素質教育的指導思想有什么,素質教育的指導思想有什么作用

        nihdff 2024-07-09 82

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于素質教育指導思想什么問題,于是小編就整理了2個相關介紹素質教育的指導思想有什么的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 五育并舉,全面發(fā)展素質教育 感悟?
        2. 師德為什么是教師素質的核心?

        五育并舉,全面發(fā)展素質教育 感悟?

        答:“五育”是指德育、智育、體育美育、勞動教育

        1, 在突出德育實效方面,深化課程育人文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。大力開展理想信念社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明心理健康教育。加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導少年兒童聽黨話、跟黨走。加強品德修養(yǎng)教育,強化學生良好行為習慣法治意識養(yǎng)成。

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        2,在提升智育水,促進思維發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)新意識,確保學生達到國家規(guī)定學業(yè)質量標準。充分發(fā)揮教師主導作用,引導教師深入理解學科特點知識結構、思想方法科學把握學生認知規(guī)律,上好每一堂課。突出學生主體地位,注重保護學生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學習興趣提高學習能力。加強科學教育實驗教學,廣泛開展多種形式讀書活動。各地要加強監(jiān)測和督導,堅決防止學生學業(yè)負擔過重。

        3, 在強化體育鍛煉方面,。廣泛開展校園普及性體育運動,定期舉辦學生運動會或體育節(jié)。鼓勵地方向學生免費或優(yōu)惠開放公共運動場所。通過購買服務等方式,鼓勵體育社會組織為學生提供高質量體育服務。精準實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。健全學生視力健康綜合干預體系,保障學生充足睡眠時間

        4, 在增強美育熏陶方面,結合地方文化設立藝術特色課程。廣泛開展校園藝術活動,幫助每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。引導學生了解世界優(yōu)秀藝術,增強文化理解。鼓勵學校組建特色藝術團隊,辦好中小學生藝術展演,推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校建設。通過購買服務等方式,鼓勵[_a***_]藝術人才中小學***任教。支持藝術院校在中小學建立對口支援基地

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        5, 在加強勞動教育方充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,制定勞動教育指導綱要強學生生活實踐、勞動技術職業(yè)體驗教育。優(yōu)化綜合實踐活動課程結構,確保勞動教育課時不少于一半。

        師德為什么是教師素質的核心?

        教師道德是一種職業(yè)道德。師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師的道德素質并不是指規(guī)范、準則本身,而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內化,成為教師從事教育事業(yè)的準則。教師在實際工作中要言行一致、表里如一。

        俗話說的好:百年大計,教育為本;在這個高速發(fā)展的社會環(huán)境下,我們首先要提高教師的整體素質,只有提高了教師的素質,我們才能提高學生的整體素質,這個是互相聯(lián)系的,我們常說:“教為主導,學為主體”意思就是說教師在教學生知識的過程中起主導作用,學生是教學過程中認識的主體。如果在這過程中老師的素質不夠好,那么教出來的學生肯定也不怎么好。因此,作為老師我們應該立德樹人,以身作則,大力提高自己的德育修養(yǎng),成為新時代的四有好老師。

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        一、師德師風的建設是教師的素質的核心

        著名教育家陶行知先生說過:學高為師,德高為范。作為一名人民的教師,一定要有深厚的文化知識,更要有高尚的道德修養(yǎng)。而師德師風建設就是整個教育系統(tǒng)的核心內容。要大力去學習、培養(yǎng)提高。師德師風是體現一個教師的重要組成部分,在教育和感化孩子的過程中,我們要用心去對待每一位孩子,用教師自身的人格魅力去教育學生。所以我覺得,師德師風建設是教師素質的核心內容。

        二、師愛是師德的靈魂體現

        作為教師,我們就要熱愛學生,而熱愛學生就等于熱愛自己的教育事業(yè)了,而熱愛每一位學生不是一件簡單的事情,想要讓每一個學生體會到老師的愛和關懷那就更難了。老師對學生的這種愛是無私的,是不求回報的,就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮他人。教師在教學或者平時的工作中我們要學會尊重每一位學生,也許教師的一句話可以改變學生的思想心理,從而改變學生的自信心,也許一句不好聽的話也可以改變整個孩子對老師的看法,他會在課堂上失去自信,失去對學習的渴望。 因此老師要做到愛,而且要善愛,愛要一視同仁、持之以恒。

        總之,老師的一言一行,一個微笑,一聲贊揚,一個鼓勵都會對學生產生極大的信心。作為教師要不斷努力去提高師德,讓自己成為新時代的好老師。


        到此,以上就是小編對于素質教育的指導思想有什么的問題就介紹到這了,希望介紹關于素質教育的指導思想有什么的2點解答對大家有用。

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