心得國(guó)防教育,心得國(guó)防教育怎么寫(xiě)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于心得國(guó)防教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹心得國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. “當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子”，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？
2. 未來(lái)學(xué)校是什么樣？

“當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子”，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？

超級(jí)贊同這樣的說(shuō)法！人都是需要帶點(diǎn)強(qiáng)制措施的！比如身上有傷需要治療的時(shí)候自己無(wú)論如果不敢徹底消炎處理的，就像我們身上的壞習(xí)慣要改改不掉的時(shí)候當(dāng)兵就可以讓正能量給淹沒(méi)掉，還好了就受益終生了！

我連續(xù)體檢三年，第一年不讓走，第二年繼續(xù)體檢，沒(méi)有讓走，第三年繼續(xù)體檢，終于獲得了當(dāng)兵機(jī)會(huì)，我當(dāng)兵十五年，干的是開(kāi)山挖洞的活，雖然辛苦一些，但是從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，我當(dāng)兵，我驕傲，我自豪，不當(dāng)兵真的要后悔一輩子。

我不贊成當(dāng)兵后悔兩年，贊同不當(dāng)兵后悔一輩子。

適齡青年參軍入伍，是義務(wù)也是責(zé)任，是保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的神圣而光榮的職責(zé)。

一、當(dāng)兵后悔兩年，不理解其因。但我接融過(guò)的復(fù)員退伍軍人，有參加過(guò)東北抗日聯(lián)軍的、有參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的、有參加過(guò)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的等，盡管前些年沒(méi)有多少優(yōu)撫照顧，但他們都感到無(wú)比光榮自豪，無(wú)怨無(wú)悔，甘當(dāng)農(nóng)民一生種田。

二、不當(dāng)兵后悔一輩子是對(duì)的，部隊(duì)是一個(gè)革命大熔爐，既經(jīng)受到磨煉，又提高政治思想覺(jué)悟，還能學(xué)到一門(mén)技術(shù)等。因此，他們退伍走向社會(huì)，均不忘軍人夲色，起到先模作用。我因特殊原因沒(méi)能當(dāng)兵而后悔了一輩子，雖然現(xiàn)已往八十奔的年紀(jì)，仍念念不忘此事。

這是我的看法，不當(dāng)之處請(qǐng)指教。

90年的時(shí)候大學(xué)畢業(yè)國(guó)家還是統(tǒng)一分配，被分進(jìn)了部隊(duì)。一方面同學(xué)們都分進(jìn)了地方大單位，專業(yè)上干得如魚(yú)得水，而我在部隊(duì)卻學(xué)無(wú)所用。另方面擔(dān)心鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，后面還面臨二次分配再就業(yè)。所以開(kāi)始那幾年心情不好。但慢慢干下來(lái)，對(duì)部隊(duì)的感情越來(lái)越深。確實(shí)如所說(shuō)的當(dāng)兵后悔兩年。但后來(lái)卻愛(ài)上一輩子。

不贊同。

首先說(shuō)，我就是那個(gè)“不當(dāng)兵后悔一輩子的人”，不是我不去，是視力不過(guò)關(guān)。還有一次蘭州軍區(qū)特招技術(shù)人員，我因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ75704999cbede11c relatedlink">家庭原因沒(méi)去，錯(cuò)過(guò)一個(gè)成為軍官的機(jī)會(huì)。而我身邊很多兄弟都是退伍軍人，從士兵到團(tuán)級(jí)都有，從消防、武警到偵察兵都有，從沒(méi)見(jiàn)聽(tīng)說(shuō)有后悔的。相反的，我這個(gè)***軍人在每年的八一節(jié)和大家一起高唱“咱當(dāng)兵的人”，一起熱淚盈眶和大醉，為了軍旅自豪。

當(dāng)兵首先是能夠歷練人，把青澀的青年變成剛強(qiáng)的男子漢，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、干練。其次，部隊(duì)是個(gè)大熔爐，來(lái)自五湖四海的各種性格的人們匯集在一起摸爬滾打，當(dāng)兵能學(xué)會(huì)作人。

第三，軍人的天職是保家衛(wèi)國(guó)，雖然艱苦但是光榮，倍受群眾尊敬和信賴。那種自豪感在當(dāng)下的公信力環(huán)境里是其他職業(yè)很難得到的。

第四，國(guó)家對(duì)軍人優(yōu)待越來(lái)越到位，在退役、進(jìn)修、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、家屬方面都有很多優(yōu)待政策，可以說(shuō)當(dāng)兵能得到很多好政策。

總之，歷練、衛(wèi)國(guó)、結(jié)識(shí)戰(zhàn)友，換來(lái)的不會(huì)是后悔，只有光榮。一個(gè)人當(dāng)過(guò)兵，一生都受益。

未來(lái)學(xué)校是什么樣？

未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子？

如果你經(jīng)常聽(tīng)講座，你就會(huì)講聽(tīng)到未來(lái)以來(lái)。但是有的專家又講未來(lái)就是未來(lái)，未來(lái)永遠(yuǎn)是未來(lái)。

我參觀過(guò)所謂的智慧學(xué)校，也參觀過(guò)幾所技術(shù)的虛擬場(chǎng)景的智慧學(xué)校。那么是不是我們未來(lái)的學(xué)校就是這個(gè)樣子的呢？難道我們那些現(xiàn)在的班級(jí)授課制，只能成為以后的歷史博物館里面的展品了嗎？

現(xiàn)在許多的多媒體互聯(lián)網(wǎng)的大公司都給我們展示了未來(lái)學(xué)校的樣子，比方說(shuō)現(xiàn)在很火的釘釘校國(guó)，也給我們展示了，聽(tīng)聽(tīng)校園未來(lái)的樣子，也就是數(shù)字化教研，一切數(shù)字化，數(shù)字化一切。

我作為一名教師，那我認(rèn)為未來(lái)的數(shù)字化，未來(lái)的智慧，校園智慧學(xué)校未來(lái)的學(xué)就是我們未來(lái)學(xué)校的樣子，那么它應(yīng)該是摒棄那些繁瑣的表格填寫(xiě)，師生的互動(dòng)更加的直接暢快，不論場(chǎng)合不論地方隨時(shí)達(dá)到交流的，面對(duì)面的效果。在學(xué)校應(yīng)該是有真實(shí)的學(xué)校，和虛擬的學(xué)校相結(jié)合，也就是我們現(xiàn)在有線上線下的，那么這個(gè)學(xué)校我們有現(xiàn)實(shí)版的和虛擬版的，就像我們的景山學(xué)校沒(méi)有校園，現(xiàn)在有些發(fā)達(dá)的學(xué)校，現(xiàn)在有線上的慕課，部分小學(xué)中學(xué)也有慕課，那么這個(gè)慕課會(huì)不會(huì)代表我們未來(lái)學(xué)校的方向呢？讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)發(fā)給你一個(gè)證，過(guò)關(guān)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)發(fā)一個(gè)合格證，那么最后用你所有的合格證加起來(lái)，那你小學(xué)畢業(yè)，初中畢業(yè)是不是這樣未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校，不僅我們的管理也要數(shù)字化，教學(xué)數(shù)字化，我們的關(guān)系師生關(guān)系學(xué)校里老師的關(guān)系，將不會(huì)是那么緊密，老師是老師，獨(dú)立的老師，有資格證的老師，獨(dú)立的可以加入任何的獨(dú)立的學(xué)校。學(xué)生是學(xué)生，可以加入到任何一個(gè)班級(jí)，任何一個(gè)學(xué)校自己想學(xué)的學(xué)科的也可以加入到任何一個(gè)老師的學(xué)科里面去學(xué)習(xí)，這才是我們未來(lái)的學(xué)校的樣子。

到此，以上就是小編對(duì)于心得國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于心得國(guó)防教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。