中國(guó)學(xué)校勞動(dòng)教育新思想,新中國(guó)勞動(dòng)教育發(fā)展

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國(guó)學(xué)校勞動(dòng)教育新思想的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)學(xué)校勞動(dòng)教育新思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)勞動(dòng)教育發(fā)展目標(biāo)和措施？
2. 勞動(dòng)教育4個(gè)目標(biāo)？

大學(xué)勞動(dòng)教育發(fā)展目標(biāo)和措施？

1.開展日常生活勞動(dòng)教育。以學(xué)生黨團(tuán)組織為樞紐，圍繞學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書館等場(chǎng)所組織開展校園集體勞動(dòng)，讓勞動(dòng)教育滲透到大學(xué)生日常生活中。  

2.強(qiáng)化服務(wù)性勞動(dòng)教育。鼓勵(lì)學(xué)生自覺參與校園場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等校內(nèi)服務(wù)性崗位勞動(dòng)。開展社會(huì)調(diào)查、科技幫扶、文化宣傳、醫(yī)療服務(wù)、法律宣講、環(huán)境保護(hù)等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。  

3.加強(qiáng)校園勞動(dòng)文化建設(shè)。學(xué)校舉辦“勞模大講堂”“大國(guó)工匠進(jìn)校園”、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等勞動(dòng)榜樣人物進(jìn)校園活動(dòng)，綜合運(yùn)用講座、宣傳欄、廣播、新媒體等，廣泛宣傳勞動(dòng)榜樣人物事跡，聆聽勞模故事，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。  

4.開展創(chuàng)新勞育活動(dòng)。把勞動(dòng)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開展創(chuàng)新性的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的人文和科學(xué)素養(yǎng)；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列競(jìng)賽與創(chuàng)賽，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)新精神和意識(shí)；開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提升學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng)造力。  

5.建立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度。將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。以勞動(dòng)教育目標(biāo)、內(nèi)容要求為依據(jù)，將過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，健全和完善學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展勞動(dòng)教育過程監(jiān)測(cè)與記實(shí)評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向和反饋改進(jìn)功能。勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。  

6.加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立一支以專業(yè)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員為主，校外企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)專家為輔的專***相結(jié)合的勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍。明確勞動(dòng)課教師管理要求，保障勞動(dòng)課教師在績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇。

勞動(dòng)教育4個(gè)目標(biāo)？

通過勞動(dòng)教育使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義的勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的觀念，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活……勞動(dòng)不分貴賤，熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，具備滿足生存、發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成勞動(dòng)習(xí)慣。勞動(dòng)教育最根本的目標(biāo)是三個(gè)：

第一是形成正確的勞動(dòng)觀，馬克思主義的勞動(dòng)觀

第二是培養(yǎng)勞動(dòng)精神，體驗(yàn)勞動(dòng)[_a***_]

第三是形成基本的勞動(dòng)能力和習(xí)慣。

勞動(dòng)教育的總體目標(biāo)

1.樹立正確的勞動(dòng)觀念。

正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的思想觀念。

2.具有必備的勞動(dòng)能力。

掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，正確使用常見勞動(dòng)工具，增強(qiáng)體力、智力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.培育積極的勞動(dòng)精神。領(lǐng)會(huì)“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的時(shí)代精神。

4.養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。

到此，以上就是小編對(duì)于中國(guó)學(xué)校勞動(dòng)教育新思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國(guó)學(xué)校勞動(dòng)教育新思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。