看待思想政治教育的觀點(diǎn),看待思想政治教育的觀點(diǎn)有哪些

        nihdff 2024-07-12 77

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于看待思想政治教育的觀點(diǎn)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹看待思想政治教育的觀點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 大學(xué)里思想政治教育教師前途如何?
        2. 如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾?

        大學(xué)里思想政治教育教師前途如何?

        大學(xué)里思想政治教育老師前途如何?大學(xué)里的思想政治教育老師前途是非常光明的,主要表現(xiàn)在以下方面,一是大學(xué)里的老師一般來(lái)說(shuō)一個(gè)星期上一兩節(jié)課,比較輕松可以干一些其他事情。

        二是大學(xué)里的老師工資待遇也是非常高的,應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-g-w-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQeb2fa8ed5a86942e relatedlink">公務(wù)員工資待遇差不多。

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        三是接觸的人員都是大學(xué)生,對(duì)自己以后有幫助。

        我在大學(xué)里從事思想政治教育37年,2015年退休是思想政治教育課正教授、學(xué)校黨委委員、學(xué)院黨委書(shū)記。在高校從事學(xué)生思想政治教育工作人員是教師的一部分,在評(píng)聘教師職稱(chēng)、進(jìn)修深造等方面都有政策方面的優(yōu)勢(shì)與傾斜。

        同時(shí)從事學(xué)生思想政治教育工作的人員還是學(xué)校黨政干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,在晉升干部職務(wù)、職級(jí)方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。所以說(shuō)在大學(xué)從事學(xué)生思想政治教育工作前途、仕途一片光明!

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        大學(xué)里思想政治教育教師前途光明,大學(xué)需要配備足夠的思政教育教師。大學(xué)思想政治教育教師肩負(fù)著播種信念、夯實(shí)信仰、塑造靈魂的重任,切實(shí)發(fā)揮思政教師的關(guān)鍵作用,對(duì)于守正創(chuàng)新、鑄魂育人,引導(dǎo)青年自覺(jué)融入堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中具有重要意義

        所以大學(xué)里思想政治教育教師是大學(xué)里必須的人才,只要好好工作,潛心思想政治教育,前途光明。

        如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾?

        如何理解基本矛盾與具體矛盾,這就是對(duì)兩個(gè)概念的理解:

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        第一,基本矛盾就相當(dāng)于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解,也就是矛盾無(wú)處不有,無(wú)時(shí)不在。

        第二,具體矛盾就相當(dāng)于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同,或雖是同一事物但在不同的發(fā)展階段矛盾不同。對(duì)矛盾的特殊性要做具體的分析。

        為了加強(qiáng)對(duì)這兩個(gè)概念的理解,在明確了矛盾的普遍性與矛盾的特殊性后,還要弄清楚兩者之間的關(guān)系。也就是事物的共性與個(gè)性的關(guān)系。

        政治教育是內(nèi)在的理念認(rèn)知工程,其關(guān)鍵在于讓人們認(rèn)識(shí)到政治理念符合人性規(guī)律、符合對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、符合人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,唯此才是接受的前提和成效的保證,否則就是適得其反的徒勞.....

        大凡政治,都有立場(chǎng)問(wèn)題,政治的矛盾,都是立場(chǎng)的矛盾。政治的矛盾很難誰(shuí)說(shuō)服誰(shuí),一般政治問(wèn)題都是通過(guò)實(shí)踐的博弈,在博弈中成敗對(duì)錯(cuò)見(jiàn)分曉。當(dāng)然,這個(gè)政治博弈既有和平競(jìng)爭(zhēng)的博弈,也有尖銳對(duì)抗甚至戰(zhàn)爭(zhēng)的博弈。

        思想政治教育工作的對(duì)象是人,在企業(yè)里就是員工。思想政治教育的形式是多種多樣的,有上大課、有座談會(huì)、有個(gè)別談心交心、有宣傳鼓動(dòng)、有參觀訪問(wèn)等。在企業(yè)里,政治思想教育目的,就是要轉(zhuǎn)變員工的思想觀念,增強(qiáng)員工主人翁意識(shí),心往一處想,勁往一處使,完成和超額完成企業(yè)里各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在政治思想教育工作中,各種矛盾也避免不了的。如要突出員工的主人翁地位,但在重大問(wèn)題上,有的行政領(lǐng)導(dǎo)喜歡搞一言堂。安全是員工的最大利益,但為完成任務(wù),有時(shí)怱視員工的人身安全。有的要員工做到的,領(lǐng)導(dǎo)自已不以身作則等。這些都是思想政治教育工作中存在的矛盾,有些員工說(shuō)是放空炮。其實(shí),思想政治教育工作也是一門(mén)科學(xué),工作量巨大,可作專(zhuān)門(mén)理論研究,如果做好了,所發(fā)揮的作用也是巨大的。

        到此,以上就是小編對(duì)于看待思想政治教育的觀點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于看待思想政治教育的觀點(diǎn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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