大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育教師專業(yè)發(fā)展***的解答,讓我們一起看看吧。
2021江蘇高考鄉(xiāng)村教師***?
2021年江蘇全省鄉(xiāng)村教師定向師范生***3434人(本科3075人,五年制專科359人(含七年貫通培養(yǎng)試點(diǎn))),2022年***減少到3212人(本科2918人,五年制???94人(含七年貫通培養(yǎng)試點(diǎn)))。
農(nóng)村小學(xué)教師如何走出專業(yè)發(fā)展的困境?
新的一天很高興為大家解決這個(gè)問(wèn)題, 首先我認(rèn)為:
近幾年,隨著基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的全面推進(jìn)和步步深入,中小學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)與新課程、新教材不相適應(yīng)的矛盾漸漸凸顯出來(lái)。特別是山區(qū)縣的農(nóng)村小學(xué),由于歷史的和現(xiàn)實(shí)的種種原因,教師的專業(yè)成長(zhǎng)在很長(zhǎng)時(shí)間處于一種“自生自滅”狀態(tài),而今面對(duì)新課程、新教材的新要求,很多教師大有“力不從心”之感,實(shí)施新課程舉步維艱。
1、增加教育投入。不僅要逐步加大教育財(cái)政投入的力度,而且要保障資金投放長(zhǎng)期穩(wěn)定,通過(guò)廣泛吸收社會(huì)資金,將所籌資金全部用于農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí),要健全農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督保障機(jī)制,實(shí)行農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,以確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)能夠合理使用。
2、科學(xué)合理建設(shè)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。中心小學(xué)的建設(shè)要綜合考慮教師教學(xué)、學(xué)生就學(xué)、地理環(huán)境、交通狀況和便利服務(wù)各村莊等問(wèn)題,科學(xué)合理布局,使得中心小學(xué)附近的農(nóng)村小學(xué)生受教育便利。同時(shí),結(jié)合易地搬遷工作,將偏遠(yuǎn)山區(qū)群眾搬遷安置到其他地區(qū),集中統(tǒng)一***配置,改善安置區(qū)學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)生活條件。
3、強(qiáng)化農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。選派優(yōu)秀教師、專業(yè)型教師到農(nóng)村任教,加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)教師敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步關(guān)心貧困教師,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)期從事農(nóng)村教育的教師,從職稱評(píng)定、工資待遇等方面適當(dāng)向農(nóng)村教師傾斜,鼓勵(lì)教師在農(nóng)村安心工作。堅(jiān)持實(shí)行城鄉(xiāng)教師交流制度,合理安排城區(qū)學(xué)校高級(jí)教師、骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流。幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決對(duì)子女的教育認(rèn)識(shí)不夠重視的問(wèn)題,通過(guò)宣傳教育,引導(dǎo)家長(zhǎng)在教育孩子方面也能起到積極作用,促使他們要關(guān)心多關(guān)注子女的學(xué)習(xí)和生活情況,多與他們談話和交流,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和困難。讓家庭和學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)共同努力、密切配合、共同教育好學(xué)生,實(shí)現(xiàn)家庭、社會(huì)與學(xué)校合力育人。
對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教師如何走出專業(yè)困境的問(wèn)題,我談?wù)勎?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ690b3ba51627f54c relatedlink">自己的感受:
我現(xiàn)在是一名農(nóng)村小學(xué)的代課老師,之前我曾在代課老師的崗位上待過(guò)多年,教過(guò)小學(xué)的各個(gè)年級(jí),2017年,我們村小唯一的公辦教書(shū)退休了,我們村是一個(gè)有2500多人口的山村,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心有7公里多路程,為了村小的不被撤銷,為了老百姓困難群眾孩子的就學(xué)方便,村里找我商量到村小當(dāng)代課老師的事,我同意了,于是我辭去廣東的工作,走上了講臺(tái),一是我喜歡老師這份職業(yè),二是當(dāng)時(shí)我腰椎有點(diǎn)問(wèn)題,正好適合做這樣一樣工作。
作為一個(gè)老師,教書(shū)育人,是需要具備相應(yīng)專業(yè)水準(zhǔn)的。我只是一名高中畢業(yè)生,我們學(xué)校也是一個(gè)只有一二年級(jí)的教學(xué)點(diǎn),學(xué)生人數(shù)之只有8,9個(gè)。所有課程都是我一個(gè)人負(fù)責(zé),有人認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)很容易教,我倒覺(jué)得越是低年級(jí)越不好教,更需要教學(xué)者有全面的知識(shí)和教學(xué)技巧,才能使孩子們更好聽(tīng)懂你的課。
為了[_a***_]自己的專業(yè)水平,我一方面和同事們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí),一方面通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)習(xí),更多的是在教學(xué)實(shí)踐中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升。一個(gè)老師自身專業(yè)知識(shí)自然重要,但還要有傳授知識(shí)的方法和能力得當(dāng),才能達(dá)到目標(biāo)。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育教師專業(yè)發(fā)展***的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育教師專業(yè)發(fā)展***的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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