藝術(shù)教育行書,藝術(shù)教育行書作品欣賞

        nihdff 2024-07-08 85

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育行書問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育行書的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 天下三大行書的創(chuàng)作背景和藝術(shù)特色?
        2. 初學(xué)行書,如何訓(xùn)練筆法?

        天下三大行書的創(chuàng)作背景和藝術(shù)特色?

        天下三大行書是指《蘭亭序》、《祭侄季明文稿》、《黃州寒食詩》。

        《蘭亭序》創(chuàng)作背景:

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        晉穆帝永和九年(353年)農(nóng)歷三月初三,“初渡浙江有終焉之志”的王羲之,曾在會(huì)稽山陰的蘭亭(今紹興城外的蘭渚山下),與名流高士謝安、孫綽等四十一人舉行風(fēng)雅***。

        與會(huì)者臨流賦詩,各抒懷抱,抄錄成集,大家公推此次聚會(huì)的召集人,德高望重的王羲之寫一序文,記錄這次雅集,即《蘭亭集序》。

        《蘭亭序》藝術(shù)特色:

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        本文描繪了蘭亭的景致和王羲之等人***的樂趣,抒發(fā)了作者盛事不常、“修短隨化,終期于盡”的感嘆。作者時(shí)喜時(shí)悲,喜極而悲,文章也隨其感情的變化由平靜而激蕩,再由激蕩而平靜,極盡波瀾起伏、抑揚(yáng)頓挫之美,所以《蘭亭集序》才成為名篇佳作。

        文章首段記敘蘭亭聚會(huì)盛況,并寫出與會(huì)者的深切感受。先點(diǎn)明聚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、緣由,后介紹與會(huì)的人數(shù)之多,范圍之廣,“群賢畢至,少長咸集”。接著寫蘭亭周圍優(yōu)美的環(huán)境。先寫高遠(yuǎn)處:“崇山峻嶺,茂林修竹”;再寫近低處“清流激湍”;然后總寫一筆:“映帶左右”。

        用語簡(jiǎn)潔。富有詩情畫意。在寫景的基礎(chǔ)上,由此順筆引出臨流賦詩,點(diǎn)出盛會(huì)的內(nèi)容為“一觴一詠”,“暢敘幽情”,“雖無絲竹管弦之盛”,這是反面襯托之筆,以加張表達(dá)賞心悅目之情。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        初學(xué)行書,如何訓(xùn)練筆法?

        初學(xué)行書。如何訓(xùn)練?

        這是培訓(xùn)班和自學(xué)普遍存在的現(xiàn)象

        培訓(xùn)班里。老師會(huì)先講筆墨紙硯的基本情況和使用方法,筆劃的書寫過程和要點(diǎn),講解字體結(jié)構(gòu)。等等基本入門的書法知識(shí)。有的老師會(huì)講解一些歐陽柳趙的字體的區(qū)別。現(xiàn)在所有的書法學(xué)校培訓(xùn)班之類的。只會(huì)教教材里所學(xué)的基本規(guī)范的東西。一種字體的法則規(guī)則。你寫的像了。寫的好了。就算培訓(xùn)畢業(yè)了。一個(gè)培訓(xùn)班出來的學(xué)員。寫的字基本上相象。很多學(xué)員學(xué)完了?;貋?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0ae1b8cb10100857 relatedlink">自己練習(xí)。想深度學(xué)習(xí)。卻找不到方法。因?yàn)楝F(xiàn)在培訓(xùn)班。不會(huì)教你。

        自學(xué)亦如此,很多想練下毛筆字,上網(wǎng)查下結(jié)果80%的“專家”都教你先寫楷書入筆,于是你找個(gè)帖就來始練了!練著練著就起來越象了。換個(gè)帖練著也越寫越象了!放下帖,突然就發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)寫了,或字會(huì)寫但放在一起就不好看了!這是為什么呢?

        看下孫過庭怎么教人。

        孫過庭對(duì)他的教學(xué)法很自信,他說:“嘗有好事,就吾求習(xí),吾乃粗舉綱要,隨而授之。無不心悟手從,言忘意得?!边@段話的意思就是,有愛好書法的人來我這里學(xué)習(xí),孫過庭給他們講授書法綱要,效果很好。他們馬上就了然于胸,心手相應(yīng)。

        這個(gè)綱要是什么呢?孫過庭說他不保密:“今撰執(zhí)、使、轉(zhuǎn)、用之由,以袪未悟。”原來就是四個(gè)字:執(zhí)、使、轉(zhuǎn)、用?!靶牎奔慈コ?,知道這四個(gè)字就可以去除你不懂的疑問。

        那么什么是執(zhí)、使、轉(zhuǎn)、用呢

        1:“執(zhí)”,他這樣解釋:“執(zhí),謂深淺長短之類是也?!薄皥?zhí)”就是執(zhí)筆,“深淺長短”.這個(gè)簡(jiǎn)單從字面意思就會(huì),在此不多說

        2:“使”,謂縱橫牽掣之類是也。”“掣”以前音chì,“牽掣”就是牽連、牽拉?!翱v橫”就是豎筆和橫筆?!翱v橫牽掣”就是豎筆和橫筆牽連。舉例來說,如果兩次重復(fù),從橫筆開始,就是“橫豎橫豎”,如果豎筆開始,就是“豎橫豎橫”。重復(fù)幾次沒有關(guān)系,都稱之為“使”

        到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育行書的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育行書的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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