思想教育對(duì)年輕干部的影響,思想教育對(duì)年輕干部的影響論文

        nihdff 2024-07-21 82

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想教育對(duì)年輕干部影響問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育對(duì)年輕干部的影響的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 大學(xué)里思想政治教育教師前途如何?
        2. 談?wù)勅寮宜枷雽?duì)現(xiàn)代社會(huì)及人生有什么影響和借鑒意義?
        3. 孔子怎樣闡述“見(jiàn)賢思齊”?對(duì)教育有什么啟發(fā)?

        大學(xué)思想政治教育教師前途如何?

        大學(xué)里思想政治教育教師前途光明,大學(xué)需要配備足夠的思政教育教師。大學(xué)思想政治教育教師肩負(fù)著播種信念、夯實(shí)信仰、塑造靈魂的重任,切實(shí)發(fā)揮思政教師的關(guān)鍵作用,對(duì)于守正創(chuàng)新、鑄魂育人,引導(dǎo)青年自覺(jué)融入堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中具有重要意義。

        所以大學(xué)里思想政治教育教師是大學(xué)里必須的人才,只要好好工作,潛心思想政治教育,前途光明。

        思想教育對(duì)年輕干部的影響,思想教育對(duì)年輕干部的影響論文
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        大學(xué)里思想政治教育老師前途如何?大學(xué)里的思想政治教育老師前途是非常光明的,主要表現(xiàn)在以下方面,一是大學(xué)里的老師一般來(lái)說(shuō)一個(gè)星期上一兩節(jié)課,比較輕松可以干一些其他事情。

        二是大學(xué)里的老師工資待遇也是非常高的,應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-w-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ88c2008d6abbdd8d relatedlink">公務(wù)員工資待遇差不多。

        三是接觸的人員都是大學(xué)生,對(duì)自己以后有幫助。

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        我在大學(xué)里從事思想政治教育37年,2015年退休是思想政治教育課正教授、學(xué)校黨委委員、學(xué)院黨委書記。在高校從事學(xué)生思想政治教育工作人員是教師的一部分,在評(píng)聘教師職稱、進(jìn)修深造等方面都有政策方面的優(yōu)勢(shì)與傾斜。

        同時(shí)從事學(xué)生思想政治教育工作的人員還是學(xué)校黨政干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,在晉升干部職務(wù)、職級(jí)方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。所以說(shuō)在大學(xué)從事學(xué)生思想政治教育工作前途、仕途一片光明!

        談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2b76d6e188c2008d relatedlink">儒家思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)及人生有什么影響和借鑒意義?

        儒家思想的主要內(nèi)容是不是可以借鑒呢?天尊地卑,男尊女卑,長(zhǎng)幼有序,循禮教化。君臣父子,三綱五常,存天理,滅人欲,生死由命,富貴在天。忠君愛(ài)國(guó),父慈子孝。父不慈,子不孝。君無(wú)道,臣投外國(guó)。克己復(fù)禮,克己復(fù)禮為仁,一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。唯上智下愚而不移。民可使由之,不可使知之。唯女子與小人難養(yǎng)也?;謴?fù)殉葬制度,大罵始作俑者,寧無(wú)后乎。學(xué)而優(yōu)則仕。這些儒家核心思想,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)會(huì)有什么影響呢?

        思想教育對(duì)年輕干部的影響,思想教育對(duì)年輕干部的影響論文
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        儒家思想影響了中國(guó)上千年,古代人通過(guò)學(xué)習(xí)四書五經(jīng)來(lái)學(xué)習(xí)儒家思想,還可以金榜題名。雖然我們現(xiàn)在思想已經(jīng)不斷解放,但是儒家思想還是一直影響我們現(xiàn)代人,有些思想已經(jīng)深深的融入到我們中國(guó)人的血液里,比如大一統(tǒng)、家國(guó)情懷以及中和等等。

        我想討論一下儒家思想的優(yōu)劣,所謂取其精華,去其糟粕,才能夠利用儒家思想更好的為現(xiàn)代社會(huì)和人服務(wù),我自己覺(jué)得儒家最大的問(wèn)題是規(guī)矩太多,等級(jí)的規(guī)矩、對(duì)女人的規(guī)矩、家庭的規(guī)矩,這個(gè)到了一定程度,思想容易僵化,因?yàn)橐?guī)矩和自由是相對(duì)立的,我們近代實(shí)際上就是對(duì)自由的追求;但是我們不能完全拋棄儒家思想,儒家對(duì)人性的研究還是非常全面的,那種嚴(yán)于律己、關(guān)愛(ài)他人,所謂的忠恕之道還是非??扇〉?。

        儒家思想以四書五經(jīng)為代表,四書分別是《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》;所謂五經(jīng)是《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。五經(jīng)是歷史,可以了解歷史,而四書有很多還是非??扇〉?,大學(xué)的家國(guó)情懷和學(xué)習(xí)方法論,中庸的誠(chéng)、中和,論語(yǔ)孟子的人性研究,還是非常值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的。

        所以我們并不能完全拋棄儒家,而是要根據(jù)時(shí)代的要求,形成新儒家。


        儒家文化倡導(dǎo)有秩序的社會(huì)環(huán)境,值得肯定。中國(guó)歷史的社會(huì)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了儒家文化的價(jià)值。講秩序,和諧共榮的時(shí)間比例遠(yuǎn)高于打破舊秩序社會(huì)處于動(dòng)蕩的時(shí)間比例。當(dāng)然,維護(hù)社會(huì)秩序的方式應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),精華部分不可丟棄,而且要發(fā)揚(yáng),糟粕必須揚(yáng)棄改造,并且要有所創(chuàng)新。

        當(dāng)今世界歷史的實(shí)驗(yàn),會(huì)再次驗(yàn)證儒家文化的價(jià)值。

        儒家思想應(yīng)該辯證看待,取其精華去其糟粕,借鑒其中的積極成分,以便于發(fā)揮其在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。第一個(gè),積極的入世思想,道家主張出家,無(wú)為,而孔子明知不可為而為之,他一生周游列國(guó)都在推行他的仁政思想,主張實(shí)行仁政,但是那時(shí)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,由治入亂之時(shí),有槍說(shuō)了算,誰(shuí)實(shí)力強(qiáng)大,誰(shuí)是老大,所以孔子當(dāng)時(shí)的思想難以實(shí)行,但是孔子一生都在積極作為,最終雖不成,但是思想的影響了中國(guó)幾千年;第二個(gè),仁政思想,儒家思想的主體,仁政思想就是以仁治理天下,與以暴治理天下相對(duì),儒家思想的集大成者亞圣孟子進(jìn)一步拓展,形成“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想;第三個(gè),忠君愛(ài)國(guó)思想,現(xiàn)在也是要忠于黨,愛(ài)國(guó)永不會(huì)變;第四個(gè),道德規(guī)范,仁義禮智信,禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)之將亡,其中有很多積極成分;第五個(gè),孝道思想,孝為德之本,這是保持社會(huì)延續(xù)最根本的道德規(guī)范??傊?,溫故而知新,多讀讀《論語(yǔ)》,《孟子》,每次會(huì)得到不同的營(yíng)養(yǎng)!

        儒家思想的現(xiàn)代意義主要表現(xiàn)為:

        第一,儒家的社會(huì)理想(小康、大同等)可以燭照我們的社會(huì)運(yùn)行。

        第二,儒家的人生觀(成人,即成就理想人格)可以引領(lǐng)個(gè)人的道德完善。

        第三,儒家的經(jīng)濟(jì)觀念(“君子喻于義”“富庶教”等)可以抵御消費(fèi)主義和極端發(fā)展主義。

        第四,儒家針對(duì)君子(統(tǒng)治階級(jí))的勸善學(xué)說(shuō),可以給“以德治國(guó)”提供精神***,成為正確理解“以德治國(guó)”理念知識(shí)譜系。

        第五,儒家倫理學(xué),讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系(如“和諧”“友善”等)的構(gòu)建,有了厚重的本土文化基礎(chǔ)。所以,我們?cè)诮裉旖ㄔO(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,必須借鑒儒家思想、接續(xù)中華文化傳統(tǒng)。

        孔子怎樣闡述“見(jiàn)賢思齊”?對(duì)教育有什么啟發(fā)?

        子曰:“三人行,必有吾師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”圣人孔子教導(dǎo)世人:見(jiàn)到有德行,有才干的人就要想著向他學(xué)習(xí),看見(jiàn)沒(méi)德行的人就要反省自己是否也跟他一樣。有則改之,無(wú)則加勉。見(jiàn)賢思齊,完善自己,人類社會(huì)才能進(jìn)步!

        到此,[_a***_]就是小編對(duì)于思想教育對(duì)年輕干部的影響的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育對(duì)年輕干部的影響的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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