有教育思想的美國(guó)文學(xué)作品,有教育思想的美國(guó)文學(xué)作品有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于有教育思想的美國(guó)文學(xué)作品的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹有教育思想的美國(guó)文學(xué)作品的解答，讓我們一起看看吧。

1. 適合老師讀的書有哪些？

適合老師讀的書有哪些？

你的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書！老師，你今年準(zhǔn)備讀多少本書？近期老師們適合老師閱讀的１０本好書，涉及教育視野、教師成長(zhǎng)、課堂教學(xué)、學(xué)校管理、教師心理等方面，相信你會(huì)喜歡！轉(zhuǎn)贈(zèng)給朋友，好書大家一起分享！世界讀書日，適合老師閱讀的１０本書。

X［美］羅恩·克拉克　著　王朱臨湘　譯全美最佳教師、暢銷書作家羅恩·克拉克分享管理的智慧聯(lián)邦快遞公司、達(dá)美航空公司、可口可樂公司特納廣播公司的精英們都在學(xué)習(xí)的管理學(xué)課程　　

［美］金·比爾登　著　王小慶　譯美國(guó)羅恩·克拉克學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)、迪士尼美國(guó)教師獎(jiǎng)獲得者金·比爾登分享成功的秘密：學(xué)生教給老師的１７堂人生課每位中國(guó)教師亦可從中受益

胡樂樂　編譯本書詳細(xì)介紹了２００５—２０１６年１２位美國(guó)國(guó)家年度教師的成長(zhǎng)歷程、教育理念、和學(xué)生相處的模式、課堂教學(xué)的特色等內(nèi)容，集中展示了美國(guó)最優(yōu)秀的教師在教育教學(xué)方面的閃光之處，解密美國(guó)最優(yōu)秀的教師是怎樣煉成的。

王曉春　著一本書讀懂佐藤學(xué)

這個(gè)問題阿里巴巴的馬云老師最有發(fā)言權(quán)了，個(gè)人認(rèn)為作為老師專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，在有愛的前提下，才有好的教育，言傳身教不僅僅是父母要去努力實(shí)踐的，愿天下的老師都有愛，有愛才有光明和未來。

適合老師讀的書很多，時(shí)間允許的話多讀些書是很不錯(cuò)的，開卷有益。

比如一些教育名人的教育專著、傳記；相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)等書籍以及一些好的教育案例都值得教師閱讀和學(xué)習(xí)。

適合老師讀的書，作為一名曾經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)當(dāng)過幾年助教的人，我提幾點(diǎn)意見；

一、如果是理科類的老師。建議可以看一些您專業(yè)方面的知名人物的傳記，比如如果是物理方面的老師，可以看看牛頓啊，萊布尼茨啊，居里夫人啊這些人的傳記文學(xué)，增強(qiáng)您自身學(xué)科素養(yǎng)的厚度，也可以看一些科普類的書籍，還比如《從1到無窮大》《時(shí)間簡(jiǎn)史》《果殼中的宇宙》《相對(duì)論史話》等書籍，可以拓展您的認(rèn)知，讓您時(shí)刻保持對(duì)專業(yè)的新鮮感，提升語(yǔ)言的活力。

二、如果是文科類老師的話。作為一名同樣是學(xué)文科的人，道理還是同樣的，不要忘記自己的專業(yè)，自己的老本行，偶爾多看看自己專業(yè)方面的書籍，像我是學(xué)社會(huì)學(xué)的，現(xiàn)在雖然離開學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是還是堅(jiān)持看社會(huì)學(xué)類的書籍，米爾斯的《社會(huì)學(xué)的想象力》，費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》《生育制度》，偶爾還會(huì)翻越一下福柯和布迪厄的書，就是為了不忘記自己的基礎(chǔ)專業(yè)。還有就是，文科的知識(shí)都是來自外在世界的，所以它和社會(huì)是自然想通的，不要認(rèn)為自己的工作和專業(yè)相差萬里就覺得專業(yè)知識(shí)一點(diǎn)用都沒有了，有時(shí)你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你學(xué)過的很多理論都能在現(xiàn)實(shí)中得到應(yīng)用。再就是，建議文科老師一定要多讀歷史類的書籍，讀史使人明智，這句話什么時(shí)候都是正確的，多讀歷史類書籍，特別是經(jīng)典歷史類圖書，比如范文瀾的《中國(guó)通史》，錢穆的《國(guó)史大綱》，尤瓦爾的《人類簡(jiǎn)史》《時(shí)間簡(jiǎn)史》等，對(duì)擴(kuò)充眼界，儲(chǔ)備知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言都是很有幫助的。

以上就是個(gè)人一些不成熟的建議！

感謝邀請(qǐng)！

很多人都只問適合小孩子讀的書有哪些？問適合老師讀的書有哪些得人很少，因?yàn)楫吘估蠋煬F(xiàn)在不讀書也是一種潮流，但是非得推薦的話，我想老師還是應(yīng)該多讀點(diǎn)書的。

有人說對(duì)于老師來說，“閱讀是最好的備課”。一個(gè)好的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括三個(gè)部分，即深厚的專業(yè)知識(shí)、廣闊的人文視野和深厚的教育理論基礎(chǔ)?？傊?，什么樣的老師會(huì)帶出什么樣的學(xué)生，什么樣的厚度會(huì)有什么樣的深度課堂。如果教師以不讀書的形象影響學(xué)生，空想，用稀缺的信息與人溝通，用稀缺的知識(shí)教育學(xué)生，那么教育能取得什么好的效果呢？

閱讀、閱讀、閱讀！因?yàn)闆]有閱讀，就沒有好的教學(xué)方法，沒有新的內(nèi)容，也沒有新的問題，所以很容易自以為是。如果你看不到新的東西，你會(huì)目光短淺，舉止粗俗。這些話并不是危言聳聽，而是對(duì)于教書育人的教師來說，不讀書不是教師一個(gè)人的事，影響著一群人。教育是一種使人容易上當(dāng)受騙的職業(yè)。教師應(yīng)重視教學(xué)和閱讀。為了讓學(xué)生喜歡閱讀，老師應(yīng)該首先喜歡閱讀。

小編推薦的8本書目如下：

1. 《教育的目的》 懷特海著 中國(guó)輕工業(yè)出版社 2016年版

2. 《民主主義與教育》 杜威著 人民教育出版社 2001年版

3.《中國(guó)教育改造》 陶行知著 商務(wù)印書館 2014年版

到此，以上就是小編對(duì)于有教育思想的美國(guó)文學(xué)作品的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有教育思想的美國(guó)文學(xué)作品的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。