藝術(shù)教育為先,藝術(shù)教育的初衷

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育為先的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育為先的解答，讓我們一起看看吧。

1. 文化和藝術(shù)，是不是同一個(gè)級(jí)別？

文化和藝術(shù)，是不是同一個(gè)級(jí)別？

藝術(shù)是文化不可缺少的一個(gè)組成部分，文化是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中，形成的一種生活方式，生存現(xiàn)象，和對(duì)自然，對(duì)社會(huì)在意識(shí)形態(tài)上的某種區(qū)域性，族群性的共同認(rèn)知，通過(guò)生活習(xí)慣和方式呈現(xiàn)出來(lái)。而藝術(shù)就是其中一種

謝邀回答

文化與藝術(shù)屬于同一范疇的詞性，但它們有著很多不同的地方。

藝術(shù)也就是人的知識(shí)、情感、理想、意念綜合心理活動(dòng)的有機(jī)產(chǎn)物，是人們現(xiàn)實(shí)生活和精神世界的形象表現(xiàn)。

文化是指人類所創(chuàng)造的精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。在考古學(xué)上則指同一歷史時(shí)期的遺跡、遺物的綜合體。同樣的工具、用具、制造技術(shù)等是同一種文化的特征。有時(shí)文化也指文明。

在某種程度上，文化涵蓋了藝術(shù)的部分內(nèi)容，沒(méi)有一定的文化，即使在某個(gè)藝術(shù)方面有特長(zhǎng)，但不會(huì)是頂尖的。

從邏輯學(xué)角度，文化和藝術(shù)是同一范疇系列中不同層級(jí)的概念，通常意義上，文化指人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，如教育、科學(xué)、文藝等，也指語(yǔ)文、科學(xué)等知識(shí)，也是我們平常所用學(xué)習(xí)文化、文化水平等意義；藝術(shù)是指:通過(guò)塑造典型形象反映社會(huì)生活的一種意識(shí)形態(tài)，包括文學(xué)、繪畫(huà)、雕刻、建筑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。

可見(jiàn)，文化和藝術(shù)不是一個(gè)層級(jí)的概念，文化是屬概念，藝術(shù)是子概念，文化包括藝術(shù)，藝術(shù)則是文化的一種形式。謝邀參考。

文化為先，藝術(shù)為后，相輔相成

要說(shuō)兩者的級(jí)別，顯然是文化更甚，文化是藝術(shù)的重要源頭，離開(kāi)了文化，談何藝術(shù)。文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。比如說(shuō)中華文化，貫穿于中華上下五千年，一代代延續(xù)和傳承，它包含了許多藝術(shù)，繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇，這些藝術(shù)構(gòu)成了文化的一部分。藝術(shù)終究是要來(lái)反映某一文化的，藝術(shù)是表現(xiàn)文化的一種形式，而藝術(shù)的本身不能完全代表文化，他是傳播文化的工具與手段，也可稱之為附屬品。這兩種事物形式之間的內(nèi)在本質(zhì)截然不同，卻有必然的關(guān)聯(lián)。文化的本質(zhì)詮釋的是宇宙間各種事物形式背后的內(nèi)容本性所在，它的屬性為：“釋本”。而藝術(shù)則是通過(guò)各種不同形式的藝術(shù)手段，對(duì)歷史生活各種事物現(xiàn)象的描述、演示與傳播，它的屬性應(yīng)為：“演形、傳本”。文化和藝術(shù)不可隔離，只有相輔，才能相成。

“文化“”是個(gè)大概念，它涵蓋了人類在這個(gè)世界上，所有的一切行為，日積月累所帶來(lái)的人類行為、思想習(xí)慣。不管是衣食住行、生老病死，有形的無(wú)形的一切的一切。

很多人都很難解釋什么叫文化，其實(shí)按我的理解就是人類文明的進(jìn)化。舉個(gè)例子，就拿穿衣服來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)古時(shí)候，人類是沒(méi)有衣服穿的，為了御寒會(huì)使用樹(shù)葉串起來(lái)做成衣服，接著又懂的使用獸皮，后面進(jìn)化了懂得用植物的纖維編織，到使用蠶絲…，一直到我們現(xiàn)在身上穿的布料等。從這個(gè)過(guò)程里看，這個(gè)衣服制作進(jìn)步的過(guò)程，便形成了衣服的文化。那么，隨著人類的增長(zhǎng)，不同區(qū)域的生活習(xí)慣，又形成了不同區(qū)域的衣服文化。

“文化”通俗的理解概念，文化代表知識(shí)，知道和認(rèn)識(shí)。有人經(jīng)常說(shuō)的“有文化”狹義說(shuō)的是讀的書(shū)多，“沒(méi)文化”就是讀書(shū)少。事實(shí)不是這樣的，有沒(méi)有文化其實(shí)跟讀書(shū)沒(méi)有絕對(duì)的關(guān)系。有些人沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他木工很好，那他就屬于有文化，因?yàn)樵谀竟み@個(gè)領(lǐng)域他是“知道”和“認(rèn)識(shí)”的。

文化，分為有形和無(wú)形的。有形的叫物質(zhì)，無(wú)形的叫非物質(zhì)。比如，長(zhǎng)城，他是有形的，那它就是歷史建筑文化的遺產(chǎn)；中醫(yī)，它是無(wú)形的，就叫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。無(wú)形的文化，還包含了精神文明，那也是屬于一個(gè)人類的認(rèn)知與智慧，比如：忠、孝、仁、義、信，表達(dá)的就是人精神層面上的一個(gè)文化。

那“藝術(shù)”又是什么概念呢，簡(jiǎn)單的說(shuō)它是文化范圍里的一個(gè)精華濃縮，由文化這個(gè)海洋提煉出來(lái)的。剛才講到木工，木工就是一種大眾生活勞作的文化，當(dāng)人們?cè)谏钊氲娜?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQff387710923d4eb4 relatedlink">研究、提煉它，可以把木頭雕成一件美麗、賞心悅目的物件時(shí)，它就是“藝術(shù)”了。因此藝術(shù)就是文化里提煉出來(lái)的精華。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育為先的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育為先的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。