如何進行思想道德教育建設(shè),如何進行思想道德教育建設(shè)工作

        nihdff 2024-07-12 73

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于如何進行思想道德教育建設(shè)問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹如何進行思想道德教育建設(shè)的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)好“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課?
        2. 大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)?

        大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)好“思想道德修養(yǎng)法律基礎(chǔ)”課?

        上課認(rèn)真聽課,這很重要:老師講的大多是期末考試要考的內(nèi)容和重點。

        多背:這里說的多背指的是考試的重點范圍。如果剛學(xué)這們課程,可以找學(xué)長學(xué)姐借一下他們的復(fù)習(xí)資料。這可以幫助你快速抓住重點,減少多余做工。

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        不要曠課遲到早退:曠課很嚴(yán)重!如果你的授課老師稍微嚴(yán)格一點你就會被扣平時分!如果學(xué)院有規(guī)定你甚至?xí)恢苯颖徽J(rèn)定這門課不合格,不能參加這門課的期末考試!直接來年重修!遲到、早退也是同理!

        思想道德是養(yǎng)成的,不是天然生成的,作為沒有真正成熟的年輕人,應(yīng)當(dāng)接受社會自己準(zhǔn)備的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成教育。法律是社會生活的基本準(zhǔn)則,是自由的外部界限,而且是帶有國家強制力保證執(zhí)行的界限,掌握了這個基本界限,可以使一個個體的人知道自己最大的自由是什么,違背了這個原則受到的限制和責(zé)任是什么。大學(xué)生是接受專門教育的最后階段,應(yīng)當(dāng)珍視接受社會生活規(guī)則教育的機會,因為結(jié)束了學(xué)業(yè)走到社會上以后,沒有誰會再專門投入力量為年輕人進行生活規(guī)則的教育了。

        雖然有法制宣傳工作,但是國民真正懂得其中的意義的很少、本人就是犯過法的,所以知道很多人都不懂法的,只知道道理,和性格。真正要做到***守法的公民,這條路很長、法制宣傳不如讓一些犯過法的人來去學(xué)校宣傳比司法機關(guān)那種形式來得更加實際點,更加有助于人們對法律的認(rèn)知

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        大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)?

        大學(xué)生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)

        1、要與時俱進,自覺把握提高自身思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的現(xiàn)實性。隨著社會的不斷發(fā)展進步,客觀上大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)教育環(huán)境也是變化著的。由于大學(xué)生的道德素質(zhì)和法律素質(zhì)有著內(nèi)在的不可分割的聯(lián)系,且思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)也是相互滲透、相互促進的,從而有助于從整體上培養(yǎng)并促使其自身不斷提高思想道德和法律素質(zhì),這對其自覺掌握社會的道德規(guī)范和掌控自身的道德行為都很重要;知法、懂法、守法、用法,形成良好的法律自律性,進而提高自身的綜合素質(zhì),促進身心的全面發(fā)展,從而成為建設(shè)和諧社會的合格青年。從近期香港部分大學(xué)生的表現(xiàn)來看,應(yīng)與思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的薄弱具有極大的相關(guān)性。

        2、學(xué)校是思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的主陣地、主課堂、主渠道,是思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育這個系統(tǒng)工程核心部分,但是社會、家庭作用也是非常重要的。所以,大學(xué)生應(yīng)自覺的將所學(xué)知識運用到實踐中去,接觸社會,宣傳正能量。

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        家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是整個思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育的三大組成部分。思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)教育應(yīng)堅持理想信念教育為核心,進行正確的世界觀、人生觀和價值觀引導(dǎo);必須以愛國主義教育為重點,進行民族精神教育;必須以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),進行公民道德教育;必須以青年大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),進行思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)等素質(zhì)教育。在高校內(nèi)部,大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)必須重視教材建設(shè),發(fā)揮“兩課”及哲學(xué)社會科學(xué)老師的積極作用,并動員和依靠全體教職員工做教書育人、管理育人和服務(wù)育人的表率。從近期香港部分大學(xué)生的表現(xiàn)來看,應(yīng)該與部分香港高校中教職員工的負(fù)面表率作用具有極大的相關(guān)性。

        因此,總結(jié)來看,大學(xué)生提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)要與時俱進,促進家庭教育、學(xué)校教育、社會教育相統(tǒng)一,努力做一個促進社會進步和穩(wěn)定的、積極向上的、陽光的、對社會有正向作用的人。希望我的回答能對你有一點點幫助。

        到此,以上就是小編對于如何進行思想道德教育建設(shè)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于如何進行思想道德教育建設(shè)的2點解答對大家有用。

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        思想教育 2024-10-23 閱讀2 評論0
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