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教育學心理學考點,教育心理學第十四章考試重點?
我想考小學教師資格證,山東的考生。誰能把教育學和心理學的考試重點發(fā)給我,越詳細越好,可追加多分,不勝感激。... 我想考小學教師資格證,山東的考生。誰能把教育學和心理學的考試重點發(fā)給我,越詳細越好,可追加多分,不勝感激。
如果教師想通過一次測驗就得到比較可信的評分,在編制測驗時要注意保持必要的長度,即測驗項目越全面、越多,測驗的可靠性就越高。另一種提高測驗信度的辦法是***用難度適中的項目。效度 測驗的效度指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。
平時你可以多看看書。主要是教育學和教育心理學。你平時自己看如果覺得效果不好的話,而且你心里沒有底的話,建議你去報個培訓班,我也不知道你是哪里的在我們山東比較有名的培訓機構是山東經(jīng)貿實訓學院你可以看看,希望我的回答可以幫到你,另外你還有什么問題也可以問我我會盡量幫你解
把考教師資格證時候用的書,盡量看好就可以了。
教育心理學看看劉儒德的那本吧,薄、簡單。沒什么重點。***納我哦,親。
教育心理學的核心內容是什么
1、其中,學習心理是教育心理學研究的核心內容,它建立在學習理論的基礎上,主要包括行為主義、認知觀點和人本主義的學習理論。B項正確。A項:教師心理是教育心理學研究的一部分。主要研究教師在教育和教學過程中的心理特點和心理品質的形成,教師在師生雙邊活動中起著主導作用。與題干不符,排除。
2、學習與教學的過程包括學習過程、教學過程和評價、反思過程,其中,學習過程是教育心理學研究的核心內容。
3、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境等五種要素;包括學習過程、教學過程和評價反思過程這三種活動過程。其中,學習過程是教育心理學研究的核心內容,如學習的實質、條件、動機、遷移以及不同種類學習的特點和有效策略等。B項正確。
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