特殊教育學(xué)校線下培訓(xùn)方案（特殊教育學(xué)校線上教學(xué)方案）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQf03f97e13eab8d4a relatedlink">特殊教育學(xué)校線下培訓(xùn)方案，以及特殊教育學(xué)校線上教學(xué)方案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃
• 2、[精品]教師培訓(xùn)方案(精選5篇)
• 3、2022年海南三亞中小學(xué)、幼兒園將于4月21日起分批返校復(fù)課
• 4、如何辦好特殊教育?
• 5、殘疾學(xué)生的特殊教育該如何進(jìn)行?
• 6、計(jì)劃方案

幼兒園教師培訓(xùn)***

幼兒園教師培訓(xùn)*** 篇1 為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴州省“十二五”(xx—xx年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》的通知》等件精神，結(jié)合我園教師培訓(xùn)任務(wù)和實(shí)際，制定本***。

幼兒園教師培訓(xùn)*** 篇1 培訓(xùn)目標(biāo) 建立準(zhǔn)音和回課制度(由園部負(fù)責(zé))，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正發(fā)音的問題 ，提高教師自身的英語水平，保證特色活動(dòng)的效果。 建立口語日常用語量化的考核制度，要求教師在一日活動(dòng)中，主動(dòng)與幼兒進(jìn)行口語對(duì)話。

幼兒園教師培訓(xùn)*** 篇1 現(xiàn)狀分析： 我園35名專任教師中有4人本科，20人專科，專科及?？?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQe776096ba1d3e67d relatedlink">以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為68%，此刻已取得專科學(xué)歷的教師全部在進(jìn)修本科，學(xué)歷合格率100%。

幼兒園教師培訓(xùn)*** 篇1 情況分析： 本學(xué)期，培訓(xùn)班活動(dòng)從集團(tuán)分離出來成為獨(dú)立的一個(gè)小組。因?yàn)槲覉@教師人數(shù)較少，共13人。經(jīng)過教師們的討論，統(tǒng)一成立為一個(gè)培訓(xùn)班，由H為班主任，W為班長，其余教師為學(xué)員。

幼兒園教師培訓(xùn)*** 篇1 新時(shí)代的到來，我們的幼兒教育發(fā)生了很大的變化，我們教師要堅(jiān)信“前有古人，后有來者”樹立新型的教育觀。當(dāng)今社會(huì)高品質(zhì)的幼兒園教育關(guān)鍵在于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

幼兒園教師培訓(xùn)***范文***五篇 時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)***了。我們?cè)撛趺磾M定***呢？下面是我為大家整理的幼兒園教師培訓(xùn)***6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精品]教師培訓(xùn)方案(精選5篇)

教師培訓(xùn)方案 培訓(xùn)目標(biāo)和要求： (一)培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面的綜合素質(zhì)有教大的提高，努力成為“現(xiàn)代型、科研型”的教師。

找出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集體討論并加以解決，對(duì)于好的做法與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)共享，拿出自己的調(diào)整方案，并由其他老師進(jìn)行第二次上課，切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好過程性資料的積累工作。

教師培訓(xùn)方案 篇1 為貫徹落實(shí)《阜寧縣中小學(xué)教師信息技術(shù)與應(yīng)用能力培訓(xùn)考核方案》，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效率，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力，打造一支適應(yīng)教育信息化要求的新時(shí)代教師隊(duì)伍，特制訂此校本培訓(xùn)方案。

方案要怎么制定呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕處熍嘤?xùn)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年海南三亞中小學(xué)、幼兒園將于4月21日起分批返校復(fù)課

防范區(qū)內(nèi)的崖州區(qū)、海棠區(qū)、育才生態(tài)區(qū)區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園學(xué)生，返校時(shí)間定為4月21日，執(zhí)行返校前72小時(shí)(三天兩檢，兩次核酸間隔24小時(shí))兩次核酸陰性證明返校。

年全國各地中小學(xué)開學(xué)時(shí)間表北京市北京市中小學(xué)2022年寒假從2022年1月22日開始，2022年2月21日開學(xué)，放假時(shí)間共有29天。

海南省教育廳消息，2022年秋季學(xué)期各市縣中小學(xué)開學(xué)時(shí)間不得早于9月5日，滿足相關(guān)開學(xué)條件的可以開學(xué)。按照“省級(jí)統(tǒng)籌指導(dǎo)、市縣屬地決策、分類分區(qū)分時(shí)”的原則開學(xué)，各市縣中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時(shí)間不得早于9月5日。

返校復(fù)課時(shí)間 中學(xué)初高三年級(jí)于4月11日返校復(fù)課；中小學(xué)其它年級(jí)、幼兒園、市職校、市特殊學(xué)校、洋浦技工學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于4月14日返校復(fù)課(如有變化另行通知)。

3年1月14日起放寒***，各學(xué)校要合理安排當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度。

下半年恢復(fù)上學(xué)時(shí)間如下：復(fù)課時(shí)間 初三年級(jí)2022年11月21日恢復(fù)線下教學(xué)；初初二年級(jí)11月22日恢復(fù)線下教學(xué)；小學(xué)一到六年級(jí)、幼兒園11月24日恢復(fù)線下教學(xué)；校外培訓(xùn)[_a***_]的復(fù)課復(fù)訓(xùn)時(shí)間根據(jù)疫情防控形勢另行通知。

如何辦好特殊教育?

1、開展特殊教育案例評(píng)比，為鼓勵(lì)教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)反思，提高特殊教育教學(xué)的實(shí)效，進(jìn)一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地推動(dòng)學(xué)校特殊教育的發(fā)展。

2、適當(dāng)資金：開設(shè)特殊教育機(jī)構(gòu)需要一定的資金投入，包括租賃場地、購置設(shè)備、支付員工工資等。應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行資金規(guī)劃和管理。

3、貴州省務(wù)川特殊教育學(xué)校校長余江霞認(rèn)為，特殊教育的師資隊(duì)伍需要更多專業(yè)人員加入，比如心理醫(yī)生、康復(fù)醫(yī)生、職業(yè)教育技能人才等。

4、引導(dǎo)研發(fā)支持教師備授課、網(wǎng)絡(luò)教研、在線教學(xué)的學(xué)科教學(xué)軟件和滿足特殊教育學(xué)生學(xué)習(xí)需求的個(gè)性化***、設(shè)備、工具。實(shí)施新一輪學(xué)前教育行動(dòng)***，多渠道加快農(nóng)村普惠性學(xué)前教育***建設(shè)，辦好特殊教育。

5、與一般的營業(yè)執(zhí)照一樣去國家工商局辦理，具體如下：根據(jù)各地要求準(zhǔn)備預(yù)算資金，10萬~200萬注冊(cè)資金都有。

6、汪海萍：起點(diǎn)低、基礎(chǔ)薄、欠賬多、發(fā)展不平衡，仍是特殊教育的突出短板，辦好特殊教育提高教育質(zhì)量，需要從以下幾個(gè)方面著手：首先要切實(shí)保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的機(jī)會(huì)，努力擴(kuò)大殘疾學(xué)生接受非義務(wù)教育的機(jī)會(huì)。

殘疾學(xué)生的特殊教育該如何進(jìn)行?

1、提供***技術(shù)設(shè)備：殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能需要使用一些***技術(shù)設(shè)備，如輪椅、聽力助聽器等，教師應(yīng)該提前為學(xué)生準(zhǔn)備好這些設(shè)備，并在需要時(shí)進(jìn)行維護(hù)和修理。

2、相對(duì)普通教育中閱讀和計(jì)算等技能，特殊教育應(yīng)讓特殊兒童掌握一些普通學(xué)生不需特別教授就能習(xí)得的特殊技能。

3、對(duì)特殊孩子進(jìn)行特殊教育的時(shí)候，老師要懂得一點(diǎn)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，既要懂得如何教，更要懂得為何要這樣教的原因，從而在學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)情緒時(shí)，也能冷靜對(duì)待，幫助學(xué)生分析原因。

4、首先，提供全面的支持和***。特殊學(xué)校應(yīng)該配備經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和專業(yè)人員，包括特殊教育教師、心理學(xué)家和康復(fù)治療師，以確保學(xué)生得到全面的支持和關(guān)注。

***方案

興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)***，每周一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照***上活動(dòng)；五定輔導(dǎo)教師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

***方案 篇1 前期準(zhǔn)備 做個(gè)宣傳板當(dāng)?shù)装澹猩笮〖s為：2m*0.8 m，女生大小約為5m*0.6m，用支架支高，再做個(gè)同尺寸的海報(bào)當(dāng)背景，再加上邊框，效果為插板形式，內(nèi)容寫在板子上易于更新。

指導(dǎo)閱讀措施 每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書***，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書***等。

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