藝術(shù)帶動教育,藝術(shù)教育帶給孩子們的意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)帶動教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)帶動教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何提高美術(shù)課堂教學(xué)有效性？
2. 為什么說家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？

如何提高美術(shù)課堂教學(xué)有效性？

我覺得要提高美術(shù)課堂的有效性，教師的引導(dǎo)運用和對課程節(jié)奏的把控很重要！

首先，教師要有明確的教學(xué)目標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容了如指掌，對課程設(shè)計有自己的設(shè)計和想法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)有基本明確的預(yù)估，另外，能夠靈活面對突***況！這樣，以教師為好的引導(dǎo)者，同學(xué)們才會對課程更加有興趣，才能更好的學(xué)習(xí)！

其次，教師對教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都要有很好的把握，從開始的引導(dǎo)，到講解，再到最后的課評和總結(jié)，要連貫緊湊，讓學(xué)生一直跟著老師的腳步走，能做到這樣，課堂有效性自然會提高！

以上是我的個人淺見！

為什么說家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？

家庭教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。

說它是一門科學(xué)，是因為從事家庭教育時，必須要遵循它的客觀規(guī)律，掌握教育原則，還要持有科學(xué)的教育態(tài)度。

說它是一門藝術(shù)，則因為在世界上不會有兩個完全相同的家庭環(huán)境，也沒有天賦、秉性完全相同的孩子，當(dāng)然也沒有完全相同的家長。每位家長在對子女進(jìn)行教育時，所面臨的客觀條件、教育對象都是千差萬別的。家教中所表現(xiàn)出來的這種獨特性就要求家長在對子女實施教育時必須具有隨機(jī)性和創(chuàng)造性。我們把這種家教中的隨機(jī)性和創(chuàng)造性就叫做家庭教育的藝術(shù)。

北京芳草地小學(xué)的王鳳森教師曾講過這樣一個小故事：

一天早上，王老師剛到學(xué)校，以為孟加拉國小姑娘吉娜特就急匆匆地跑來告訴老師，“迪克說他想***！”老師簡直不敢相信自己的耳朵。迪克是個十一歲的英國孩子，強(qiáng)烈的好奇心經(jīng)常驅(qū)使迪克出些新點子。

迪克的媽媽也覺得很難辦，但她沒有簡單地向迪克說教，而是想出這樣一條妙計：她買了一只大公雞，讓迪克幫著殺雞，雞脖子上流著血，慘叫著滿廚房亂撲騰，弄的墻上、地上都是血。迪克看到公雞渾身抽搐著，抬著頭，翻著白眼痛苦翻滾著的樣子，似乎了解了***可不是好玩的。

第二天，迪克來到學(xué)校，告訴王老師說：“媽媽說人***比雞被殺還要難受，我可不***了。”

小迪克的媽媽巧妙地安排，解除了孩子一個十分幼稚的想法，這里充滿了創(chuàng)造性的教育，也稱之為富有藝術(shù)性的教育。

也有這樣一位家長，他對兒子小偉寄 予了很大的希望，一次小偉的考試成績不好，當(dāng)他主動把試卷交給爸爸時，卻遭到了爸爸的一頓毒打。期中考試了，他的成績又不理想，他很害怕，于是他用了一番心思，把成績單做了涂改，當(dāng)他懷著忐忑不安的心情把它交給爸爸的時候，爸爸竟沒有看出來，小偉很高興。于是，以后經(jīng)常編造謊話來誆爸爸，以免皮肉之苦。

就這樣，小偉的行騙之招越來越高，終有一天觸犯了刑法，受到了法律的制裁。

教育孩子既是一個藝術(shù)也是一項技術(shù)活。教育孩子之所以說它是一個技術(shù)活兒，說明它有規(guī)律可循，說明每個人只要經(jīng)過學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)，都能掌握這么技術(shù)，所以作為爸爸媽媽，需要學(xué)習(xí)育兒方面的通用的一些知識

：青春期孩子的特點，0-6歲孩子的發(fā)育特點，男孩子和女孩子的不同教養(yǎng)方式，這些都屬于一般性的規(guī)律，可以去學(xué)。然后按照這些規(guī)律去指導(dǎo)自己的孩子，所以從這個角度來講是一個技術(shù)活。

那為什么又是藝術(shù)活，那是因為每個孩子，它是獨特的，每個孩子有他獨特的一面，藝術(shù)強(qiáng)調(diào)的就是獨特性。1000個孩子，1000個不同的。那父母就要去尊重自己孩子的獨特性，因材施教，掌握一些特殊的教育方法，這樣你的孩子才會健康的成長，總之，教育孩子是一個系統(tǒng)性的工程，是一個技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合的活，需要各位家長都要有耐心。靜待花開牽著蝸牛慢慢走。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)帶動教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)帶動教育的2點解答對大家有用。