大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于我的教育思想解讀心得體會的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹我的教育思想解讀心得體會的解答,讓我們一起看看吧。
思想道德教育主要內(nèi)容?
1、學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、關(guān)心時事、政治熱情高漲。
2、學(xué)生基礎(chǔ)道德水準(zhǔn)不斷提高,良好的道德風(fēng)尚逐漸形成。近 年來由于全社會大力倡導(dǎo)文明新風(fēng), 學(xué)校深入開展小公民道德建設(shè)等 活動,學(xué)生講文明、講禮貌,孝敬父母,尊老愛幼,助人為樂、扶貧 助困蔚然成風(fēng)。大多數(shù)學(xué)生遵紀(jì)守法, 遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德, 法律意識不斷增強(qiáng),文明健康的生活習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
思想、道德、意識、觀念、理想、言行、價值觀、人生觀等方面的教育。1、從加強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。2、從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念。3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。4、從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
基本要素包含受教育者的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為,簡稱知、情、意、行。
道德認(rèn)識是人們對是非善惡的認(rèn)識和評價以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念,包括品德知識和品德判斷兩個方面。
道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內(nèi)心體驗,表現(xiàn)為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動力,是實現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。
道德意志是人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。
道德行為是通過實踐或練習(xí)形成的,是實現(xiàn)品德認(rèn)識、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志,是衡量少年兒童認(rèn)識與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。
做了十幾年的老師有什么心得和體會嗎?
一,自我感覺良好。來自大多數(shù)的學(xué)生的尊重和家長的信任,讓老師有非常良好的成就感和滿足感。
二,很自我并很單純。一直與學(xué)生打交道,絕對的“我說啥就是啥”,基本不接受反駁;而且因為不必和學(xué)生耍心眼玩路子,所以,越來越失去了察言觀色和揣合逢迎的能力,直至與人打交道時,連這個念頭都沒有。
三,這個得敲黑板,這個是最典型的。較真,凡事求解求甚解。因為多年的工作性質(zhì)就是,我們教師說出的話,就得對一批學(xué)生負(fù)責(zé),所以,對他人負(fù)責(zé),不允許自己有一點的模棱兩可,絕不能誤人子弟。
四,最后這個,最表面化,一目了然,就是善思辨好口才,多年授課,課堂解答學(xué)生隨機(jī)的多元化的天馬行空的疑問,老師的反應(yīng)和應(yīng)答功力高深,一般人望塵莫及。
我是一個從教二十幾年的老老師,由開始的迷糊,到后來的散漫,再到力求“勤業(yè)敬業(yè)、精業(yè)有為”,突感有些“日暮途窮,悔不當(dāng)初”,以下是泣血感悟,希望于君有所裨益。
要鉆研教材教法
既然入行教育,就要努力成為名師,就要在教學(xué)中勝出,首要的就是鉆研教材教法。
不僅熟悉一堂課的教學(xué)內(nèi)容,還要熟悉一學(xué)期、一個學(xué)段的知識內(nèi)容和體系安排,做到統(tǒng)籌兼顧,脈絡(luò)清晰。
清楚重難點,易錯點,考點,利用多種方式“集中轟炸”,深入淺出地講解,在此基礎(chǔ)上延伸其它枝節(jié)教學(xué),不至于眉毛胡子一把抓,學(xué)過之后學(xué)生仍然迷糊不清。
要把教師當(dāng)事業(yè)
有的人覺得教師工作繁瑣、待遇低、沒有發(fā)展空間,加上現(xiàn)在學(xué)生難管,教學(xué)事故頻發(fā),于是***取消極、馬虎的工作態(tài)度,最后在學(xué)生和家長面前口碑不好,同事心目中地位低,自己也毫無成就感,傷悲一生。
把教育當(dāng)事業(yè),當(dāng)成證明自己和成就自己的舞臺,也可以書寫自己的精彩。熱愛學(xué)生,研究課堂,落實學(xué)校安排,積極參加各級各類教學(xué)大賽,從而不斷提高教學(xué)水平,增進(jìn)教育能力。當(dāng)收獲諸多贊美和榮譽(yù)時,在開心的同時,你會認(rèn)識到精神對于教師的重要意義。當(dāng)然,各種獎勵和意想不到的收入也會隨之而來。
要保持合作與開放的心態(tài)
搞好教學(xué),干出業(yè)績,需要家校溝通,需要年級組和班級老師們的通力合作。所以要把家長會、家長談心、帶家長學(xué)習(xí)當(dāng)成教育教學(xué)工作中的一部分。他們的意識行為、科學(xué)陪伴對你的教學(xué)成績和管理工作起著巨大的助力[_a***_]。
班級各科任老師的協(xié)調(diào)一致也是必不可少,教師之間互通信息、相互激發(fā)、合力共振,可以快速打造出一個優(yōu)秀班集體。老師個人也在合作分享中獲得啟發(fā)、進(jìn)步和快樂。
教師除了自我的學(xué)習(xí)反思,還要虛心請教,要學(xué)習(xí)其他老師的長處,要敢于拋出自己的疑惑和不足,請大家予以指教。
以上心得體會,發(fā)自內(nèi)心,不說字字珠璣,但完全是經(jīng)驗之談,來源于實踐的感悟總結(jié)!
到此,以上就是小編對于我的教育思想解讀心得體會的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于我的教育思想解讀心得體會的2點解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.venusilluminatedgifts.com/post/64056.html