大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育和辅读区别在哪的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育和辅读区别在哪的解答，让我们一起看看吧。
镇江市特教中心怎么样？
简介：镇江市特教中心前身为私立胜天聋哑学校，创建于1937年，1952年改为公办，更名为“镇江市聋哑学校”。
1995年9月成立“镇江市特教中心”，1997年职业先修中学挂牌，2002年9月，原润州辅读学校并入该校，目前已发展成聋弱一体（集聋教育、弱智教育为一体）的综合型特殊教育学校，其中，聋教育由学前教育、义务教育、高级中等教育（含职业教育）组成，学制15年，为政府、社会构筑了聋教育从学前到高中的完整的教育体系，初步适应了我市聋人不断增长的教育需；弱智（培智）教育为初级职业教育和高中职业教育，学制10年。
全校现有59名教职员工，21个教学班，学生185人。
学校占地14675平方米，建筑面积4648.24平方米，绿化面积5185平方米。
九年义务教育法实施细则？
中华人民共和国义务教育法实施细则
第一条 根据中华人民共和国义务教育法（以下简称义务教育法）第十七条的规定，制定本细则。
第二条 义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童、少年。
适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
第三条 实施义务教育，在国务院领导下，由地方各级人民政府负责，按省、县、乡分级管理。各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。
第四条 省级人民政府根据本地区经济和社会发展状况，因地制宜，分阶段、有步骤地推行九年制义务教育。
第五条 实施义务教育，城市以市或者市辖区为单位组织进行；农村以县为单位组织进行，并落实到乡（镇）。工矿区、农垦区、林区等组织实施义务教育的行政区划单位，由省级人民政府规定。
第六条 承担实施义务教育任务的学校为：地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。
文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。
到此，以上就是小编对于特殊教育和辅读区别在哪的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育和辅读区别在哪的2点解答对大家有用。
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