藝術(shù)教育大寶,大藝術(shù)教育觀

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育大寶的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育大寶的解答，讓我們一起看看吧。

1. 可以用繪本對孩子進(jìn)行美育教育嗎？如何進(jìn)行？
2. 誰能曬曬藝術(shù)氛圍濃的家庭小孩的表現(xiàn)？圖文攝像均可？

可以用繪本對孩子進(jìn)行美育教育嗎？如何進(jìn)行？

孩子六歲以前，繪本美育是重要的方式與內(nèi)容！因?yàn)樵诘?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5c12c8fd181e6acb relatedlink">幼兒童的生活里，他們接觸到最多的是繪本，家長在講故事的過程中，他們是從欣賞繪畫內(nèi)容再去聯(lián)系故事發(fā)展的。所以，家長挑對繪本很重要，好的繪本對孩子起到促進(jìn)作用。推薦幾本畫風(fēng)不錯的繪本：《小鼴鼠的土豆》《給爸爸的船》《你看起來好像很好吃》。

繪本是兒童進(jìn)行美育教育的重要載體，對兒童美的觀念的形成有很大影響。

現(xiàn)在的孩子是在繪本的陪伴下度過嬰幼兒期，繪本給了孩子最初的精神滋養(yǎng)。繪本有圖畫有文字，極大豐富了孩子對世界的認(rèn)知。

大量的優(yōu)秀繪本體現(xiàn)著不同的風(fēng)格，如油畫風(fēng)格、國畫風(fēng)格、彩鉛風(fēng)格，簡筆畫風(fēng)格等，這些繪制精美的圖畫讓孩子感受到藝術(shù)的魅力。

繪本的文字簡潔明了，和圖畫相得益彰，優(yōu)美的文字讓孩子感受到文字的韻律之美，而故事中蘊(yùn)含的哲理讓孩子感受到人性之美。

如陳江洪的《虎王子》、《神馬》畫面非常精美，給人藝術(shù)享受。

用繪本進(jìn)行美育教育，是進(jìn)行美育教育的一種很好的方法。繪本以及我們小時候看的連環(huán)畫，圖文并茂，五彩繽紛，非常吸引小孩子的注意力，而且有些繪本就是畫家的杰作。和孩子一起閱讀繪本，培養(yǎng)孩子擁有一雙欣賞美發(fā)現(xiàn)美的眼睛。至于如何選擇繪本和如何進(jìn)行？你可以去網(wǎng)上搜索一下， 各平臺上都有很多著名的繪本。我小孩有200多本繪本，現(xiàn)在他大了，一般選擇去圖書館借閱。真的沒有什么針對性的選擇，因?yàn)槲蚁嘈砰_卷有益。

我5歲的小外甥女最希望得到的生日禮物是化妝盒，她喜歡涂上藍(lán)色的眼影、抹個桔紅的臉蛋，再涂上圣誕綠和正紅交錯的指甲，大大方方地站出來等著我們贊美。

我們覺得她美，絕不是因?yàn)樗瞬屎缟膴y，而是被兒童自由與自信的氣質(zhì)所吸引——做自己想做的事，做自己真心喜歡的事——這種活潑的生命力具有美的感染力。

孩子自由自在的性情需要保護(hù)，但沒有家長希望自己的孩子過分注重穿衣打扮。關(guān)于日常生活中孩子的美育，家長要如何引導(dǎo)呢？

繪本《美麗女孩兒》通過情景教育法向孩子們傳達(dá)了一種理念：“你是誰，與你的衣服、你的發(fā)型、時不時髦都沒關(guān)系?！?/p>

《美麗女孩兒》希望向孩子傳達(dá)什么是真正的美：“真正的美是在行為和感受中找到自信。當(dāng)一個女孩在做出善意的、有挑戰(zhàn)的或有趣的事情時，無論她穿什么或她的頭發(fā)看起來如何，她的內(nèi)在美都壓倒了她的外表。當(dāng)一個女孩自我感覺良好時，她就很美?！?/p>

當(dāng)然可以用繪本對孩子進(jìn)行美育教育，方法如下:

1、有些繪本書是沒有文字描述的，純圖畫書。

對于這類繪本，我們在和孩子一起看時，可以引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)圖畫內(nèi)容自由編排故事情節(jié)。

2、有些繪本書既有圖畫又有文字描述。

對于這一類繪本，我們在和孩子一起閱讀的時候，同樣可以讓孩子根據(jù)圖畫內(nèi)容發(fā)揮自己的想象力，自由編排故事內(nèi)容，然后再來對照繪本中的文字描述，看看差異在哪里。

我家大寶讀繪本故事書就是用這種方法來完成。

誰能曬曬藝術(shù)氛圍濃的家庭小孩的表現(xiàn)？圖文攝像均可？

我家兩寶從小都挺喜歡寫字畫畫的，或許和家庭環(huán)境有關(guān)，我和愛人胡書鵬都熱衷于書畫創(chuàng)作并以此為生，孩子們從小對字畫耳濡目染，有一定的熏陶作用[害羞]，圖一為大寶十歲這年有次寫書法作品時拍的，圖二為二寶三歲半左右時拍的，圖三約為二寶四歲零一個月時拍的[耶][耶]

您好，藝術(shù)氛圍濃對孩子的成長方向會有一定的影響。

我是一名書法老師，孩子今年6歲了，今年要開始上小學(xué)了，練習(xí)硬筆書法，軟筆書法有半年的時間了，每天孩子的生活除了學(xué)習(xí)，讀書，鍛煉，玩，更少不了每天的硬筆軟筆書法的練習(xí)。我每天都要錄制書法教學(xué)視頻，并且不斷的練習(xí)，包括上課，孩子通過看，聽，這種氛圍對書法也有了很深的興趣，對字體的好不好看時不時會提出他的想法，而且在練習(xí)過程中也能經(jīng)常帶著我上課時的話語，進(jìn)步相對也比較快。

孩子的成長離不開氛圍的因素，外界環(huán)境，家庭環(huán)境，人文環(huán)境等等，尤其是孩子在剛剛懵懂時期所接觸的藝術(shù)氛圍很重要，有著啟蒙的作用，如果沒有特別近的藝術(shù)氛圍可以帶孩子去一些藝術(shù)環(huán)境氛圍濃的地方，比如博物館，藝術(shù)館參觀，雖然孩子小看不懂，但內(nèi)心其實(shí)悄悄種下了藝術(shù)的***。

培養(yǎng)孩子更是一門藝術(shù)，給孩子優(yōu)秀的指引，提供優(yōu)秀的氛圍，樹立正確的人生價值。

教授，您好!

看到這個問題，我想到的是怎么為自己的孩子從小營造好的藝術(shù)氛圍？然后在這樣的環(huán)境中成長的孩子會有什么樣的表現(xiàn)？從古至今，人類歷史的長河中盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生，不管在哪種文明和文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。

我的孩子今年11歲了，從小學(xué)一年級開始，我想讓孩子自由自在，度過幸?？鞓返耐?，孩子做什么，全憑自己的喜好，在我和她爺爺奶奶的溺愛下，性格變得越來越任性且不講道理了。我之前一直忙工作，做設(shè)計(jì)項(xiàng)目養(yǎng)家糊口，后來生意越來越不景氣，事業(yè)在走下坡路。我改變了自己的原來的想法，那就是爸爸可以養(yǎng)孩子一輩子。我的專業(yè)是美術(shù)，孩子可以考慮學(xué)畫畫，反正有現(xiàn)成的老師，這樣的情況下，孩子8歲的時候我開了美術(shù)學(xué)習(xí)班，我只教素描，從幾何體開始，沒有自由自在的涂鴉課，沒有色彩課，這樣的課程是比較單一和枯燥的。孩子的天性就是愛玩，剛開始還是有抵觸的情緒，有時候邊流淚邊畫，我還是狠下心來，這過程中我還讓孩子描摹些***的素描，帶她看畫展，帶她到處走走看看。

經(jīng)過兩年的素描學(xué)習(xí)，孩子不僅在畫畫上有進(jìn)步了，性格也開朗了。在[_a***_]里拿了不少獎，書法和繪畫每次都是一等獎，這讓她很有成就感！當(dāng)然她的其他學(xué)科的成績也是上游的。現(xiàn)在孩子慢慢的接觸一些簡單的色彩畫，剛開始要畫水彩，后來要畫丙烯畫。

通過孩子學(xué)校畫畫這件事，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，父母要從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

一、要創(chuàng)造一個良好的藝術(shù)氛圍給孩子，父母以身作則，讓孩子在充滿藝術(shù)的氛圍中熏陶和潛移默化，進(jìn)一步增加孩子對藝術(shù)的熱情和興趣。

二、老師教導(dǎo)孩子繪畫基本功時，除了嚴(yán)格要求，還要留有足夠的空間給孩子。讓孩子保留自己的個性，童真和想象力！批評和鼓勵一起來，當(dāng)然鼓勵要多些。

三、和孩子交朋友，平時教學(xué)說話要語言通俗易懂，幽默，激發(fā)孩子的興趣，孩子才能更好的插上想象的翅膀，努力的學(xué)習(xí)。

我來曬曬我的小喬。

小喬今年7歲。自5歲起，我開始教她國畫，一切都是從頭學(xué)。平日里只要我在畫室，她就會跑進(jìn)來，自己取一張?zhí)镒指耖_始練字，有時候自己畫一張。我作畫時的背景音樂是郭德綱單口相聲，久而久之，小喬也聽上癮了，現(xiàn)在一進(jìn)畫室自己就去開軟件找郭德綱單口相聲聽。

通過兩年來正規(guī)的國畫學(xué)習(xí)，小喬已經(jīng)愛上了國畫，她的畫也得到我很多畫家朋友的鼓勵和肯定，也獲得不少兒童國畫獎項(xiàng)，今年我注冊了快手平臺，里面發(fā)布了她好多作畫的***，平日里我倆常打開重溫作畫時的美好時光。

通過這個孩子學(xué)畫的過程，我的感受是，天賦固然重要，但堅(jiān)持和引導(dǎo)更加重要。平日里家庭營造的學(xué)習(xí)氛圍會給孩子帶來潛移默化的影響和熏陶。我的畫墻上常年懸掛著正在進(jìn)行時的作品，她路過時會經(jīng)常提點(diǎn)意見，通過兩年的繪畫練習(xí)，她的審美水平也提高了，提的意見也越來越專業(yè)了。

有時候喚她去畫室畫畫，她沒心情不愿意去；有時候不要求她，她自己主動去畫室一畫一下午。每次經(jīng)過畫室，聽到郭德綱的單口相聲，我就不由自主的笑了，小喬又在用功了。

附圖三是小喬最近作品《吉利圖》

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育大寶的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育大寶的2點(diǎn)解答對大家有用。