特殊教育屬于管理類嗎嗎,特殊教育屬于教育類嗎

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育屬于管理類嗎嗎的問題，于是小編就整理了5個相關介紹特殊教育屬于管理類嗎嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 公共管理與服務可以報教育類嗎？
2. 什么是特殊學？
3. 2017我國頒布了哪些特殊教育的法律法規(guī)？
4. 中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法中的中小學教師是指哪些對象？
5. 工讀學校是什么樣的學校?工讀學校和少管所的區(qū)別？

公共管理與服務可以報教育類嗎？

公共管理與服務可以報教育類。

2021年湖南專升本本專科專業(yè)對應參照關系已經發(fā)布，其中表明公共管理與服務?？茖I(yè)大類可以報考的本科專業(yè)有工商管理類、公共管理類、教育學類、旅游管理類、社會學類，共五大類可以報考的本科專業(yè)。

教育類專業(yè)包括學前教育專業(yè)、小學教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、教育學專業(yè)、體育教育專業(yè)、運動訓練專業(yè)、體育教育專業(yè)、藝術教育專業(yè)等。

什么是特殊學？

        特殊學，全稱特殊教育學。有時也簡稱特教。

        特殊教育學，概 述為 本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復訓練理論和技術從事特殊教育教學與科研的理論型人才，或從事各級各類學校專職心理輔導工作的應用型人才，包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級各類特殊教育和康復機構的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

2017我國頒布了哪些特殊教育的法律法規(guī)？

2017年，我國頒布了《中華人民共和國殘疾人教育條例》，這是我國第一部全面規(guī)范殘疾人教育的法規(guī)，對于保障殘疾人接受教育的權利、推動殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

此外，2017年年初，國務院辦公廳印發(fā)了《第二期特殊教育提高計劃（2017—2020）》，這一***的出臺，是為了進一步鞏固特殊教育提升***的成果，促進特殊教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時，教育部也發(fā)布了《殘疾人參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》，為殘疾人參加普通高考提供了更為詳細的支持和保障。

請參考了解！

中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法中的中小學教師是指哪些對象？

中小學教師指的是目前在中小學任教的在編教師和合同制教師以及教育行政工作者。教師職責是教書育人，為人師表是每個教師應當具備的良好品德。如果教師違背了教師法，違法***，違返職業(yè)道德要求，必須受到行政處罰，嚴重的違法犯罪者送交人民***依法處罰。

第二條 本辦法所稱中小學教師是指普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、特殊教育機構、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構的教師。

前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。

這個很簡單呀，就是從事教育工作的中學和小學的所有老師，以及與教學相關的行政人員，教務處人員和教學服務對象的所有工作人員，但是不包括[_a***_]中職和高職那些老師。這是國家的一項非常重要的政策改變，會對教育的發(fā)展起到一個引領性的作用，以及規(guī)范性的要求

工讀學校是什么樣的學校?工讀學校和少管所的區(qū)別？

工讀學校的生活和少管所的區(qū)別如下：

工讀學校：是中華人民共和國為有輕微違反法律或犯罪行為未成年人開設的一種特殊教育學校，不屬于行政處分或刑罰的范圍。

少管所：少年犯管教所，是對已滿14周歲、未滿18周歲的少年犯進行教育、改造的場所，簡稱少管所，是我國勞動改造機關之一。

一、管理上：少管所具備法律的執(zhí)法必嚴性，少管所的生活具有強制性。工讀學校是安排未成年人學習教育的的一種特殊教育學校，管理比較松懈，不強制安排生活作息與學習。

二、教育上：工讀學校學制一般為二至三年，在校學生期間除了進行文化教育，職業(yè)技術教育和思想政治教育外，還按年齡組織必要的生產勞動，實行半工半讀，實行嚴格的管理和獎懲制度。

少管所對少年犯***取特殊的教育和改造方式，著重進行政治、道德、文化、技術方面的教育，并組織他們進行適宜的輕微勞動，保障其思想改造和身心的正常發(fā)展。

到此，以上就是小編對于特殊教育屬于管理類嗎嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育屬于管理類嗎嗎的5點解答對大家有用。