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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育需要计算机老师吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育需要计算机老师吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师用电脑都干什么？
2. 学校老师24小时值班制度没有值班费，是否合理？
3. 停课不停学，作为一名老师手机被要求安装了各种软件后卡得不行，没有电脑，该怎么办？
4. 请问中学一级教师想申报中学高级教师，应该要做哪些方面的准备？

教师用电脑都干什么？

感谢邀请，教师用电脑的用处有很多：

1、教师用电脑最多的是用来备课、填资料、和汇总各种表格数据。

2、用电脑制作和修改当天需要用的课件和作业，还可以用来录制小视频。课堂给同学们观看，提高教学效果。

3、教师电脑还要用来远程学习和听课，每个学期老师都会有继续教育课程和各种政府教育部门组织的教师会议。

4、教师电脑除了工作，周末还可以用来观看一些电影和影像资料，提升自己的世界。

电脑用途有很多，希望可以帮到您！

我用电脑干这些

我是一名教师，我对电脑特别喜欢。因为电脑功能太强大，手机上不能干或不方便干的事就选择使用电脑。

一、在电脑上做表格

学生点名册，学生作业完成情况登记表，学生成绩册等这些都需要在电脑上来完成比较方便。

二、在电脑上备课、做课件

教学“六认真”，首先是认真备课。

在电脑上搜集资料、图片，然后制作课件，做到图文并茂。课堂上一边使用课件，一边讲解。形象生动的画面、视频既能吸引住学生，又能产生良好的教学效果。

三、在电脑上学习考试

每年上级都要组织教师政治和业务学习，还要进行考试。有的可以在手机上完成，有的非要在电脑上才能完成。

四、在电脑上上网课

我作为一名合格的教师，回答一下这个问题。

教师用电脑都干什么？

首要的是备课。备课需要完整教案，打字上去的那种。我们语文需要表格式的。

还要查找资料。举一反三，触类旁通那类的。需要给学生一碗水，教师得一桶水。水桶水不足的时候，就要搜集一下资料补水。

再就是考试用。出题，组题，批阅试卷。

继续教育用。网上学习，终身学习。

比赛竞赛用。组织竞赛，写文章，写计划，写总结等。

再就班主任更加离不开电脑。填学生基本情况资料数据表，贫困表，考核表，成绩表各种表格。上传下达，联络家长都要用到电脑。

线上学习教学用。

总之，科技信息时代，教师现在办公离不开电脑了。

教师运用电脑，不像有些人整天用它玩游戏，老师的电脑主要是用来为教育教学服务。比如浏览教育教学信息，下载资料，存储信息，制作课件，多媒体课堂教学，网上授课，网上进修等。电脑，给我国现代教育带来了极大便利，成为了教师完成教育教学任务的不可或缺的得力助手，使老师的工作效率得以大大提高。

很荣幸回答你的问题。

电脑做为现在办公最常用的设备，那么老师当然也不能落后了，不要把老师想象成一天只知道站在三寸讲台上的书呆子，其实现在的老师对电脑的运用也是有要求的，毕竟要跟得上时代的发展啊，要学会探索新事物。

要说老师能用电脑做什么？那能做的就太多了听我慢慢给你说来。

第一，与教学相关事物。最重要的就是备课了。现在的老师就不能像以前一样的让学生摇头晃脑的死记硬背了，需要的是能够吸引孩子们的兴趣，一堂课要听、说、唱、跳等的来调动学生的热情，说到这我都觉得现在当个老师没有十八般武艺都不成了😂😂，所以备课就需要用电脑来做课件PPT，插视频，插音乐，插图片，编文档等了，反正简单的word文档和幻灯片得会操作。教师上课现在也基本上都是多媒体教学，把你备的课展示给学生。

第二，班务事。制作学生花名册，开学必备。各种各样的花名册，反正只有你们想不到，没有老师做不到。全班花名册，男生、女生花名册，住宿生花名册，非住宿生花名册，父母亲自接送孩子花名册，还有其他人接送的花名册等，反正是各种各样的，把学生以各种标准不同分类的花名册，我只知道很多。还有做各种计划与总结，各种主题的班会资料，一学期能有那么十几二十个主题班会吧。还有各种课余活动的资料，家校沟通联系的资料等。还有各种系统的录取。

第三，上网找各种教学资料，在备课的过程中，如果你需要任何教学资料可以上网查找，现在的互联网共享资源还是很方便的。

第四，各种的网络培训和学习。教师们每学期都有一定的学习任务哦，包括假期里也有，所以不要认为老师的假期就是可以不工作哦！

第五，当然老师也是可以有自由的娱乐时间的，闲的时候适当的可以追个剧，看个电影什么的呀！

所以现在的老师还真是离不开电脑。

学校老师24小时值班制度没有值班费，是否合理？

我所在学校假期值班自二0一三年开始，每位教师值日三天，按上课作息值日，如值日时有急事自己调换，领导不负责调换，如果遇到上级检查，值日缺勤，一切后果由值日教师负责。因此，每逢节假日，老师们都会认真按时到校，围着学校转几圈，发现问题及时上报领导，免得“后果自负”。现在已养成了习惯，从无怨言。今年疫情期间，要求党员带班，我是五天值一次班，正月里天气寒冷，坐在冰窟似的办公室，真是受了罪。幸好是五天一次，咬着硬是捱了过来，直到春暖花开，才算结束了挨冻。说实在话，放假让老师们值班真的没有啥用，为防盗？可学校有啥东西被贼惦记呢？桌椅板凳？作业本？最值钱的无非是几十台大脑袋电脑，或者是从未开放过的图书。但这怎么会引起贼的兴趣呢？再者说每个学校都有一个七十多岁的又聋又哑的看门老头，应该会吓一吓贼吧？

肯定不合理，八小时之外谁给安排工作谁就发加班费，三倍工资！

这不是计较的问题，凡事需要合理，合情，本来很多教师都无私奉献，拼命工作，可如今都害怕了。别人可以发家致富，教师却只能忍气吞声，教师被社会舆论逼到绝境了。今年假期还没缓过神来疫情来势汹汹，大家只知道没有开学，没有上班，大家觉得看不见就认为老师放假休息不该发工资。你要知道，平时起早贪自己老人小孩都顾不上管，照顾不了，换来两个假期可以和家人有短暂完整的一段相处。疫情期间天天小喇叭，微信QQ群发通知，做宣传，做统计，后期上网课，网上处理作业，辅导学生，加乱七八糟各类事情就没有消停过，开学前两三周提前上班，各种劳动加备课总结什么的，也没有消停过。开学后防疫工作加赶进度，课程和作业都是平时的翻倍……不从事某一项工作谁都不了解行情，隔行如隔山，尤其是学校一线骨干教师，哪有一个轻松过！还是希望大家理解！如今社会对教师容纳的空间越来越狭窄，只会逼迫教师谨慎又谨慎，小心又小心，只会干完本份工作，不敢造次，再这样下去就是照本宣科，完任务，只能把工作当工作对待了，那个时候受伤的是教师，更是我们的教育！我们的社会舆论被一些别有用心，心存芥蒂的人左右了，我们的教师和教育被绑架了！

教师值班不给值班费应该是不合理的。

教师值班是 8小时之外的劳动，属于加班，按照劳动法规定，就应该给于加班费。要说这加班补助的钱从何而来呢？每个学校都有国家下拨的教育经费，教育经费是干什么的呢？是用于教育教学活动的一切开支，而教师值班也是学校的一项活动，也属于教育经费支出的一项 ，是很正常的。

寒暑假、“五一”国际劳动节假、国庆节假等，学校都要安排教师安全值班，这些值班是教师教学工作以外的加班劳动，都应该给育报酬。

实际上，每个学校都不给值班教师值班费，原因有二:

一是原来教育部门很穷，连教师的工资都拖欠，哪来的钱给教师值班费呢？老师们也都很理解，甘心情愿的值班，都毫无怨言，认为是教师份内的事。

原因之二是，老师们对于值班不要报酬已经习惯了，即使现在有足够的教育经费，也没有人提出要值班费的要求。也许有人会想到应该给值班费，但碍于面子不好意思说。其实，这就是教师的风格所在。

有的学校，从老师们的绩效工资里拿出一点儿钱来空作为值班补助，这也是不合理的，绩效工资毕竟是老师们的工资，这相当于自己挣自己的钱。

大家都知道，各学校教育经费的支出都合理吗？有多少支出费用比起支出教师值班费更不合理啊？

退一步说，如学校在节假日雇佣社会人员值班，那么，给不给人家值班费呢？当然必须得给，可是到了教师值班就成了天经地义的事了。

领导不给值班费，教师不要值班费，并不等于教师值班不给值班费是合理的。

既然教师值班应该给值班费，那么，为什么不给呢？是校长不愿给，不想给，舍不得给！不给剩下干嘛呢？个中原因恐怕大家都知道的吧。

大家看看自己的学校的教育经费都干了什么呢？用得合理不合理？有多少是合理的？多少是不合理的？说说你们那里的情况如何呢？

教师的工资本来不高，如果按教师的8小时以外的时间算上，那工资会更低吧。

今年是教师工资不得低于公务员工资国家督察之年，希望教师的工资今年能得到提高。

咋说那？让我擦干眼泪在说。这一制度存在若干年，习以为常，很少有人质疑，也就顺其自然了。

说合理，你挣的是月工资，就要遵守学校安排，无可厚非，天经地义，保护学校财产安全。

说不合理，正常假期，应该休息，值日属于加班，可是很少有人对此产生异议。

我认为，适当给予餐补，交通补贴。值班可以，费用需要适当补贴。

停课不停学，作为一名老师手机被要求安装了各种软件后卡得不行，没有电脑，该怎么办？

停课不停学，作为一名老师，手机上安装了各种软件，造成卡顿。

我是语文教育杨柳依依，是一名工作20多年的语文老师。今年的春季是一个特殊的春节，我们都宅在家里不敢出门。

而现在停课不停学的指导思想一提出，老师们可就忙活了。作为班主任每天要组织学生在群里打卡汇报健康情况，而且必须在中午12点之前完成，要组织学生下载乐教乐学软件；作为语文老师，还得研究怎样给学生进行网上授课。

想起我的手机，我不得不感谢我丈夫，去年手机突然坏掉了，就买了一部新手机，当时买手机时我就想着只要能用就可以了，但是丈夫提醒我要买内存大一点的，我就听了他的话，幸好手机内存还可以，下载软件，不太容易卡顿。但是真的网上授课只有手机肯定不好操作，而我家的电脑就麻烦了。

电脑买了好几年，其实这几年根本就没怎么用，需要加班就在学校完成。我还用的以前的xp系统，但是乐教乐学平台却要求至少是win7以上的系统。没办法，那天就在网上搜索这个软件，并且进行了安装。但是还需要安装乐教乐学软件，需要学习授课的方法与步骤。

作为家庭主妇，一天要忙着做家务，又要忙着学习新东西，还要联系学生和家长，这假期过得实在是……

结束语：不管有多困难，我们一定要想办法克服。现在我们能做的只有一个目标，那就是在抗击疫情的前提下，尽量让孩子少落下点功课。

这段时间我也是深受其害啊！

这段时间里在老家，没有电脑🖥。我的手机里接连安装了钉钉，西瓜视频，今日头条，手机用一天就会提示内存不足！这个时候我就赶快清理一下手机！安装钉钉提示空间不足，我还把一起作业，校内外这两个软件删除了！想着先熬过这段时间，回家了有了电脑，再把手机上的卸载了！

现在手机里一共就有这几张相片了！以前我手机里一千多张照片呢！😝😝我养成了清理手机的习惯，有空就清理一下内存！这可真是一个收获呢！😁😁😁

特殊时期， 作为老师，我们要配合学校造成各项工作！这是我们的责任和义务！

其次，手机虽然卡，只要能用就要坚持用！把手机里一些没用的相片，视频，删掉，把一些用不到的软件卸载了，能缓解不少！ 或者使用两个手机，共同工作，也能分担一下！

最后，通过这次在线学习的浪潮，老师也要学会用科技来武装自己！配备电脑🖥，换一个先进的手机，不仅能更高的服务于为教学工作，闲暇之余也方便我们享受生活！

停课不停学，作为一名老师手机被要求安装了各种软件后卡得不行，没有电脑，该怎么办？

说句实在话，这个确实是不争的事情，我的手机已经卡的不行了。这个阶段的老师，格外的不容易。

非常阶段，我们手机卡的不行，该怎么办呢?

我觉得如果配不了电脑，那么重中之重就是来一次彻底的断舍离了。

对手机的的内存彻底做个大扫除，最好的办法就是删除所有能删除的软件，对一些手机上保存的内容彻底的清理掉。

删除所有的软件之后，这样做的好处就是可以彻底清除掉垃圾，这样把手机的空间最大化的腾出来。

对于必要的软件再重新下载。

当然，每天要经常做的功课就是给我的手机清理垃圾。

非常时期，老师真的很不容易，给老师点赞。

题主的这个问题，作为一线教师我有切身之痛：

前一阵子，我的手机因为装上了各种与教育教学相关的APP，所以手机经常会提示“存储空间已满”，然后一部手机像中风了似的一动不动。后来，我一气之下直接买了一部1900元的手机，感觉速度快多了。怎样让这部手机不再那么快步上一部手机的“后尘”呢？

我特地请教了一位专门卖手机的初中同学，有一些该注意的地方和朋友们分享一下，以下三招帮你解决问题：

第一招：对系统更新“选择性失明”。

手机拿到手之后，经常会提示“系统更新，点击安装新系统”，从提示的字面上看，进行系统更新之后，智能手机的“稳定性”会更高一些，但我问那位卖手机的同学，她告诉我不要去更新，越更新手机会越卡。

第二招：无视软件更新，卸载无关紧要的软件。

一些软件的更新系统也会经常提醒。在没有完全必要的情况下，软件越更新，智能手机越拥堵，堵塞到最后，老师可能连在教师群里接个信息都会提示“存储空间已满”的那一种提示。当然，老师还可以把一些没什么用处的软件卸载，第一时间为上网课的一系列软件腾出空间来。

第三招：暂时向家人借一部性能好一些的手机来“救急”。

就目前来看，重新去实体店买一部手机估计不太现实，目前很多手机的实体店都没开门，至于最近一段时间在网上购买手机，谁都不知道对方到底什么时候会发货。所以老师如果想要在网上授课的话，在家里没有电脑的情况下可以暂时把自己爱人或者父母的手机借过来下载网络授课用的软件，这样做至少可以起到“应急”的作用。

如果以上三招都不灵验的话，可以向学校校长申请不上网课，让其他老师代劳，毕竟在这种情况下并非你故意不上网课，而是“硬件”条件不允许，相信特殊时期学校的负责人也不是那么蛮不讲理的人。当然，如果上面三招能解决你的“燃眉之急”，那么作为老师你不仅要在备课方面多花一些时间，还要对网上授课的各种软件做到非常熟悉，尽量让自己的学生在“停课不停学”中学有所获。

家长朋友们，你们孩子所在的学校开始准备上网课了吗？欢迎留言交流。

手机卡，这可能是线上授课的正常反应吧。

每一个老师在线上授课这块都有话说！

线上开课不管是教师还是学生，主要工具就是电脑手机，所以各种状况出现也也都在情理之中。

这些年，我一直用的是苹果电脑办公，自从教育部号召“停课不停学”以来，我们学校一直催促教师尽快学会用希沃白板线上直播。

因为我装的是苹果系统，苹果系统，不支持下载希沃软件，苹果运营商现在也处于隔离阶段，所以我的电脑没有办法装windows系统，无法下载新软件，所以，我的直播课没法完成。

无奈之际，我向弟弟求救，弟弟冒着风险带着两层口罩，将电脑送到了我家。但是电脑没有摄像头，上直播还是不行，所以，我先生专门在网上买了摄像头，但是一直都快过了一个星期了，也没有回来，我很是着急。

再说手机。我之前只用得华为p20pro。运行速度是相当快，但是，这段时间开始卡了，这几天尤其卡的厉害，正在使用的页面，突然就关闭。

原因只有一个，手机太累。

停课不停学，这个呼声其实主要是给老师的。

2月10日，我们就开始线上教学！而手机是主要工作工具。

请问中学一级教师想申报中学高级教师，应该要做哪些方面的准备？

一级教师年限已经够五年；论文两篇，最好是国家级的正规刊物上发表；学历最好是大学本科以上，当然专科也可以。

上面这都是客观条件，好弄，“论资排辈”，可以熬上去。

关键是带有“主观因素”的硬件，非常重要，能不能评上高级职称，就决定于这些硬件了！

比如:国家级的优秀教师、模范班主任、教学能手、学科带头人、公开课大奖赛一等奖，等等！

这些荣誉，并不是你比别人好就能评上，关键是看你和校长的关系了！

县官不如现管，和校长关系好，校长就给你闹一个国家级的荣誉证书；和校长关系不好，这些超硬件的荣誉证书就免谈了！

甚至和校长关系不好，你在学校考核时，“分数”就上不去，把你卡下来了。

所以——

首先纠正一下你这个说法我们应当明确了，现在全国的教师资格统一为中小学教师序列。

所以说您说的这种说法是一传统的说法几年前的事情了，现在的正确说法就是一级教师高级教师这个样子。

中级教师报高级教师通常条件如下，各个省市稍微不同。

首先满现值5年，也就是说中级岗位上必须在职5年，然后才可以申报高级，这是一个硬性的规定，最起码大多数是这样子。

其次班主任从职年限有规定，很多地方规定是最近三年，有的是规定了更长一段时间。

最后有的地方对于农村从教经历有要求，这就造成了很多人需要去到农村支教一个根本原因了。

其他的条件都是一些单位制定的条件，这些条件稀奇古怪，没有什么标准，可以谈各个单位制定自己的标准，通常几年来有一定的稳定性，不会随时改变的。

好好工作哦，努力工作，争取找一些日子实现自己的职称问题。

谢谢各位老师的回答，大家都说得有道理，对于中一升中高要准备的东西，我觉的可以归纳为：早准备、有岗位（指标）、有资历、有成绩（成果），做好这几点，申报中高成功的几率会更大一些。

一是早准备，就是想申报高一级职称的老师，必须早点做好思想准备、工作准备和材料准备，比如有的学校对申报职称有诸如农村学校工作经历的硬性条件，有的学校对担任班主任也有要求或者加分，而职业学校现在还有到校企合作的企业实习锻练或带学生实习的经历。还有论文发表、论文评选、指导学生等方面的材料准备等等，老师想要申报职称，就要早安排、早争取、早准备。

二是有岗位或计划指标，这一方面要看学校的岗位编制数，另一方面看上级主管部门划定的计划指标，这个指标数每年都不一定相同，可能各地区、各类学校也有差异，这要看具体情况，也有运气成分。

三是有资历，这是硬性条件，比如任职年限、工作年限、学历要求以及信息技术、普通话等级达标，还有年度考核、考勤、违纪违法等方面的要求等等，这些方面平常都要有所注意和准备。

四是有成绩、成果，这是在申报职称时候最重要的加分项目，比如教育教学所带班级考试成绩、相关比赛成绩，个人所获得的行政奖励、教学比武、技能竞赛以及其他相关荣誉、奖励，还有论文评选、发表论文也是很重要的参评加分项目等等。

最后，职称申报是每个老师都十分关注、关心的大事，国家及教育行政部门也高度重视，不断完善相关制度，各地各类学校也有不同规定和要求，因此，以上仅是个人点滴体会和认识，仅供参考！也欢迎各位老师发表自己的意见和看法！

最重要的是，找到单位评高级的文件方案，读懂弄通。然后，对照方案，根据自身条件，找出加分的项目，全力以赴去做。如果你是一线教师，那对你任教的科目要多花工夫多上心，让教学效果优秀，，至少不落后。然后是尽力找机会参加教学比武等竞技活动，多拿获奖证书。有机会可以辅导学生参赛，如数理化生的奥赛，各级征文大赛，学生获奖了，你这辅导老师也有证书，辅导奖。抽时间写论文，送到上级主管部门参评。总之，多准备，多了解，成功属于有准备的人！

我担任过多年中高评委，知道一些评聘的内情。如果你需要评中高职称，建议做如如下一些准备。

一是基本条件，包括合格的学历证书、教师资格证和达标的普通话等级证。这里面的前两证是必须的，否则一票否决。

二是实绩、能力、工作量及荣誉、称号方面的条件。

1、实绩指任现职(即中一)以来的教育教学成绩。包括所带班级学生的考试成绩(含辅导竞赛的成绩)，如果是班主任或行政人员还有所管班级或所负责的具体管理工作的综合评估、考核结果。另外，还包括年终师德和工作实绩考核结果。这些方面的数据全由学校提供，但你要关注，看有没有把你的搞错。

2、能力主要指常规教学活动的效果，包括学生的评价，备教改导辅各个环节工作的检查结果，主讲的公开课的得分情况，以及一些临时分派工作的完成情况。这些同样要查看学校的相关记载，不由你自己提供。但你可以有意识地提前准备。比如在教案作业一项上，你可以更认真细致、规范标准一点，争取在每次月查中获得优秀等级，这是很容易做到的。

3、工作量是指承担教育教学工作的份量。一般是达到了饱满量即可。比如我们学校近几年都是以每周12课时为标准工作量(担任班主任、行政管理或其它服务性工作，可按学校的相关文件规定折抵课时)，达到了这个标准就有资格参评中高，未达标虽然不一票否决，但要扣分。在这个方面，有的学校还特别看重班主任的任职经历，即任班主任者一年加若干分，没任过班主任则记零分。

4、荣誉和称号是指在教育教学各个方面获得的称誉和奖励。比如师德标兵、教学能手、优秀教师、优秀党员或团干、教育科研带头人、劳动模范、特级教师名师、骨干教师；各种获奖证书，如竞赛课、学科竞赛指导、论文、课题等方面的；还有报刊发表的论文、导学案之类。这些东西，只要有都要找出来，而且自己先要核定是什么级别，填报时不要弄错。

以上种种条件都对应相应区间的得分的标准。你拿到评分细则后，要认真研读，然后自己对照打出合适分数。如某个条件有争议，既可往高一级也可往低一级打分，那就要想办法找依据，争取打高一级的分数。

到此，以上就是小编对于特殊教育需要计算机老师吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育需要计算机老师吗的4点解答对大家有用。