大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于當(dāng)代幼兒教育課程特點(diǎn)是的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹當(dāng)代幼兒教育課程特點(diǎn)是的解答,讓我們一起看看吧。
當(dāng)代幼兒教育中存在的問題是什么?
撥苗助長、超前教育、小學(xué)化嚴(yán)重、缺乏童真、缺乏挫折、缺乏公民道德教育;幼兒教育的關(guān)健是家長!更應(yīng)受教育的是家長!我們常常怪罪孩子、認(rèn)為孩子不好、其實恰恰是家長自身的問題!
現(xiàn)在出現(xiàn)的早教有如揠苗助長 那些從小被家長寵著慣著,獨(dú)占一切***,只為出人頭地、成名成家而培養(yǎng)出來的孩子,盡管他們可能考了高分、上了名校,可畢業(yè)后做什么都不行。因為他們從來沒學(xué)過怎么跟人相處,怎么和人分享,怎么得到別人的信任和支持,根本無法真正融入這個社會。所以,他們必然失敗在沖剌線上。早期教育就在于兩個字:引導(dǎo)。家長做好自己該做的,至于孩子,只要家長付出了,孩子會給您答案的。順其自然,千萬不要刻意。 適度的教育,只要孩子以能接受,樂于接受為原則,就是可取的,反之,則不可
謝邀!說到當(dāng)代幼兒教育的問題,我首先要說的是:收費(fèi)為什么那么高?其次,憑什么不上幼兒園就沒有小學(xué)學(xué)位?其三,說是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),那么幼兒教育這個高費(fèi)用是不是負(fù)擔(dān)?
當(dāng)代幼兒教育事關(guān)祖國未來,現(xiàn)在卻面臨很多問題亟待解決。突出表現(xiàn)在:城鄉(xiāng)教育不均衡;學(xué)校管理不規(guī)范;設(shè)施不完備;教師匱乏,好多學(xué)校沒有專職幼教老師;急功近利思想嚴(yán)重,幼兒園狠拼文化課,把一年級的課教了很多,而忽視了興趣培養(yǎng);課程設(shè)置不合理,音體美不夠重視……這些方面都不利于孩子成長。誠懇希望引起上級領(lǐng)導(dǎo)重視幼教,還孩子一個快樂的童年,寓教于樂,為祖國美好明天做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)代幼兒教育中存在的問題是什么?
林崇德的《發(fā)展心理學(xué)》中認(rèn)為,幼兒期指兒童從3歲到6或7歲這一時期,這通常是兒童進(jìn)入幼兒園的時期。這一時期由于身心各方面的發(fā)展和生活范圍的擴(kuò)大,幼兒的獨(dú)立性增強(qiáng),對世界充滿了好奇和探索的欲望,初步產(chǎn)生了參加社會實踐活動的愿望。但由于能力有限,常常需要成人的幫助,這一矛盾貫穿整個幼兒期。
那么,家長在教育過程中,易發(fā)的突出問題是:第一,在陪伴上擴(kuò)大幼兒需要幫助的一面,忽視獨(dú)立性,限制好奇與探索從而阻礙幼兒的發(fā)展。在實際陪伴中代替與阻止并存,忽視兒童在游戲中的主導(dǎo)作用。第二,在認(rèn)知上由于阻止與代替影響幼兒認(rèn)知由具體形象到抽象思維的發(fā)展。
正確的做法是掌握幼兒身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,逐步向有利于幼兒適應(yīng)社會方面發(fā)展,學(xué)前期為進(jìn)入正規(guī)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
幼兒舞蹈課一周幾節(jié),一節(jié)多長最好?
幼兒舞蹈課一周兩節(jié)比較好,一節(jié)課1-2小時為宜。
我的女兒5周歲,已經(jīng)學(xué)舞蹈半年,剛開始是每周兩節(jié),每節(jié)課1小時,后來改成2小時。因為還是基礎(chǔ)練習(xí),課堂上邊游戲邊練習(xí)動作,小朋友還是比較喜歡上舞蹈課的。再加上老師善于表揚(yáng)與鼓勵,孩子都很期待!
舞蹈課可以安排35分鐘,當(dāng)中休息5即可(上課時間也只60分鐘),另20分鐘安排練功課(練功課的安排最好在前面,舞蹈內(nèi)容在后這樣符合孩子的生理特點(diǎn)),幼兒階段的舞蹈課練功課程為***內(nèi)容,幼兒舞蹈課程可以適當(dāng)安排時間長點(diǎn),內(nèi)容豐富些,這樣穿插這上,孩子感興趣些,而且一學(xué)期下來,也還能看到點(diǎn)成效,家長也憨嘩封狙莩繳鳳斜脯鉚覺得送孩子來學(xué)沒有白白浪費(fèi)時間和金錢哈!
到此,以上就是小編對于當(dāng)代幼兒教育課程特點(diǎn)是的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于當(dāng)代幼兒教育課程特點(diǎn)是的2點(diǎn)解答對大家有用。
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