大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)心理學(xué)可以特殊教育嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)心理學(xué)可以特殊教育嗎的解答,讓我們一起看看吧。
怎么考取特殊教育教師資格證?
教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國(guó)家對(duì)專門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。
《中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。
教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書(shū), 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。
拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。
要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心,只有充滿愛(ài)心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中,使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。
那么請(qǐng)富有愛(ài)心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能,
隨著特殊教育地位的提高,社會(huì)對(duì)于受過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來(lái)的就業(yè)狀況比較看好。
特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)等行政職位,也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。
國(guó)家有計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過(guò)考試即可獲得資格證書(shū)。
特殊教育資格證報(bào)考條件:
一、助理特殊教育指導(dǎo)師:
2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;
二、特殊教育指導(dǎo)師:
1、已通過(guò)助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者;
2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
請(qǐng)問(wèn)申請(qǐng)心理學(xué)博士需要什么條件?
每個(gè)學(xué)校要求不同,以北師大為例:需要獲得碩士學(xué)位滿五年,年齡一般不要不超過(guò)45歲,但報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限;具有兩名與報(bào)考學(xué)科有關(guān)的副教授(或相當(dāng)職稱)以上的專家推薦。
具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位,或碩士研究生課程研修班學(xué)歷,如黨政經(jīng)濟(jì)部門(mén)主管官員,或長(zhǎng)期從事經(jīng)濟(jì)工作和心理咨詢輔導(dǎo)、心理科學(xué)研究、心理學(xué)教學(xué)工作的公檢法司系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、教育咨詢系統(tǒng)等相關(guān)人員。
對(duì)有突出貢獻(xiàn)或獲得重大獎(jiǎng)勵(lì)的特殊人才,經(jīng)審核批準(zhǔn)可適當(dāng)放寬入學(xué)條件。
申請(qǐng)者需參加考試,通過(guò)者在經(jīng)過(guò)相關(guān)課程學(xué)習(xí)及考試后,通過(guò)論文階段后,即可獲得該校的在職博士畢業(yè)證和學(xué)位證。
孩子不要學(xué)習(xí),很叛逆,有沒(méi)有必要找心理咨詢師呢?
這個(gè)沒(méi)必要找心理咨詢師。
孩子是[_a***_]的影子,隨著孩子身心的發(fā)展,都會(huì)有一個(gè)叛逆期。這時(shí)父母一定要有耐心,要善加引導(dǎo),不可以暴制暴,否則孩子會(huì)越來(lái)越叛逆。父母對(duì)于孩子的叛逆行為,不要有過(guò)度的反應(yīng),否則孩子會(huì)認(rèn)為這很好玩,形成叛逆的性格。
其實(shí),有時(shí)孩子叛逆,是為了吸引父母多關(guān)注他,這時(shí)父母一定要多跟孩子交流,多陪伴孩子,讓他感受到父母的愛(ài)。
其實(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),是因?yàn)樗胪?。這時(shí)父母應(yīng)該合理規(guī)劃孩子的時(shí)間勞逸結(jié)合。讓他有學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間,告訴他學(xué)習(xí)效率越高,玩的時(shí)間就越多??梢越o孩子制定一個(gè)時(shí)間表,用時(shí)間來(lái)控制孩子的行為,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。
另外,要用多種方式來(lái)幫助他學(xué)習(xí),讓他感覺(jué)學(xué)習(xí)是件愉快的事,這樣慢慢他就愛(ài)學(xué)習(xí)了。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),遠(yuǎn)沒(méi)有讓他養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣重要。
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