大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育懲罰藝術(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育懲罰藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
最色的體罰學(xué)生的方法？
千萬(wàn)不能這樣，這是違法的。
嚴(yán)厲的教育方式是最可怕的教育方式，能毀了孩子的一生，給他戴上枷鎖，并且以后這個(gè)孩子常常會(huì)用同樣的方法對(duì)待自己的孩子/學(xué)生，無(wú)限循環(huán)，對(duì)1萬(wàn)人造成心理傷害只是時(shí)間問(wèn)題，這個(gè)孩子如果當(dāng)上老師，將會(huì)影響到更多的孩子。嚴(yán)厲教育是非?？膳碌?。有哪些有趣的學(xué)生不反感的“懲罰”方式？
社會(huì)的現(xiàn)實(shí)把老師都擠壓成了豆餅了！
懲罰而讓學(xué)生不反感，那家長(zhǎng)，社會(huì)反感，滿(mǎn)不滿(mǎn)意呀！讀了很多友人的回答，也還是容易找控告的理由。
學(xué)生打架，得微笑著輕聲問(wèn)，不打了，行不？如果還是打，上手去拉，容易被舉報(bào)。沒(méi)法，就等著受處分或賠錢(qián)吧！
不完成作業(yè)，要溫柔的說(shuō)，孩子，還是寫(xiě)吧！要不，你家長(zhǎng)又說(shuō)我不管你學(xué)習(xí)了！求你了！家長(zhǎng)容易控告老師留作業(yè)多或是不作為，也有可能是老師態(tài)度不好，沒(méi)漏八顆牙！
上課不聽(tīng)講，老師應(yīng)該向?qū)W生請(qǐng)求，您們想說(shuō)點(diǎn)什么呀？想干什么呀？盡力滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
……
好像在做夢(mèng)！
懲罰的目的告誡已錯(cuò)，警惕未錯(cuò)；知其已錯(cuò)，不犯再錯(cuò)。懲罰終極目的是未雨綢繆，治病救人，亡羊補(bǔ)牢。
學(xué)生不反感的懲罰，這算嗎？
發(fā)動(dòng)學(xué)生斗學(xué)生。某生上課常說(shuō)話(huà)，作為班主任你想教育他，又不想激化矛盾。這樣做：投票選人唱名公開(kāi)；即時(shí)宣布前事不咎，以后禁止課上亂講話(huà)擾亂紀(jì)律；全班商議違反紀(jì)律的同學(xué)處理辦法，方法要新、奇、難堪，要讓學(xué)生既盼又怕，比如十五分鐘演講，視頻刻錄贈(zèng)送家長(zhǎng)等等。目的：全班達(dá)成共識(shí)（守紀(jì)）、學(xué)生決議處罰（自我約束）、學(xué)生執(zhí)行處罰（自治）。
手段：教師的管理隱藏在學(xué)生行動(dòng)之后，有利于緩沖師生矛盾，有力良好班風(fēng)形成。
算不？
我正在學(xué)習(xí)如何當(dāng)老師，對(duì)于孩子不能完全縱容，但是也不能太嚴(yán)格嚴(yán)厲。太縱容讓他得不到警告，如果太嚴(yán)厲就對(duì)孩子造成逆反或者恐懼心理。其實(shí)作為一個(gè)老師，我最怕的不是沒(méi)有好好引導(dǎo)孩子，而是他本來(lái)已經(jīng)在懸崖上是我給了他最后一腳。
針對(duì)怎么罰的既有趣又能讓他得到我的警告，又不會(huì)讓他不喜歡我。
1一個(gè)同學(xué)來(lái)晚了，所以我沒(méi)有罰他而是讓他在班級(jí)里進(jìn)行一場(chǎng)即興走秀，讓同學(xué)們360度無(wú)死角欣賞一張
2有的同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就把優(yōu)秀的作業(yè)答案模式，特意展示給他看
3有的同學(xué)在課堂上接話(huà)，那么我就把他的話(huà)在課堂上認(rèn)真的解釋一下，找到他的思想漏洞，這樣既教育了其他同學(xué)，又讓他開(kāi)始思考他說(shuō)過(guò)的話(huà)，而不是想當(dāng)然
不知道我的辦法好不好，希望其他的老師也可以提出更好的意見(jiàn)，更好的教育學(xué)生，引導(dǎo)他。
謝謝邀請(qǐng)！
看到這個(gè)問(wèn)題，忍不住笑了。
記得我上小學(xué)時(shí)，班主任老師是個(gè)山東人，教學(xué)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)厲 ，一提到黃老師，同學(xué)們各個(gè)膽戰(zhàn)心驚。不過(guò)多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，心里是敬重感謝她的。分享一下恩師體罰小學(xué)生的方式。
體罰一：如果上課說(shuō)話(huà)，老師會(huì)把你叫起來(lái)，搬來(lái)高板凳，讓你站的高高的，一節(jié)課站下來(lái)，這輩子上課都不敢說(shuō)話(huà)了，因?yàn)樘珌G人 。
體罰二：自習(xí)課老師不在，如果兩個(gè)人說(shuō)話(huà)了，老師會(huì)讓兩個(gè)人互相捏著對(duì)方的臉，把臉扯的長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且不能笑，試想當(dāng)你把對(duì)方扯成一張怪臉 ，想不笑根本不可能 ，所以自習(xí)課根本沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)了。
現(xiàn)在想想特別好笑，不過(guò)好像學(xué)生不可能不反感 吧??????
感謝邀請(qǐng)！
我本人不是老師，所以，對(duì)于教育方面，只能說(shuō)個(gè)人感悟，沒(méi)做過(guò)老師但是上過(guò)那么多年學(xué)，??，所以還是小有感悟！歡迎大家指正！我們那個(gè)年紀(jì)，老師從來(lái)不會(huì)考慮，學(xué)生反感否？我是80后，我們那個(gè)年紀(jì)，天啊，老師體罰，挨打?重點(diǎn)是排隊(duì)挨打！一個(gè)接一個(gè)！??我認(rèn)為只要是體罰，學(xué)生都會(huì)反感！尤其是讓學(xué)生丟面子為準(zhǔn)的方式，其實(shí)影響深遠(yuǎn)我記得有次，我四年級(jí)，老師看到我給別人打鬧。就讓我站在教室前面一只手舉起來(lái)，舉了一節(jié)課，我不認(rèn)為這個(gè)方法讓我有改過(guò)自新，相反，我之前有個(gè)老師，教數(shù)學(xué)，他讓我留下來(lái)，給我講授，自己也不下班，我覺(jué)得很感動(dòng)！我覺(jué)得這樣，才是學(xué)生容易接受的！
以上為我自己的觀(guān)點(diǎn)歡迎大家補(bǔ)充評(píng)論謝謝！
您自己所經(jīng)歷過(guò)或看到過(guò)的老師懲戒學(xué)生的奇葩方式，如打手心揪耳朵等有哪些？
懲戒學(xué)生，是老師在教育教學(xué)過(guò)程中不得已的手段，是在逼不得已、為保證其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)情況下的一種教育教學(xué)措施。
禮仕灣完全小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，位于禮仕灣村內(nèi)。當(dāng)時(shí)學(xué)校簡(jiǎn)陋，沒(méi)有圍墻，村民經(jīng)常在學(xué)校內(nèi)打籃、玩耍。
1998年新調(diào)來(lái)一位體育老師，上體育課***報(bào)數(shù)時(shí)，李成X不但不排隊(duì)報(bào)數(shù)，還一直與另兩個(gè)同學(xué)追打嘻笑，老師叫了四五次，他們仍在追打，老師跑過(guò)去請(qǐng)他們歸隊(duì)報(bào)數(shù)，李成X他們充耳不聞，自顧自地扯來(lái)扯去。老師不得已把他們分開(kāi)，罰他跑操場(chǎng)三圈。剛好李成X的父親在學(xué)校里玩，聽(tīng)到有人喊他；李武X，你還不快來(lái)，你兒子被老師罰跑操場(chǎng)了"。李武X跑過(guò)來(lái)不由分說(shuō)搧了體育老師一耳光，兩人扭打成一團(tuán)，聞迅趕來(lái)的老師把他們扯開(kāi)了。事情鬧到村委。
按理說(shuō)這事故好處理，李武X毆打老師、擾亂教學(xué)秩序，必須公開(kāi)賠禮道歉并賠付全部醫(yī)藥費(fèi)。但由于禮仕灣是個(gè)五六千人的大村，李武X本人又是“有大影響力”的人，李武X及村委一幫人咬定體育老師體罰學(xué)生才動(dòng)的手。校長(zhǎng)為了平息事態(tài)，向體育老師說(shuō)好話(huà)，明確表示；“你所需醫(yī)藥費(fèi)全部由學(xué)校報(bào)銷(xiāo)”，此事不了了之，體育老師自已想辦法調(diào)走了。
懲戒學(xué)生不是體罰或變相體罰學(xué)生，更不是“打"學(xué)生，必須是建立在保證學(xué)生安全、充分尊重學(xué)生人格基礎(chǔ)上進(jìn)行。如輕輕地打一下學(xué)生的手板、短時(shí)間罰站、重抄作業(yè)一遍等等都屬于“懲戒"范疇。有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋成性，說(shuō)教已經(jīng)沒(méi)什么效果，實(shí)施必要的懲戒教育未嘗不是一種有效的教育手段，家長(zhǎng)及社會(huì)不必大肆喧嚷。事故中的李武X所***取的方法就失當(dāng)，有違法理。如果都這樣，老師還教什么書(shū)？還當(dāng)什么老師？
我是本村教師，十年后親眼見(jiàn)李武X兩個(gè)兒子不得善終：大兒子即事故中的李成X因******被判***，小兒子李成X因犯***婦女被判無(wú)期。
到此，以上就是小編對(duì)于教育懲罰藝術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育懲罰藝術(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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