特殊教育學校的制度和職責,特殊教育學校的制度和職責是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校的制度和職責的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育學校的制度和職責的解答，讓我們一起看看吧。

1. 未成年人保護法中學校保護的基本特性是什么？
2. 中小學幼兒園安全管理辦法全文？

未成年人保護法中學校保護的基本特性是什么？

《未成年人保***》學校保護規(guī)定主要有三個特點：

一是在保護范疇上，基本涵蓋了中小學生在校內的所有相關權益，比如人身權、受教育權、財產(chǎn)權、休息權、肖像知識產(chǎn)權、參與權等，這些都屬于學生權利保護的范疇，這次《規(guī)定》把這些權利進行了一個集中的梳理。

二是根據(jù)中小學生在校特點，從各個方面包括教學、藥品、心理健康網(wǎng)絡，還有教師等，都在制度建設方面進行了規(guī)范。

三是針對特殊需要保護的情形，比如對目前關注度非常高的校園欺凌和性侵問題，作出了嚴格規(guī)范。

此外，此次《規(guī)定》把一些新的制度，比如說強制報告制度，還有教師從業(yè)限制等都納入其中，目的就是為了更好地保護未成年人。

《中華人民共和國未成年人保***》主要為了保護未成人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。其內容著重規(guī)定國家對未成年人的保護，分為家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四個方面。

本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。

未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。學校作為教育機構，既有責任使在校學生接受良好的教育，又要保護學生在學校活動中的人身安全和健康，防止意外***的發(fā)生。學校一定要時時刻刻注意安全工作。

幼兒教育保護是未成年人學校保護的重要組成部分，幼兒教育是我國社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。由于幼兒園是實施保育、教育的學前教育機構，屬學校教育的預備階段，因此《未成年人保***》把幼兒教育保護工作，列入未成年人學校保護的范圍。

未成年人保***中學校保護得基本特征是，保護實施的主體是有關的學校及其教職員以及其它教育機構及其工作人員。

這里所指的學校包括普通中小學、各類職業(yè)技術學校、盲聾啞弱智等特殊教育學校、工讀學校和幼兒園以及招收未成年人的各種文藝、體育、武術和特種工藝學校等單位。

教職員是指在上述有關學校工作的領導、教師和職員。

其它教育機構及其工作人員是指各級教育行政機構及其工作人員和它領導的教育機構的工作人員。

（2）學校保護的對象是在校接受教育和應當入學接受教育的未成年人以及在幼兒園的幼兒。

（3）學校保護的內容是教育和保護相結合。

學校及其教職員，不僅要履行對未成年學生進行教育、教學的職責，而且要承擔對未成年人實施保護的義務。

（4）學校保護按其職能突出“教”。

這是學校不同于家庭保護、社會保護和司法保護的一個重要特點。

中小學幼兒園安全管理辦法全文？

為了進?步加強和改進中?學、幼?園學校安全管理?作，切實保障??師??命和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，構建和諧安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，根據(jù)安全管理相關法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結合我市教育系統(tǒng)實際，特制定中?學、幼?園學校安全管理制度。

1.健全安全管理?作機制和保障體系。

2.落實安全帶班、值班和門衛(wèi)制度。

3.教學期間的安全?作。

4.安全宣傳教育?作。

5.?型活動和勞動實踐安全?作。

6.寄宿?安全?作。

7.交通安全?作。

8.消防安全?作。

9.衛(wèi)?、保健?作。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校的制度和職責的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校的制度和職責的2點解答對大家有用。