提高嬰幼兒教育環(huán)境的建議,提高嬰幼兒教育環(huán)境的建議和意見

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于提高嬰幼兒教育環(huán)境的建議的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹提高嬰幼兒教育環(huán)境的建議的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何提高孩子的綜合素質(zhì)？

如何提高孩子的綜合素質(zhì)？

先說說何謂綜合素質(zhì)，簡(jiǎn)單來說就是我們常聽到的德智體美勞的全面發(fā)展。

具體來說：

德即道德與品質(zhì)，要看一個(gè)人的行為準(zhǔn)則是否合乎法律、制度及約定俗成的各種規(guī)定。

這一點(diǎn)最好的培養(yǎng)方法就是父母的以身作則。

智主要是指對(duì)各項(xiàng)知識(shí)技能的掌握情況。

而要多智，就需要不斷的學(xué)習(xí)、讀書、思考，擁有正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升的重點(diǎn)。

體則代表運(yùn)動(dòng)與健康，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉，可以提高免疫力、增強(qiáng)記憶力，對(duì)健康和學(xué)習(xí)都是很有好處的。

陪伴孩子每天跑步、運(yùn)動(dòng)，課外可以選擇一個(gè)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的課程，都是提升的方法。

美即審美，擁有一個(gè)健康愉悅的審美也是很重要的一點(diǎn)。

而培養(yǎng)審美的方法則是欣賞大量優(yōu)秀的、美的事物。如，帶孩子游歷山水、去美術(shù)館欣賞畫作或?qū)W習(xí)繪畫、聽音樂會(huì)或?qū)W習(xí)樂器等等。

首先不能讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)唯一的任務(wù)，家長(zhǎng)要有培養(yǎng)和提高孩子綜合能力的觀念，不能以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)可以讓孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，提高孩子的動(dòng)手能力。讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

? ? 父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，要和孩子互相信任和交流。可以在周末和孩子做些游戲。在愉快的交流中，提高孩子的表達(dá)能力，養(yǎng)成愛提問的好習(xí)慣。

? ? 父母和孩子一起學(xué)習(xí)，比如爸爸喜歡的畫畫的愛好，可以要孩子一起學(xué)習(xí)。父母給孩子樹立愛好學(xué)習(xí)的好榜樣。養(yǎng)成喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

? ? 孩子的體育素質(zhì)也要培養(yǎng)和加強(qiáng)?？梢悦刻煸缧┢鸫?，要孩子做體操鍛煉，并在操場(chǎng)上跑上一圈，這樣孩子的運(yùn)動(dòng)能力得到加強(qiáng)，在秋冬季節(jié)也不容易感冒。

? ? 給孩子一些好的行為規(guī)范，父母也要帶頭做好示范，比如吃飯前要洗手、當(dāng)天的事情要及時(shí)做完。做一個(gè)誠實(shí)守時(shí)的好孩子。

? ? 好的綜合能力是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的。父母需要堅(jiān)持，要注重把學(xué)校教育和家庭教育合理的配合，做孩子的家庭老師。這樣孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成各種好習(xí)慣，綜合能力就會(huì)不斷提高。

不管多大的孩子，從小不能讓TA只讀書。通過TA能理解的方式，及早的給TA講解社會(huì)知識(shí)。當(dāng)然，不是為了讓孩子很早的變得勢(shì)利、世俗等等?？梢酝ㄟ^社會(huì)熱點(diǎn)問題，來引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的邏輯思維和社會(huì)意識(shí)。

我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我教四級(jí)作文的話，經(jīng)常會(huì)碰到一些話題作文。但學(xué)生們，無論是本科生，還是研究生，對(duì)于話題作文往往流于表面。對(duì)于一些話題性的作文，學(xué)生們的作文套路經(jīng)常是：現(xiàn)在社會(huì)上有個(gè)什么現(xiàn)象，有些人贊成，有些人不贊成，我覺得都有道理，結(jié)束。沒有思想，沒有深度，千篇一律。

記得共享單車才開始那陣，我就引導(dǎo)我的學(xué)生去深入思考問題，不要寫一些表面的諸如“共享單車綠色環(huán)保”等等。我在共享單車最火爆的時(shí)候，就開始問學(xué)生，你們覺得幾家共享單車競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)出現(xiàn)什么問題，單車太多，亂丟亂放怎么辦？果然就有學(xué)生說出，最后有競(jìng)爭(zhēng)出局的，或被阿里巴巴等大公司收購的，背后資金過熱導(dǎo)致供應(yīng)過剩，通過GPS定位電子圍欄等等。這些都令我很開心。我們甚至可以借單車開展更深入的資金投資、個(gè)人征信的問題。學(xué)生觀察社會(huì)、深入思考，就是得到了極大的鍛煉。不止流于表面。作文寫出來，閱卷老師眼前一亮。

當(dāng)然，上面是一個(gè)例子。孩子不論大小，已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界和社會(huì)產(chǎn)生了好奇。我們可以引導(dǎo)孩子，在TA可以理解的深度來進(jìn)行廣泛的討論，而不是整天讀書寫作業(yè)看分?jǐn)?shù)。對(duì)社會(huì)有理解的孩子，對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用才是超前的。特別是到了大學(xué)以后，表現(xiàn)得很明顯。我每年接觸的大一新生里，綜合素質(zhì)很低的孩子太多了。他們描述問題不清楚，邏輯性沒有。為什么？因?yàn)樗麄兒图议L(zhǎng)一直太專注于課本了，對(duì)社會(huì)缺乏觀察、思考與總結(jié)，也就沒有邏輯意識(shí)，再說過一點(diǎn)，也沒有情商。

作為一個(gè)大學(xué)老師，我一直認(rèn)為，智商致勝，情商決勝。綜合素質(zhì)，其實(shí)也情商也是大約劃等號(hào)的。多觀察，多思考，大人多幫助小孩去引導(dǎo)他思考，就能提高綜合素質(zhì)，情商也就贏在起跑線上。

到此，以上就是小編對(duì)于提高嬰幼兒教育環(huán)境的建議的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于提高嬰幼兒教育環(huán)境的建議的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。