思想政治教育課堂環(huán)境,思想政治教育環(huán)境的構(gòu)成要素

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育課堂環(huán)境的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育課堂環(huán)境的解答，讓我們一起看看吧。

1. 開設(shè)思想品德課的意義是什么？
2. 請(qǐng)問新聞專業(yè)和思想政治教育專業(yè)哪個(gè)更好呢，學(xué)這個(gè)的日?；蝮w驗(yàn)是什么樣的？
3. 思想政治教育專業(yè)存在的意義是什么？
4. 考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別？如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好？

開設(shè)思想品德課的意義是什么？

孝悌先，識(shí)文后！有才的人要有德，才能有益社會(huì)！無(wú)德之人才華越大，危害越大，譬如***，不可謂不聰明，才智過人，可卻給人類社會(huì)帶來了深重災(zāi)難！三觀不正的人小才小害，大才巨害，品德教育遠(yuǎn)高于文化教育！

看到這個(gè)問題，我認(rèn)為自己還是有資格去回答它的。

我之前當(dāng)過一年的老師，對(duì)于這個(gè)問題，如果放到現(xiàn)在其實(shí)有個(gè)需要修改的地方：思想品德應(yīng)該改為道德與法治。這是2016年開始的改變，以前的《思想品德》已經(jīng)改名為《道德與法治》，不僅僅是名字變了，相應(yīng)的內(nèi)容也發(fā)生了一些改變。

如今的道德與法治，也就是以前的思想品德，依據(jù)與學(xué)生生活的緊密程度，由近及遠(yuǎn)地安排了六大生活領(lǐng)域的教材內(nèi)容。同一生活領(lǐng)域內(nèi)，按照學(xué)習(xí)難度的不同，***用螺旋上升的編排方式，主要圍繞個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家、世界展開編排。

這樣的學(xué)習(xí)讓我們?nèi)缃竦膶W(xué)生的眼界更加開闊，不再局限于自己，或所處的周邊環(huán)境（家庭，學(xué)校）。更是將眼界布局于國(guó)家和世界上，去學(xué)習(xí)和了解在更前沿的地方或國(guó)家的科技和管理技術(shù)。

人從一出生最基礎(chǔ)的能力就是模仿，以這些優(yōu)秀的，不僅局限于學(xué)生周邊的這些“看不到”的榜樣，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)和模仿，間接主動(dòng)地去改變自己所存在的一些問題，也能夠讓學(xué)生的眼界更加開闊，不自滿現(xiàn)在可能“比較好”的狀態(tài)。所謂有對(duì)比，才會(huì)有傷害，但這傷害也意味著能讓學(xué)生不斷地提升自己各方面的能力，包括品德。

個(gè)人涵蓋了青春懵懂，團(tuán)體和個(gè)人利益等內(nèi)容，家庭包括了家庭的含義，家庭的意義，父母等內(nèi)容，學(xué)校..這些都能夠細(xì)分到具體的，貼近學(xué)生生活的，能夠讓學(xué)生有切實(shí)感受的實(shí)例中去，例如以前我們學(xué)校在課堂上就是***用的“情景劇”的形式，讓學(xué)生在完成了扎實(shí)的學(xué)習(xí)后，自己去想，排，演對(duì)應(yīng)有趣的情景，讓學(xué)生在“玩”中更深刻地明白其中枯燥無(wú)味的文字內(nèi)容，也能更深刻地去理解其中的道理，這也是我覺得學(xué)校思品課堂中很大的一個(gè)亮點(diǎn)，包括現(xiàn)如今也有很多學(xué)校在這樣的上課了。

只是現(xiàn)如今更加的科學(xué)化了，讓學(xué)生開闊自己的眼界，對(duì)自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不斷地在成長(zhǎng)中完善自我?，F(xiàn)在改為《道德與法治》，雖然以前同樣是育人，但是我相信現(xiàn)在所育的人更是適合在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下能夠發(fā)光發(fā)亮的人。

意義不用說了到底有沒有意義才是值得討論的，法律太粗糙，不夠細(xì)致，精準(zhǔn)是我們的法治實(shí)踐太少，又因?yàn)槿绱耍⒎ň透簧?，人情的社?huì)基礎(chǔ)太厚重，只能依靠道德的教化，作用有限，又堅(jiān)持不懈，法治就是事無(wú)巨細(xì)法治為大，如果人情下的軟化，私了，法治只能是擺設(shè)，當(dāng)然特色也是一個(gè)重要因素，它是制度的文化的更是因?yàn)楸徽J(rèn)可的。所以一切都是七彩的。教化也只是個(gè)套路。誰(shuí)在意它的實(shí)際作用。

請(qǐng)問新聞專業(yè)和思想政治教育專業(yè)哪個(gè)更好呢，學(xué)這個(gè)的日?；蝮w驗(yàn)是什么樣的？

看側(cè)重。如果想往時(shí)事政治評(píng)論方面深入，那就主修政治吧，選修新聞，這樣評(píng)論有深度。如果想走新聞?dòng)浾撸?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQb140ffb7a2bb5f3d relatedlink">播音主持之類的，主要看重技巧，信息獲取，那就主修新聞，其他專業(yè)的書多涉獵一些。

個(gè)人覺得學(xué)思想政治教育更好，因?yàn)檫@一專業(yè)，本科畢業(yè)，有教師資格證，可以做初高中政治老師，研究生畢業(yè)就可以在一些差一點(diǎn)的本科或者?？?/a>直接教授公共課。目前全中國(guó)大環(huán)境影響下（***對(duì)我黨的思想教育工作抓的很嚴(yán)），各個(gè)高校對(duì)于馬列公共課老師的需求真的很大。除此之外，考公務(wù)員、事業(yè)單位、應(yīng)聘國(guó)企也都比較容易。

而新聞專業(yè)，目前來看，有點(diǎn)像是夕陽(yáng)專業(yè)了，因?yàn)楝F(xiàn)在自媒體這么多，傳統(tǒng)新聞行業(yè)受到的很大的沖擊，比如很多報(bào)紙?？?，許多電視臺(tái)一直在裁員。最主要的是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的普及，做新聞這個(gè)行業(yè)的人真的很多，門檻也很低。

這兩個(gè)事都與政治緊密對(duì)接。學(xué)政治思想教育在國(guó)內(nèi)大有用武之地只要關(guān)系鐵，可青云直上乘舟日邊。學(xué)新聞可高曕遠(yuǎn)矚乘百丈風(fēng)破千里浪攪動(dòng)宇宙風(fēng)云。為人類撥開迷霧造福眾生。天生你才必有用。世事皆文章，用心皆學(xué)問。

思想政治教育專業(yè)存在的意義是什么？

其實(shí)思想政治教育的本質(zhì)就是道德教育，就是心靈教育——就是科學(xué)世界觀、社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀和方法論的教育，就是心靈的啟迪，喚醒，覺醒與成長(zhǎng)教育！其中的方***教育就是如何探索、運(yùn)用正確的方式方法與制度——科學(xué)正確的術(shù)來規(guī)范性對(duì)待和處理自我個(gè)人的言行，以及廣大社會(huì)人們的普遍社會(huì)言行，規(guī)范和引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)向著越來越積極、正確、理性、[_a***_]的方向運(yùn)動(dòng)發(fā)展，越來越遠(yuǎn)離原始、野蠻、愚昧的社會(huì)形態(tài)！

不講思想政治教育，實(shí)質(zhì)上就是不講道德心靈教育，就是只講利益獲取，而只講利益獲取，就必然是只顧眼前的弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物叢林社會(huì)，而于有較高智慧的人類社會(huì)而言，其結(jié)局必然就是自我毀滅！

考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別？如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好？

1.思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)是根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的《教育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和教育部有關(guān)文件精神而設(shè)立的。

其培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治教育教師。

2.專業(yè)名稱：思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

兩者都可以當(dāng)老師，思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)更具教育性質(zhì)，推薦思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育課堂環(huán)境的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育課堂環(huán)境的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。