思想教育有待（思想教育有待加強(qiáng)）

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本文目錄一覽：

• 1、如何抓好學(xué)生的思想教育
• 2、思想教育的重要性
• 3、農(nóng)村小學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀與對策
• 4、如何加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育和德育工作

如何抓好學(xué)生的思想教育

1、教師平時(shí)不能只強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)、擺架子，要虛心聽取學(xué)生的意見，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，對他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你。老師了解得越多，對學(xué)生思想道德問題的處理自然而然就會(huì)增進(jìn)教育的效果。

2、要在班級里創(chuàng)設(shè)出良好的行為情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的機(jī)會(huì)，使這些行為內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的行為習(xí)慣。

3、運(yùn)用說理教育方式方法。說理教育方法是通過以理服人，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在積極因素，來引導(dǎo)他們不斷進(jìn)步。運(yùn)用榜樣示范教育方法。

思想教育的重要性

通過思想政治教育，人們可以認(rèn)識到自己的行為和思想對于國家和社會(huì)的發(fā)展具有重要的影響，從而增強(qiáng)自己的國家意識和社會(huì)責(zé)任感，更加積極地為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最后，思想政治教育能夠提高人們的文化素養(yǎng)和批判思維能力。

滿足了個(gè)體在智力、思想政治品德素質(zhì)等方面的精神發(fā)展需要，滿足個(gè)體全面而自由發(fā)展的需要。思想政治教育對個(gè)體生存發(fā)展需要的滿足，構(gòu)成了思想政治教育產(chǎn)生、發(fā)展的個(gè)體根源。

人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要組成部分，對青少年進(jìn)行思想政治教育，有助于幫助青少年塑造健康的心理品格和高尚的道德品質(zhì)，從而塑造個(gè)體健全的人格，滿足青少年健康發(fā)展的需要。

讓孩子學(xué)會(huì)禮貌待人所以也可以看到思想道德教育對于孩子而言真的特別的重要，如果想要進(jìn)行好的道德教育，一定要讓孩子從課本走出來，讓孩子能夠全方位的去認(rèn)識到這個(gè)教育的重要性。

一線教師是完成這個(gè)任務(wù)的核心力量。這就要求教師必須嚴(yán)肅認(rèn)真地將自身的修養(yǎng)與教書育人的使命緊密地結(jié)合起來。教師只有清楚地認(rèn)識到自身的責(zé)任，教書育人工作才能做好。

人的全面發(fā)展離不開全面教育，而思想政治教育不僅是全面教育的重要組成部分，而且是發(fā)展全面教育的根本性保證。

農(nóng)村小學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀與對策

農(nóng)村小學(xué)思想政治教育解決措施如下：提高重視度：教育部門和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對思想政治教育的宣傳和推廣，提高校領(lǐng)導(dǎo)和教師對這門課程重要性的認(rèn)識。

思想政治教育不僅僅是知識的傳授，更需要情感的投入。教師在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感需求，注重情感教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。

其次，要對農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行觀念上的轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識到農(nóng)民當(dāng)前的錯(cuò)誤思想觀念會(huì)影響到實(shí)際的生活，所以應(yīng)該加強(qiáng)對農(nóng)民的思想引導(dǎo)，增強(qiáng)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育的必要性，認(rèn)識到通過思想政治教育有利于提高農(nóng)民整體的綜合素質(zhì)[3]。

如何加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育和德育工作

制定全面的教育計(jì)劃：學(xué)校應(yīng)該制定全面的教育***，將立德樹人的理念融入到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中。包括課程設(shè)置、教學(xué)***、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生在不同的教育環(huán)節(jié)中都能得到全面發(fā)展。

建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。切實(shí)加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。

立德樹人，強(qiáng)化德育理念：學(xué)校應(yīng)該始終堅(jiān)持立德樹人的教育目標(biāo)，將德育工作貫穿于教育教學(xué)全過程。教師要樹立正確的[_a***_]觀，關(guān)注學(xué)生的品德培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

營造良好育人環(huán)境：a. 優(yōu)化校園文化：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍。b. 強(qiáng)化實(shí)踐教育：組織豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長。

加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)德育工作者自身的思想覺悟、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等都應(yīng)成為學(xué)生的表率。選擇和培養(yǎng)一批高素質(zhì)的德育工作者，擁有高質(zhì)量的德育師資隊(duì)伍是做好德育工作的基本保證。

德育第一，要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我們應(yīng)該將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，使教育的理想和信念教育的核心價(jià)值觀的首要任務(wù)，以愛國主義為核心，促進(jìn)民族精神和時(shí)代精神的集中在改革和創(chuàng)新教育的一個(gè)重要組成部分。

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