九一藝術(shù)教育,九一藝術(shù)教育怎么樣

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于九一藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹九一藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 方平九一教學(xué)法？
2. 泉州今晚哪里有燈會(huì)？
3. 四川省哪家的噴泉做的好？
4. 作揖、拱手、鞠躬等中國(guó)傳統(tǒng)禮儀是不是比握手更文明？

方平九一教學(xué)法？

方平老師的，九一教學(xué)法“一音一調(diào)一手勢(shì)”“一詩一詞一曲調(diào)”“一讀一寫一腔情” 。方校長(zhǎng)憑借著自己嶄新的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)藝術(shù)、優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的專業(yè)功底，很好的與在場(chǎng)的老師們進(jìn)行了互動(dòng)，也贏得了全體聽課教師的一致贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)。

泉州今晚哪里有燈會(huì)？

今晚泉州市區(qū)有多個(gè)地方舉辦燈會(huì)。其中，首屆“泉州城市文化旅游節(jié)”在泉州展覽館舉辦，廈門路、九一酒吧街、文化廣場(chǎng)也有精彩的燈光秀和藝術(shù)表演。此外，鯉城區(qū)的***寺、西洋巖、清源山、華僑城等景點(diǎn)也開展了燈會(huì)活動(dòng)。市民和游客可以根據(jù)自己的興趣和時(shí)間選擇前往觀賞，欣賞美麗的燈光秀和文化表演，感受泉州市獨(dú)特的文化氛圍。

四川省哪家的噴泉做的好？

四川省內(nèi)江市藝術(shù)噴泉廠的噴泉做得好，二十多年來，為中央電視臺(tái)九一、九三年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、***年第五屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)與陳維亞導(dǎo)演合作大型舞臺(tái)水景制作；九八年央視文化部春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、二000年貴州省春節(jié)晚會(huì)、宜賓首屆名酒節(jié)、四川省九屆、十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及慶十六大省“萬眾一心跟黨走”大型文藝晚會(huì)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)大型文娛晚會(huì)設(shè)計(jì)、制作舞臺(tái)音樂水景噴泉，具有相當(dāng)豐富的舞臺(tái)水景設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn)。

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作揖、拱手、鞠躬等中國(guó)傳統(tǒng)禮儀是不是比握手更文明？

文明是文化的高級(jí)形式。它隨著歷史和社會(huì)的變遷而注入新的價(jià)值觀念和文化內(nèi)涵。因此，他具有社會(huì)性和歷史性，更受不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和審美趨向的影響。在此意義上，談?wù)撟饕?、鞠躬和握手誰更文明，不具備可對(duì)比性。原因如下:

一、出現(xiàn)的時(shí)間不同

作揖和拱手是一回事兒，只是兩種不同的叫法。其和鞠躬禮儀，源頭應(yīng)該來自西周初期的《周禮》，距今已經(jīng)上千年。

而握手只是近兩百多年來，隨著西方傳教士的文化傳播，而逐漸傳入中國(guó)。而隨后，由于中國(guó)***戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，中國(guó)開展的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)逐漸從技術(shù)和西方文化中學(xué)習(xí)西方，使中國(guó)逐漸加快現(xiàn)代化進(jìn)程，握手是由此舶來的新式的社交禮儀。

因此從時(shí)間跨度上對(duì)比，作揖和鞠躬已經(jīng)在中國(guó)發(fā)展上千年，而握手才僅僅兩百多年。按照傳統(tǒng)的思維，應(yīng)該是歷史跨度更長(zhǎng)的文明形式更有優(yōu)勢(shì)。但是中國(guó)人在學(xué)習(xí)西方的過程中，逐漸全盤否定了中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀形式，全面接受了握手的新禮儀規(guī)范。這在一定程度上說明，握手比我們傳統(tǒng)的作揖、鞠躬更符合現(xiàn)代化的文化需求，更適應(yīng)社會(huì)的生活節(jié)奏，更有社交禮儀的實(shí)用價(jià)值。

二、社會(huì)基礎(chǔ)不同

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。作揖和鞠躬是封建社會(huì)的產(chǎn)物。其出現(xiàn)的價(jià)值和意義就是匹配封建社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)制度，維護(hù)古代不同階層的尊卑地位，固化人們的階層意識(shí)。

而握手是西方大工業(yè)時(shí)代出現(xiàn)的現(xiàn)代化禮儀。其文化基礎(chǔ)是“平等、自由、博愛”的新文化，是建立在法制制度中的新***。

鞠躬和作揖，其本質(zhì)表達(dá)了一種謙卑文化。施禮的主體一般是把自己放在一個(gè)較低的姿態(tài)來對(duì)被施禮者表達(dá)尊敬。從形式上雖然豐富和隆重，但是從人性的平權(quán)角度來講，確實(shí)顯得不夠平等。

而握手，則是不分施禮對(duì)象的身份、年紀(jì)、社會(huì)地位，只是表達(dá)對(duì)施禮雙方的一種相識(shí)的尊重。此外，握手通過肢體的接觸，能夠在一定程度上感受到對(duì)方的狀態(tài)，把控對(duì)方的心理，能傳遞出同心協(xié)力，協(xié)作共贏的公平合作態(tài)勢(shì)。

到此，以上就是小編對(duì)于九一藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于九一藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。