思想道德教育的功能有哪些,思想道德教育的功能有哪些內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想道德教育的功能有哪些的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想道德教育的功能有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)在大學(xué)生成長中的作用？
2. 道德的主要功能是什么？
3. 為什么要提倡道德教育？
4. 思修包括什么課？

思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)在大學(xué)生成長中的作用？

學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義

⑴、有助于當(dāng)代大學(xué)生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。

⑵、有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。

⑶、有助于梁當(dāng)代大學(xué)生擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)洹?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-q-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQeed33419331b42fc relatedlink">全面發(fā)展。

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學(xué)生成才的需要。思想道德修養(yǎng)課能幫助大學(xué)生從歷史和現(xiàn)實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。

道德的主要功能是什么？

道德作用的發(fā)揮有待于道德功能的全面實施.歸納起來,道德具有認識功能，調(diào)節(jié)功能，教育功能，評價功能，平衡功能；拓展資料道德，是由思想行為所表現(xiàn)的，有一定標(biāo)準(zhǔn)的，社會、風(fēng)俗，習(xí)慣。

美德，美就是美的事物；德，古稱之為得；合起來解釋就是，美的事物可以吸引和得到社會中的一切。

丑德不稱其為德，所以，道德僅僅是一種表現(xiàn)形式，屬于中性.一：共同性二：民族性三：歷史繼承性四：自律性道德主體借助于對客觀世界的認識，借助于對現(xiàn)實生活條件的認識，自愿地認同社會道德 規(guī)范，并結(jié)合個人的實際情況踐行道德規(guī)范，從而把被動的服從變?yōu)橹鲃拥穆杉?，把外?的道德要求變?yōu)樽约簝?nèi)在良好的自主行動。

為什么要提倡道德教育？

道德，作為一種美德，它可以時刻調(diào)節(jié)著我們與其他人之間的關(guān)系，與此同時，道德作為現(xiàn)代社會公德之一，它能夠教育人們造福于后世，加強自身對自我的認知，對家庭和社會的責(zé)任的承擔(dān)。雖然道德是客觀存在的，但是我們可以通過研究道德，并進一步將其運用到現(xiàn)實生活之中，便能夠解決很多事情，生活自然也就更加美好，社會更加和諧。

新時代，我們?yōu)槭裁葱枰?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-d-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQd64809cf3b0aeed3 relatedlink">德育？加強對學(xué)生的道德教育又有哪些重要性呢

道德是引導(dǎo)人們追求良善的良師

道德是后天養(yǎng)成的合乎行為規(guī)范和準(zhǔn)則的東西。對于人的思維發(fā)展有著引領(lǐng)作用，它是社會生活環(huán)境中的意識形態(tài)之一，它是做人做事和成人成事的底線，是一種無形之中的自我約束。它能夠時刻要求我們且?guī)椭覀冏呦蛄忌?，富有一顆感恩的心，并在生活中提升人的幸福感。***如沒有道德或失去道德，人類便很難達到一個美好的生活與精神滿足。

道德是為人處世和成人成事的底線

思修包括什么課？

思修全稱為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，是一門融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性和實踐性于一體的課程?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為本科生必修的思想政治理論課。

課程以社會主義核心價值觀為主線，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思索中探求真理，在體驗和行動中感悟人生，從而提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程是我國高等[_a***_]思想政治理論課中較為基礎(chǔ)的一門課程，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以人生觀、價值觀、道德觀和社會主義法治觀教育為主線，綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，依據(jù)大學(xué)生成長成才的基本規(guī)律，教育引導(dǎo)大學(xué)生加強自身思想道德修養(yǎng)和強化法治觀念的一門課程。

本門課程教學(xué)的主要目的是綜合運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，在理論與實踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，對當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學(xué)有說服力的回答。

課程在教與學(xué)方面提倡推動馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，提倡把學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為思想政治理論課教學(xué)的重要內(nèi)容。教師的授課方式和內(nèi)容以及學(xué)生的學(xué)習(xí)形式必須適應(yīng)和符合時代的特色和高職高專院校學(xué)生的實際特點。課程的學(xué)習(xí)特點區(qū)別于其他的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，本課程既具有較強的理論性、系統(tǒng)的知識性，又具有突出的實踐性和教育性，更具有鮮明的政治性和思想性，在當(dāng)今高職人才培養(yǎng)體系中具有十分重要的學(xué)科地位?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程建設(shè)，對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成、對實現(xiàn)各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、促進學(xué)生成長成才和終身發(fā)展都具有重大價值和意義。通過探究式教學(xué)、快樂教學(xué)、案例教學(xué)等多元形式，加深高職高專院校學(xué)生對理論知識的深度掌握、拓展理論學(xué)習(xí)的廣度，促進大學(xué)生形成理論共識，增強共同理念和信念。

到此，以上就是小編對于思想道德教育的功能有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想道德教育的功能有哪些的4點解答對大家有用。