喚醒藝術教育,喚醒藝術教育的句子

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于喚醒藝術教育的問題，于是小編就整理了1個相關介紹喚醒藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你覺得什么是藝術感染力？

你覺得什么是藝術感染力？

說到藝術感染力，我也算是藝術中的一位學生。下面說一下我個人的觀點，藝術的感染力離不開藝術本身，一件好的藝術，要么具有很高的觀賞性，要么就是能夠引起人們內心深處的一些想法。要我理解藝術感染力的話，其實就是理解藝術的靈魂

這是一個真實的故事，

一段親身的經歷，

也是一次從未有過、終生難忘的精神之旅，

或許，可以詮釋“藝術的感染力”。

——2008年的仲夏，公差去歐洲，巴黎是其中一站，在那個細雨綿綿的下午，我獨自來到仰慕已久的奧賽美術館——印象派的重鎮(zhèn)，爭取的單獨活動時間僅有3個小時?，F場體驗和事后回放概而言之：

——其一是心靈震撼。仿佛一下子置身浩翰的宇宙星空，周圍群星閃耀，光彩奪目，畢沙羅、畢加索、梵高、德尚、塞尚、雷諾阿、西斯來……精品力作目不暇接，僅莫奈的《睡蓮》就足足一大展廳哦；

——其二是穿越時空。***巨匠的作品讓人瞬間心醉神馳，飄飄蕩蕩進入他們妙手營造的一個個場景，倏而激昂歡喜，倏而悲憫沉靜，不斷穿梭輪回于三生三世；

——其三是時間在飛。先從四樓（或三樓，記不清楚了）看起，因為一整層都是我最心儀的印象派，馬不停蹄地匆匆瀏覽一遍，時間已飛逝大半，這些作品似乎有一種魔力，吸引你的目光遲滯你的腳步。再往下還有米勒《拾穗者》、安格爾《泉》、羅丹的大批雕塑，遺憾的是都只能匆匆掃上一眼；

——其四是無比幸福。***們并未遠去，感覺就在身旁，那些細微的筆觸、獨特的色彩、精妙的構圖就是他們在娓娓敘說高明思想和熱烈情懷，象暗夜的一盞燈那么溫暖，象沙漠的一眼泉那么甘冽，巨大的幸福感一浪接一浪包裹著我，讓人情不自禁地想流淚想吶喊想手舞足蹈。

——這些體驗和感受，于我是空前新鮮、巨大深刻的，這，應該就是高級藝術無可替代的感染力吧！

藝術感染力即藝術魅力。

歷史上那些優(yōu)秀的藝術作品，就曾經感染、打動過不同時代的無數的藝術鑒賞者。藝術魅力的存在，是由于藝術作品反映社會生活的真實性和深刻性，其藝術形象或藝術意境適應人類在一定實踐條件下的某種相同或相通的屬性。

并為長期歷史過程中的廣大人民群眾所共賞，形成了經久不衰的藝術魅力。藝術作品內容與形式相統(tǒng)一的藝術沖擊力和藝術感染力，足以超越時代、國度、民族的界限，而成為全人類所共同珍愛的寶貴精神財富。

藝術魅力來源于藝術作品本身所具有的審美價值，同時與鑒賞者的審美文化水平和藝術修養(yǎng)、藝術鑒賞能力也有著密切的關系。只有通過鑒賞者深入、細膩的審美感知和審美體驗，作品的藝術魅力才能得到充分的展現。

琴詩書畫，是我們日常熟悉的藝術形式。我們常常沉醉其中，為一首歌而流淚；為一首詩而陶醉；為***人物的命運而擔憂；站在一幅畫前久久不愿離去。這些藝術仿佛有種魔力，吸引著我們，讓我們?yōu)橹d狂。那么，什么是藝術感染力？

01

藝術是情感的流露，能夠沖擊你的內心，引發(fā)你的情感共鳴。

羅丹說：“藝術就是感情”。所謂藝術感染力，主要是指能夠引發(fā)欣賞者產生情感共鳴的藝術力量。

中國傳統(tǒng)詩詞一直強調的是“借景生情”、“觸景傷情”，通過景物表達自己的內心的情感，讓讀者產生共鳴。

如“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，屬于千古一問，讓愁思隨江水從遠古流到今朝，且綿綿不絕，奔流不息。

如“五更疏欲斷，一樹碧無情”之所以被成為神句，是因為讀者能從蟬的哀鳴和作者的困頓中，聯(lián)想到自身的遭遇上來。于是當你讀到這句時，你會有感同身受的感覺，會產生強烈的情感共鳴。

02

藝術是美的化身，讓你情不自禁的沉迷

到此，以上就是小編對于喚醒藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于喚醒藝術教育的1點解答對大家有用。