藝術教育書,藝術教育書籍有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育書的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 正規(guī)的國家級教育類期刊有哪些?請列舉十個以上。以便于為作者代發(fā)文章？
2. 人體油畫和人體雕塑哪個更有藝術性？為什么？

正規(guī)的國家級教育類期刊有哪些?請列舉十個以上。以便于為作者代發(fā)文章？

國家級教育類期刊有：

《中國科學數(shù)學》創(chuàng)刊于1950年,是中國科學院主辦、中國科學雜志社出版的自然科學專業(yè)性學術刊物。

《科學啟蒙》(月刊)創(chuàng)刊于1996年1月1日，是由湖南師范大學主管、湖南師范大學出版社主辦的科普期刊。

《課程教育研究》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批準，國內外公開出版發(fā)行的純教育G4類期刊，主管單位：內蒙古社會科學聯(lián)合會、主辦單位：中國外語學習學研究會，本刊為周刊。

《教育藝術》是我國唯一的以開拓、發(fā)展詩化、美化、藝術化、哲理化的思想教育活動為特色的大型月刊，在“第四屆全國期刊展評”中榮獲“全國百家優(yōu)秀期刊”稱號。主辦：首都師范大學，月刊。

《華夏教師》是由共青團中央主管，中國青年出版總社主辦的國家級教育期刊，雜志全部內容已被中國知網(wǎng)、中國學術期刊網(wǎng)出版總庫、維普網(wǎng)和本刊***等系列數(shù)據(jù)庫收錄。

《教學管理與教育研究》是由國家新聞出版廣電總局批準，教育部主管、語文出版社主辦的國家級教育類學術期刊（半月刊）。

《中國高教研究》雜志是國家教育部主管、中國高等教育學會主辦的學術理論性會刊，是全國唯一的國家一級高等教育學術理論刊物，是全國中文核心期刊。

《基礎教育參考》 由中華人民共和國教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦，是專門服務于基礎教育各級行政領導、中小學校長、教育教學研究人員、骨干教師和關 注我國基礎教育改革與發(fā)展各界人士的一份國家級刊物。

《現(xiàn)代教育技術》雜志由教育部主管，清華大學主辦，為中國教育技術協(xié)會會刊。本刊刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號。

人體油畫和人體雕塑哪個更有藝術性？為什么？

你好親，很開心回答你的問題

人體一直是西方經典油畫中的?？停貏e是女人體

西方美術史上，涌現(xiàn)了許多經典的人體油畫，比如

喬爾喬內的《入睡的維納斯》

委拉斯貴支的《鏡前的維納斯》

魯本斯的《維納斯》

丁托列托的《 被武爾坎努斯發(fā)現(xiàn)的維納斯和馬爾斯》

馬薩喬的《失樂園》

新古典主義畫家安格爾的作品《泉》，堪稱經典中的經典

人體油畫和人體雕塑，皆有各具特色的藝術性，從表現(xiàn)手法上分析，油畫的藝術性稍高一籌。

人體雕塑，在東西方藝術中都有強烈的藝術表現(xiàn)力，且藝術大家創(chuàng)造了流傳千古的藝術杰作，比如東方的洛陽龍門石窟，有成百上千的雕塑群，千姿百態(tài)的人物形象，是東方藝術瑰寶。人們競相一睹美顏，特別是最大的石像盧舍那，是東方藝術瑰寶中的瑰寶，欣賞者無不嘆為觀止。而西方的雕塑藝術也有千古杰作，藝術瑰寶，斷臂維娜斯，大衛(wèi)像，特別是意大利的雕塑藝術，在西方藝術中成為瑰寶。不少人到意大利學習雕塑藝術而取得佳績。

然而雕塑藝術也存在天然缺限，只能用自身的色彩，人物形象塑造也有具限，復雜細膩的面部情感天然不易表達等。特別是人的胳膊向外伸展更難塑造等等。

而人體油畫除雕塑的強烈的立體感外，皆可以自由創(chuàng)作，特別是色彩，自由揮灑來塑造奇美?？梢哉f除立體感外的任何創(chuàng)造，人體油畫比人體雕塑都容易得多，面部感情的表達是人體油畫的強項。人體油畫藝術也照樣可以表達立體感，只是沒有人體雕塑藝術逼真強烈罷了。

人體油畫和人體雕塑是美術藝術中的姊妹藝術，花開兩朵，各表一枝，都為不可代替藝術形式。起著各自的藝術作用。

古希臘人令我們知道人體有許多可能性，人體可以是如此尊貴和完美，也只有在不斷挑戰(zhàn)自己的極限時，才有了美的可能，希臘的人像雕刻便是在速度和力量中尋找到了平衡與和諧，問題來了：人體油畫和人體雕塑哪個更有藝術性？

人體油畫和人體雕塑的藝術性

我們都知道，人體雕塑誕生的時間要比人體油畫早的多，而且，人體雕塑對人體油畫有非常大的影響力，和決定性作用，可以這么說，如果沒有人體雕塑，也就沒有人體油畫的“立足之地”，更不用說有其藝術[_a***_]了，為什么這么說呢？

那是因為歐洲文藝復興時期的哲學家和人文學者特別研究了古希臘羅馬的文獻，發(fā)現(xiàn)其中對自然和人體價值（人體雕塑）相當重視，這使他們對人和自然做出新的評價，而作為***徒，他們當然把這些（人體雕塑）看作上帝的造物，從而也就允許人體以油畫的形式表現(xiàn)出來，承認了人體油畫的價值，

人體油畫和人體雕塑，兩者之間，人體雕塑更有藝術性，就以古希臘的人體雕塑來說，希臘人創(chuàng)造的諸神形象均來自人世間完美的人體，這樣的人體，經過體能的最好鍛煉，經過美麗的文字和哲學思辨的熏陶，向世界昭示著古希臘文明的輝煌和燦爛，還有就是，任何時期都沒有人會認為人體雕塑是低俗的“***”，

不必過多解讀人體雕塑和人體油畫的創(chuàng)作過程，在視覺效果上，人體油畫就存在“低俗***”的爭議，這和人們的思想觀念沒有直接關系，而是畫家對人體的肌膚紋理色彩處理不當，而導致的結果，自古以來，西方很多繪畫***筆下的人體油畫作品，在當時都備受爭議，比如，寫實主義畫家?guī)鞝栘惖摹?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0381eb6be8aea1e6 relatedlink">畫室》，“印象派之父”馬奈的《草地上的午餐》。

這要看作者水平了,表達的內容和方向了。如果你非要一個選擇，我個人傾向于人體雕塑。

首先雕塑勞動力要大的多，動手能力要強才能創(chuàng)作，雖然本人動手能力不好，但我個人喜歡這樣的作者。矛盾啊!愛屋及烏啰。

雕塑只能在現(xiàn)場才能感受啊，每一刀都能想到作者的汗水。我崇拜勞動啊!

油畫太多了，雕塑少啊，物以稀為貴啊!現(xiàn)在網(wǎng)上這么發(fā)達，更能體現(xiàn)雕塑的難能可貴啊!

手機打字，到這了，謝謝。

到此，以上就是小編對于藝術教育書的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育書的2點解答對大家有用。