幼兒教育十大最佳時(shí)間點(diǎn),幼兒教育時(shí)間表

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育十大最佳時(shí)間點(diǎn)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育十大最佳時(shí)間點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教育的一般原則有哪些？
2. 孩子應(yīng)該從多大時(shí)教育？怎么教育更好？

幼兒教育的一般原則有哪些？

學(xué)前教育的一般原則有：

1、體、智、德、美諸方面的發(fā)展應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個(gè)性的健康發(fā)展。

2、遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

3、合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒的一日生活各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

5、教育應(yīng)該面向全體幼兒。以興趣誘發(fā)，在游戲中成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，發(fā)揮其教育的功能，讓幼兒在玩的過程中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。 ：-學(xué)前教育 （學(xué)術(shù)詞語）

孩子應(yīng)該從多大時(shí)教育？怎么教育更好？

著名生理學(xué)家巴甫洛夫有句名言：“嬰兒降生第三天開始教育就遲了兩天?！边@句話還是非常有道理的。教育應(yīng)及早開始，越早越好。多大教育好呢？應(yīng)該是從胎兒的時(shí)候就對(duì)孩子開始進(jìn)行教育了。

有的父母會(huì)問：胎教真的有用嗎？我自己本人是一位高級(jí)育嬰師，我的孩子也進(jìn)行過胎教。孩子真的能夠聽懂媽媽說話嗎？胎教的目的在哪里呢？胎兒當(dāng)然聽不懂媽媽說什么。媽媽說什么并不是很重要，但是胎兒卻能夠感知媽媽在說話時(shí)的表情、心情和他是否是受歡迎的。當(dāng)媽媽摸著肚子對(duì)胎兒說：寶貝，爸爸媽媽愛你！歡迎你來到我們的家庭中，做我們的孩子。這個(gè)時(shí)候胎兒是能夠感受到媽媽對(duì)他的期盼和他的愛的。媽媽的心情是愉快的是穩(wěn)定的，那么胎兒在肚子里面，他也能夠保持愉快和穩(wěn)定的情緒。如果媽媽有一天心情很煩躁，***脾氣。那么胎兒在肚子里，他也會(huì)感覺到不安，增加胎動(dòng)次數(shù)。他能夠感知到媽媽這個(gè)時(shí)候不開心了。媽媽如果是急躁的，充滿抱怨的，那么孩子以后的性格也會(huì)急躁，缺少自信心，缺乏安全感，注意力不集中。

胎教的形式有很多種。包括音樂胎教、故事胎教等等。在胎兒時(shí)期多給孩子講故事，可以較好的發(fā)展孩子的語言詞匯和表達(dá)能力。最簡(jiǎn)單的方法就是與胎兒對(duì)話。對(duì)他說一說今天發(fā)生的一些事情，用簡(jiǎn)單的詞匯，清晰的說出來就可以。胎兒在4個(gè)月時(shí)大腦開始發(fā)育，開始產(chǎn)生記憶。進(jìn)入孕7個(gè)月，胎寶寶的大腦已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)發(fā)育高峰，此階段是腦功能迅速發(fā)育的時(shí)期，其記憶能力已經(jīng)有非常明顯的展現(xiàn)。因此對(duì)胎兒進(jìn)行教育是能起作用的。有一些媽媽可能錯(cuò)過了胎教，但是在以后的教育當(dāng)中，對(duì)孩子也是有用的。

怎樣進(jìn)行教育更好？這個(gè)話題太大了，我就只談幾點(diǎn)吧！

影響孩子三方面的因素有：基因、環(huán)境和教育。最重要的首要的一點(diǎn)是給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。比如夫妻關(guān)系和諧，情緒穩(wěn)定，不隨意發(fā)泄不滿情緒。在處理家里的事情時(shí)，能夠互相包容，互相理解，善于傾聽。用一種平和的方式去解決問題。那么孩子也會(huì)樂于與父母交流，在父母的身上，學(xué)會(huì)如何去處理自己的情緒和問題。

第二點(diǎn)是父母要有良好的生活習(xí)慣。比如早睡早起，做事情不拖拉，有秩序感，能夠把使用過的物品擺放整齊。每周固定一個(gè)時(shí)間鍛煉身體，參加戶外活動(dòng)等等。父母的生活習(xí)慣會(huì)影響到孩子，如果自己能夠做到這些，就給孩子樹立了一個(gè)良好的榜樣，一般來說，孩子也會(huì)有一個(gè)較好的生活習(xí)慣。

第三點(diǎn)是父母也要花一點(diǎn)時(shí)間看書。給孩子營(yíng)造一種愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍?，F(xiàn)在的孩子很多孩子都喜歡玩手機(jī)，有一部分是因?yàn)槭艿礁改傅挠绊?。如果父母整天拿著手機(jī)不放，那么孩子也會(huì)受到手機(jī)的誘惑。如果父母偶爾也會(huì)看看書，與孩子一起分享一本好書，或者是自己的一點(diǎn)心得，孩子也自然會(huì)放下手機(jī)，不會(huì)沉迷于游戲當(dāng)中。我有一位親戚，他們家常年不開電視。媽媽在家就是看書。孩子也從來沒有看電視，玩游戲的想法。父母對(duì)孩子的影響非常大。其實(shí)很多教育就是在潛移默化當(dāng)中的。

孩子一生下來就開始在學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)周圍人，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，只要孩子在學(xué)習(xí)，那么教育就開始了！如何教育呢？我覺得“教無定法”，因?yàn)槊總€(gè)孩子都與眾不同，每個(gè)家長(zhǎng)與眾不同，每個(gè)孩子所處環(huán)境也不同，唯有愛的力量才是相同的，盡力去愛孩子，盡力給予正確的向上的積極的愛，守護(hù)孩子的安全，剩下的交給孩子自己，我想滋潤(rùn)了愛的教育的孩子都會(huì)很幸福，這將是教育的初心。

你好，我來回答你的問題。

1.什么是教育？

狹義的教育單指專門組織的學(xué)校教育；廣義上的教育指影響人的身心發(fā)展的一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。包括家庭教育、學(xué)校教育等形式。按照馬克思主義教育觀來說，有目的有計(jì)劃有組織地對(duì)受教育者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育，使之成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

2. 教育只是老師的事情嗎？

不只是老 師的事。很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育是老師的事情，特別是孩子進(jìn)入學(xué)校以后，以為萬事大吉，放棄對(duì)孩子學(xué)校教育的監(jiān)督和管理，這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的。孩子的教育首先是家庭教育，一個(gè)好的家庭會(huì)使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，能夠圍繞老師的教學(xué)目標(biāo)配合起來，能夠形成互動(dòng)的教育模式，為了孩子的未來，家庭與學(xué)習(xí)互相聯(lián)系，彼此溝通，最后達(dá)到教育孩子，使之成長(zhǎng)的目的。

3.教育就是孩子乖乖學(xué)嗎？

不是單一的。很多任認(rèn)為教育是是單向和靜止的，很多老師雖然嘴里說教書育人的過程，是互動(dòng)雙向[_a***_]，但行動(dòng)還是沒有跟上。我們要實(shí)施素質(zhì)教育，就是要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自覺養(yǎng)成3學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的愛好，努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且保持德智體美勞的全面發(fā)展。老師，家長(zhǎng)只是一個(gè)鼓勵(lì)者和引導(dǎo)者，而不是一個(gè)決定者。

4.教育會(huì)不會(huì)太遲了？

任何時(shí)候都不晚。單純的技術(shù)層面來講，胎教應(yīng)該是最早的教育，經(jīng)過科學(xué)的證明實(shí)際是有效果的。但是有些家長(zhǎng)在孩子小學(xué)階段發(fā)現(xiàn)孩子讀書好像不是特別好時(shí)，往往就提前放棄，這是特別錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該看到，就像莊稼一樣，有些禾苗發(fā)育較早，成熟較早。有些發(fā)育比較晚，成熟也比較晚。不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)較晚，就放棄了。 現(xiàn)實(shí)中，作者的一個(gè)朋友，也是考上大學(xué)以后才突然愛上學(xué)習(xí)，然后一路考研，考博，最后留在大城市。畢竟他的大學(xué)也是補(bǔ)習(xí)以后才考上的。在別人看來，他不夠優(yōu)秀，但是人家家長(zhǎng)沒有放棄，直到他覺醒，然后自己走了很遠(yuǎn)。

幼兒時(shí)期吧！

記得女兒九個(gè)月的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)站立。孩子急著要沙發(fā)上的東西。但是站在床上很危險(xiǎn)，如果我離開過去拿東西，孩子很可能站立不穩(wěn)摔到地上。但是讓她坐下，她又不聽，扯著嗓子哭。情急之下，我用力把她按下去，強(qiáng)制她坐下，然后，快速跑向沙發(fā)拿了東西。等把東西拿回來，孩子的情緒穩(wěn)定下來，我就對(duì)她說：“你看，你坐下了媽媽才給你拿東西，以后都要這樣?！碑?dāng)時(shí)也不知道孩子是否聽懂了，但以后再出現(xiàn)類似的情況，我就提要求；“你坐下，媽媽就給你拿?！焙⒆泳谷缓苈犜挼刈铝恕Ｎ液軕c幸第一次我沒有輕易答應(yīng)孩子，否則以后孩子會(huì)越來越任性。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育十大最佳時(shí)間點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育十大最佳時(shí)間點(diǎn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。