十四五貴州特殊教育發(fā)展提,貴州省特殊教育提升***

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于十四五貴州特殊教育發(fā)展提的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹十四五貴州特殊教育發(fā)展提的解答，讓我們一起看看吧。

1. 十四五時期義務(wù)教育目標(biāo)？
2. 2021年涉煤法律法規(guī)變化情況？
3. 十四五規(guī)劃如何體現(xiàn)科學(xué)性原則？

十四五時期義務(wù)教育目標(biāo)？

建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競爭力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會共同參與的教育治理新格局。

到2025年，基本構(gòu)建起創(chuàng)新型開放式現(xiàn)代化教育體系，探索教育發(fā)展新路徑，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。主要目標(biāo)：

——教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)更加合理。職業(yè)教育規(guī)模顯著擴大，適應(yīng)城市人才集聚，科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級需要；基礎(chǔ)教育、特殊教育規(guī)模與城市人口發(fā)展，學(xué)位需求相適應(yīng)，優(yōu)質(zhì)教育 ***顯著擴大；終身教育滿足學(xué)習(xí)型城市建設(shè)需求。

——基本公共教育服務(wù)更加公平。有效建立教育公共服務(wù)一體化。適應(yīng)社會各群體多樣化教育需求，實現(xiàn)人有所學(xué)，學(xué)有優(yōu)教。學(xué)前教育公益普惠性進一步增強，優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育公共服務(wù)體系更加健全，保障進城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾兒童，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等適齡青少年能夠平等接受良好義務(wù)教育。

——教育引領(lǐng)與服務(wù)能力顯著增強。人才自主培養(yǎng)能力進一步提高，教育對城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)和服務(wù)能力進一步增強，適應(yīng)市民終身發(fā)展和個性化發(fā)展的多樣化需求，成為城市現(xiàn)代化國際化的重要標(biāo)志。

——教育信息化水平明顯提高。實施教育信息化2.0行動計劃，到2025年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校、教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體學(xué)生，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，推動從教育專用***向教育大***轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時代教育治理新模式。

——教育保障更加有力。教育法規(guī)體系更加健全，依法行政、依法辦學(xué)全面落實。教育經(jīng)費投入依法、足額、優(yōu)先保障。教育用地、校園安全、教師編制，教師待遇得到優(yōu)先保障。

2021年涉煤法律法規(guī)變化情況？

《“十四五”特殊類型地區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃》提出，推動***型地區(qū)加快轉(zhuǎn)型?！兑?guī)劃》提出，深入推進采煤沉陷區(qū)綜合治理。創(chuàng)新治理模式和投入機制，建立完善國家—省—市縣******煤沉陷區(qū)綜合治理規(guī)劃和組織實施體系。推進沉陷區(qū)居民避險安置，加快推進***煤沉陷區(qū)生態(tài)修復(fù)和礦山環(huán)境治理。統(tǒng)籌推進土地綜合整治利用，盤活沉陷區(qū)土地***，按規(guī)定將***煤沉陷區(qū)復(fù)墾土地的節(jié)余指標(biāo)納入跨省域調(diào)劑政策范圍。

《規(guī)劃》提出，引導(dǎo)獨立工礦區(qū)和***煤沉陷區(qū)改造提升。引導(dǎo)獨立工礦區(qū)依據(jù)自身情況探索各具特色的改造模式，從城鎮(zhèn)功能拓展、產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級、產(chǎn)城融合發(fā)展、易地搬遷轉(zhuǎn)型等方面確定改造提升重點方向。

十四五規(guī)劃如何體現(xiàn)科學(xué)性原則？

"十四五"規(guī)劃是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，其科學(xué)性原則主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. **堅持黨的全面[_a***_]**：確保國家政策和方向的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

2. **堅持以人民為中心**：始終圍繞人民的需求和期望來制定和實施政策。

3. **堅持弱有所扶的原則立場**：關(guān)注弱勢群體，如殘疾人，確保他們的基本權(quán)益得到保障。

4. **堅持普惠與特惠相結(jié)合**：在滿足大多數(shù)人的基本需求的同時，也關(guān)注特殊群體的特定需求。

5. **堅持依法依規(guī)**：確保所有政策和措施都符合國家的法律法規(guī)。

6. **堅持改革創(chuàng)新**：鼓勵和支持新的思想和方法，以適應(yīng)不斷變化的國內(nèi)外環(huán)境。

到此，以上就是小編對于十四五貴州特殊教育發(fā)展提的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于十四五貴州特殊教育發(fā)展提的3點解答對大家有用。