幼兒教育四個關(guān)鍵時間點,幼兒教育四個關(guān)鍵時間點是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育四個關(guān)鍵時間點的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育四個關(guān)鍵時間點的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園階段最優(yōu)先培養(yǎng)孩子的什么能力？
2. 女孩該如何教育？

幼兒園階段最優(yōu)先培養(yǎng)孩子的什么能力？

感謝邀請！

首先幼兒園是孩子的第一所學校，幼兒園老師是孩子的啟蒙老師，所以說幼兒園老師對孩子的教育是影響他比較深的一種教育，很多情況下家長對幼兒園會產(chǎn)生一定的誤解，他們認為幼兒園不教一些什么東西，因為家長看不到孩子學了哪些實質(zhì)性的內(nèi)容？所以家長就會不知道孩子在幼兒園里面到底學了哪些東西？幼兒園首先會培養(yǎng)孩子哪方面的能力？

那么孩子上了幼兒園之后，幼兒園首先會培養(yǎng)孩子哪方面的能力呢？作為一名幼兒園老師，我可以把我的一些經(jīng)驗分享給大家。孩子到了要上幼兒園的年齡，家長在家里的時候肯定會提前鍛煉孩子一些基本的生活能力，比如說自己會拿勺子吃飯，上廁所的時候只知道自己脫褲子，等基本生活技能。

那么孩子到了幼兒園之后，首先要學的也是這些基本生活技能。很多情況下我們可以知道孩子在家里的時候，即使家長鍛煉孩子這些能力，但是孩子還是主要依附于家長。孩子到了幼兒園之后，他完全的就要獨立的做這些事情。比如說吃飯的時候，孩子就一定要一手扶碗一手拿勺自己吃飯，孩子上廁所的時候都是他自己來脫褲子提褲子。

所以說有時候很多家長說孩子在家里已經(jīng)非常棒了，什么都會了。但是到了幼兒園之后，老師就會發(fā)現(xiàn)孩子什么都會了，只是在家長眼中他什么都會了，他是在家長的幫助下什么都會了，但是等他真正要做的時候，他還是不會。

孩子在幼兒園里生活一天，所以說他一天的吃喝拉撒都要在幼兒園里面，這樣的情況，孩子必須要學會這些基本的生活技能，不然孩子非常容易受到委屈，比如說渴著餓著尿褲子拉褲子的現(xiàn)象。當然了因為孩子之前有一定的生活方面的基礎(chǔ)，所以說這樣的情況下，一般2~3天，孩子就能完全的適應(yīng)幼兒園的生活節(jié)奏。

其次，當孩子學會了這些基本的生活技能之后，慢慢的他也和他的好朋友之間相互熟悉起來了。所以這樣的情況下，老師要培養(yǎng)孩子的就是與人交往的能力了。孩子在家里的時候，大多數(shù)時候都是自己一個人在一起玩，所以說他們對于這個與人交往的方式方法可能會做的不到位。

并且家長在家里教孩子的時候，他也沒有這個環(huán)境和氛圍來教孩子，他可能只是單純的告訴孩子：到了幼兒園里面不要和其他小朋友打架，要和他們一起玩，要學會分享玩具等等這些口頭上的教育，但是等孩子真正的到了幼兒園之后，家長說的這些他根本就記不住。

育兒也好、教育也好，都是系統(tǒng)工程，單純說培養(yǎng)哪方面能力，總顯得有點以偏概全。

但在我看來，有三種能力必須從小培養(yǎng)。

紀伯倫的詩《致孩子》

你的兒女，

其實不是你的兒女，

他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子；

上幼兒園的孩子，在3-6歲之間，這個階段又有差異。剛?cè)サ暮⒆樱?-4歲的，社交能力最為重要。也就是說，孩子從家里的只有父母爺爺奶奶的環(huán)境，要過渡到一個不認識陌生的環(huán)境。且沒人由著他，慣著他的地方。孩子能不能在一個陌生環(huán)境下相安無事，社交能力決定這個。例如，孩子要懂得玩具是大家一起玩的，不能占為己有，孩子與孩子間有玩耍，要有基本的“外交規(guī)則”，例如不能推人***等。玩具要輪流玩或者一起玩。孩子與老師要有語言上的交流，能表達基本的意思，例如吃飯喝水拉屎尿尿睡覺哪里疼等。總之，以前是獨立的家庭成員，現(xiàn)在是集體的“社會成員”，需要社交能力，才能站住腳跟。

4-6歲，學習興趣培養(yǎng)最為重要。因為4歲前經(jīng)過一年的鍛煉和自身的成長，4歲后的孩子，對幼兒園這個環(huán)境這個小天地，已經(jīng)非常熟悉了，顯得老氣橫秋。不加以其他興趣點轉(zhuǎn)移的話，就有點“老油條”的傾向了。學習興趣的培養(yǎng)，并不是學到多少知識，會背多少唐詩，也不會是會多少英語，畫多么美的畫，而是面對學習，孩子總是保持一種興奮和好奇。求知若渴的樣子。這才是孩子一生最重要的好起點。

幼兒園是孩子探索外部世界，走向獨立很重要的一個開端。

我們優(yōu)先培養(yǎng)的就是孩子的生活習慣。

剛?cè)雸@的小朋友，年齡都很小。剛離開爸爸媽媽，很多都會哭鬧，持續(xù)時間因人而異，短則幾天，長則月余。年輕的爸爸媽媽看到孩子哭，心里也非常心疼。但這個時候，老師都會告訴你，沒事的，過一段時間就好了。首先孩子需要適應(yīng)的，就和爸爸媽媽的短暫分離。

然后就是良好的作息習慣，按時上學，看到老師要主動打招呼，獨立吃飯，獨立午休，如廁的時候要和老師說等等。

再有幼兒園是集體活動，培養(yǎng)孩子的團隊意識。家長需要引導孩子多和小朋友接觸。

再下來就是安全意識。幼兒園里經(jīng)常會進行消防演習，反恐演習，防拐演習等等，提高孩子的安全防范意識。上學期有一次家長會，他們老師給家長們呈現(xiàn)了防拐演習的結(jié)果。陌生人一個棒棒糖，冰淇淋就騙走了好幾個孩子；看手機里面的動畫片又騙走了一大片；說是媽媽的同事，帶著孩子去找媽媽，也騙走了一個。玩具又騙走了好幾個。老師在后面喊著不讓孩子出校門，孩子反而說陌生人是好人，老師是騙子。一個班上最終只有三個小孩沒被騙走，其中就有我們家姑娘。這個社會騙術(shù)花樣繁多，一個不留心，爸媽心頭肉就可能被輕而易舉拐走了。

我們做父母的，一定給孩子灌輸安全意識，防火防電防騙子。害人之心不可有，防人之心不可無。畢竟我們不能時時刻刻守護者孩子。

幼兒園不為學知識，只為小學學習做好鋪墊。

所以，幼兒園最主要培養(yǎng)的應(yīng)該是以下幾方面的能力：

1.不怕生。愿意融入幼兒生活，和其他小朋友和老師可以玩到一起了。

2.愛上學。讓孩子知道每個小朋友都要上學，上學很好玩，有小伙伴，可以學本領(lǐng)。

3.學會獨立。讓孩子慢慢學會自主獨立，尤其是穿衣穿著，吃飯如廁，自己收拾書包等等。

女孩該如何教育？

一般女孩子都是比較聽話的，對于女孩子的教育方法很簡單我認為。

她們就像一株樹苗，只要這棵樹苗長的正，就不要過多擔心。有時候過多的管教容易造成孩子的逆反心里。

有一句話對于教育女孩子很有用，就是盡心的呵護她的健康和成長，她們一定會按著家長所要看到的樣子茁壯成長的，家長不要太擔心。

我的觀點和我朋友交流過，她就是女孩子，現(xiàn)在她女兒已經(jīng)結(jié)婚生子，一直都是朝媽媽希望的樣子長成的。

親們有想和我交流的關(guān)注我哦！

謝邀！社會中有一種說法叫 窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女。普遍認為，男孩要限制物質(zhì)生活，女孩要給足她物質(zhì)。

其實，真正教育界的富養(yǎng)女不是給足物質(zhì)基礎(chǔ)，而是培養(yǎng)女孩兒的氣質(zhì)，視野，閱世能力和見識。把女孩兒培養(yǎng)成見多識廣，獨立，有主見，有智慧。能夠找到自己真正追求的東西，不被浮世繁華和虛榮所誘惑。

家長該怎么做呢？

1. 鼓勵著養(yǎng)，而不是虛榮著養(yǎng)。讓孩子相信，不管孩子做什么決定，都能獲得爸爸媽媽的支持，爸爸媽媽的都能作為自己堅強的后盾，為自己加油，這樣，孩子才能不畏手畏腳的追求自己想要的東西。

2. 疼愛著養(yǎng)而不是溺愛著養(yǎng)。疼愛不是把孩子培養(yǎng)成嬌氣，蠻橫無理的小公舉，而是培養(yǎng)成光明 溫暖 樂觀的女孩兒。讓孩子的世界充滿愛和幸福。

3. 負責人的養(yǎng)而不是順其自然的養(yǎng)。教育孩子順其自然的，就是不負責任。消極的父母順其自然的，積極的父母創(chuàng)造自然?？傊?，負責人不是對孩子飲食起居負責。而是對孩子能力培養(yǎng)負責。對孩子身心健康負責，對孩子人生藍圖負責。

可能說起來簡單，做起來真難。哈哈，祝各位家有女孩兒的家長們，都能培養(yǎng)出識大體，顧大局，有氣質(zhì)，有眼光，有見識的公舉。

在教育子女方面女孩子和男孩子是有很大去別的，記得看過一篇文章說的，家長對于男孩子教育要陽光教育，而對于女孩子教育則是底線教育，那么什么是底線教育呢，分享一則故事，一個父親去看女兒，見到女兒很晚才回到住處，而且喝了酒，第二天父親給女兒做了好多愛吃的菜，而且買了酒，女兒由于工作學習壓力，喝著喝著就喝多了，而父親也沒有阻攔，第二天女兒酒醒了，父親把女兒叫到飯桌邊，對女兒說，“知道昨天喝了多少酒嘛，”女兒撓撓頭，說道“斷片了”，父親說“你昨天喝了四瓶啤酒，就已經(jīng)喝多了，然后自言自語了，喝到第五瓶倒頭大睡了，所以女兒記住你喝酒的底線不能超過四瓶，這樣你才能保證自己最基本的安全”，這一席話讓女兒有很深的觸動，我相信聽了這個故事很多家長對于女兒的教育也會有一個新的領(lǐng)悟，給女孩子的教育不僅是在于關(guān)懷和監(jiān)督，更重要的是讓她自己明白做任何事自己的底線在哪里。一點拙見，共同探討，謝謝大家。

到此，以上就是小編對于幼兒教育四個關(guān)鍵時間點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育四個關(guān)鍵時間點的2點解答對大家有用。