藝術(shù)教育元素,藝術(shù)教育元素有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育元素的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育元素的解答，讓我們一起看看吧。

1. 秦腔中的五大要素？
2. 跆拳道是否屬于藝術(shù)？

秦腔中的五大要素？

西鳳白酒、長線辣子、大葉卷煙、牛肉泡饃, 加上秦腔就構(gòu)成秦川農(nóng)民視為生命五大要素。

我也喜歡賈老師的書，并且很敬佩他的樸實。去次西安，去次丹鳳，賈老師書上的畫面真的歷歷在目。。 秦腔算是我看過最好的啦！.

農(nóng)民是世上最勞苦的人，尤其是在這塊平原上，生時落草在黃土炕上，死了被埋在黃土堆下；秦腔是他們大苦中的大樂，當(dāng)老牛木犁疙瘩繩，在田野已經(jīng)累得筋疲力盡，立在犁溝里大喊大叫來一段秦腔，那心胸肺腑，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的固乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們，和“西鳳”白酒、長線辣子、大葉卷煙、牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。每每村里過紅白喪喜之事，那必是要包一臺秦腔的，生兒以秦腔迎接，送葬以秦腔志哀，似乎這個人生的世界，就是秦腔的舞臺，人只要在舞臺上，生、旦、凈、丑，才各顯了真性，惡的夸張其丑，善的凸現(xiàn)其美，善使他們獲得了美的教育，惡的也使丑里化作了美的藝術(shù)。

陜西人生命中的五大要素分別是：秦腔、西鳳白酒、長紅辣椒、大卷煙葉和牛肉泡饃。

1、秦腔，表演技藝樸實、粗獷、豪放，富有夸張性，生活氣息濃厚，技巧豐富。因為早期秦腔演出時，常用棗木梆子敲擊伴奏，故又名“梆子腔”。

2、辣椒由于其中含有辣椒素所以才辣，適當(dāng)?shù)爻岳苯?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQab1e83e0ba220419 relatedlink">可以促進唾液分泌，使食欲增加。紅辣椒帶有辛香味，能去除菜肴中的腥味，營養(yǎng)價值甚高。

3、牛羊肉泡饃，特點是料重味重，肉爛湯濃，香氣誘人，食后余味無窮。

1.秦腔，西鳳白酒，長紅辣椒，大卷煙葉和牛肉泡饃

2.這五種元素已經(jīng)融入到當(dāng)?shù)厝说难}之中，成為了她們生命和精神上的支柱

3.秦腔具有生活氣息 富有夸張性

辣椒可以促進唾液分泌 使食欲大增

羊肉泡饃更是香氣誘人，使人回味無窮

跆拳道是否屬于藝術(shù)？

跆拳道不管是在舞臺表演，或者是在拳場比賽，都是屬于武術(shù)。它和各式太極拳一樣，有傳人，有套路，與太極相比，跆拳道是以主動出擊為主，而太極是以防和養(yǎng)身健體為主，武術(shù)的特點是擊倒對方為勝，或者以點數(shù)多為勝。

跆拳道屬于武術(shù)里面的一種藝術(shù)。

所謂跆拳道，跆（TAE），意為以腳踢、摔撞；拳（KWON），以拳頭打擊；道（DO），是一種藝術(shù)方法。

跆拳道是一種利用拳和腳的藝術(shù)方法。它是以腳法為主的功夫，其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等。

跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項朝鮮武術(shù)，以東方心靈為土壤，承繼長久傳統(tǒng)， 以"始于禮，終禮"的武道精神為基礎(chǔ)。

跆拳道可以理解為藝術(shù)，但是每個人所看重的側(cè)重點不同，會有所不同的理解。

跆拳道雖然不實用，但是他的訓(xùn)練體系和現(xiàn)代體育學(xué)是近似的，作為一種基礎(chǔ)格斗技，作為一種普通大眾，低年齡幼兒的健身手段是可以理解的，可以接受的。

但是說實用性，用在成年人的防身自衛(wèi)上，女子防身術(shù)上，那本身這就不不是跆拳道的出發(fā)點。

作為競技體育跆拳道，你可以理解成為是腿的藝術(shù)。

近幾十年，藝術(shù)概念泛化，幾乎任何東西都可稱為藝術(shù)，又或者稱之為文化。

真的是“藝術(shù)是個框，啥都往里裝”了。

近二三十年的混淆視聽，導(dǎo)致了藝術(shù)的概念都有些模糊了。

事實上，藝術(shù)指的是人類創(chuàng)作出的可供審美的東西，可提供給人心靈的慰藉，屬精神上的文明，包括了視覺與聽覺兩大類，視覺藝術(shù)包括了美術(shù)與戲劇、舞蹈等表演內(nèi)容，聽覺藝術(shù)則是音樂。

除上述兩大類外，其他的如果說是藝術(shù)則很勉強，例如“嗅覺藝術(shù)”，即廚師做出味道很香的菜品，也說是藝術(shù)，典型的藝術(shù)概念泛化。

但是，也不能完成否定其他非藝術(shù)元素進入藝術(shù)領(lǐng)域的可能，例如武術(shù)，武術(shù)本身并不是藝術(shù)，但武術(shù)電影，則可算是藝術(shù)，因為其提供視覺的美。

這個事情真的挺復(fù)雜的，但狹義的藝術(shù)觀才是較合理的。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育元素的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育元素的2點解答對大家有用。