自閉兒特殊教育前景怎么樣,自閉兒特殊教育前景怎么樣啊

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于自閉兒特殊教育前景怎么樣的問題，于是小編就整理了4個相關介紹自閉兒特殊教育前景怎么樣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教公費生好嗎？
2. 特校招收自閉癥學生嗎？
3. 大齡自閉癥人士的出路？
4. 自閉癥孩子應該是進普校，特教，還是自己帶？

特教公費生好嗎？

好啊

公費特殊教育是針對聾啞、自閉、身有殘疾等特殊兒童的教育，其目的是幫助這些特殊兒童更好地適應家庭和社會環(huán)境。

就業(yè)方面，特殊教育專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模較小，社會需求量較??；就業(yè)率排第2名，非常高；就業(yè)滿意度排第18名，比較高；畢業(yè)薪酬水平排第18名，比較高。因此，公費特殊教育是值得報考的。

特校招收自閉癥學生嗎？

會招收自閉癥學生。自閉癥兒童可以從六至七歲開始接受特校的教育，但不提供寄宿服務。此外，2022-2023學年，全市有6所特殊教育學校招收了有自閉癥傾向并伴有其他殘疾特征的學生，總計392人2。這表明自閉癥兒童可以接受特殊教育機構的相關技能和情緒控制訓練，而且教育效果需要特殊教育教師、家長、學校和社會機構的合作才能達到

大齡自閉癥人士的出路？

 大齡自閉癥人士的出路就是從性格上改變自己，同時沉下心，熱愛生活，努力學習掌握 一門技能 ，方便以后就業(yè) 或者創(chuàng)業(yè) ，通過事業(yè)的打拼，在和他人交流溝通過程中來改變自己的性格 ，也讓自己逐漸改變閉癥的問題，通過與他人相互合作，來改變自己的認知 ，從而找到新的出路 

現(xiàn)既段大齡自閉癥的現(xiàn)狀處在″三無的狀態(tài)，無學可上、無事可做、無處可養(yǎng)。

大齡自閉癥出路，國家通過***購買企業(yè)里的一些崗位，崗位中的工資自然也是由***來支付，這樣既能解決企業(yè)的負擔，還能解決囪閉癥孩子融入社會難的問題。

每個公民要承擔起對社會的責任，比如企業(yè)家、慈善家可以承辦特殊教育的托管學校，即能托管教育，又能學到技能，來幫助大齡自閉癥。

自閉癥孩子應該是進普校，特教，還是自己帶？

這個要根據(jù)孩子的具體情況來決定吧。

我家譜系娃目前在普校讀一年級，不過我是陪讀的。我不是沒考慮過特校，也去報名了，但是最終普校接納了我們，所以我們就順利進入普校學習。

所以孩子的康復情況過得去，又能獲得普校的支持，還是去普小比較好，不要太講究學習，不給學習壓力，孩子每天開開心心的，也挺好。

和我們同期的娃，也有選擇去特校的，但是有幾個小朋友最終都退學了，因為課程設計不適合閉娃，因為關于教授生活自理的課程幾乎沒有。然而再也沒有辦法進入普小，只能高價進入私立機構的全日制班，好是好（至少我們這里的機構教生活自理很好）就是學費太貴了。身邊也有居家自己帶的，但是我感覺情況都不是很好，因為我們的娃最終都要走出去，而不是呆在家里。但是如果你自己本身是學習能力很強的人，也可以把娃帶的很好，就像我關注的那些大咖一樣。

所以我給的意見就是根據(jù)自己娃的特點，找到適合孩子的生活學習的地方，我們的孩子最終的目的都不是學習，而是學習生活自理。

加油??

　特殊教育學校與普通學校

　　對于自閉癥孩子上普校還是上特校，絕大多數(shù)的家長都會毫不猶豫的選擇普校。因為在普?？梢詫W很多知識，并且孩子和家長的壓力都會比較大，但是這壓力就是孩子進步的動力。我看到不少自閉癥孩子上了普校后認識了更多的字，會加減乘除法，雖然他們還是不會用語言表達，但是他們的進步，作為家長是看在眼里的。

　　但是，由于自閉癥孩子大多數(shù)會有情緒問題，他們在上課時可能會控制不住自己往教室外面跑，可能會大吼大叫，擾亂課堂紀律等等一些其他狀況。所以，班主任就會不止一次的勸告家長把孩子轉到特殊教育學校。這時，去與留似乎就成了問題。

　　到底是去是留呢?筆者覺得，能留在普校還是留在普校。從普通學校到特殊教育學校是一個單向的道路，基本上是沒有回頭機會的。但是有幾種情況，我覺得可以考慮轉入特殊教育學校：1、基本沒有學習能力。即便不按正常孩子要求,小學課程也象天書,那么如何安排孩子的學習真要考慮,因為繼續(xù)在教室只是浪費時間。2、情緒無法控制。孩子多少都有行為問題,但普校是有底線的,即不要影響正常教學秩序。如果孩子兩種情況都存在,則不必去普小。如果只存在問題1,則可在普小擇課隨班就讀。如果只存在問題2,則建議減少普小的上課時間,讓孩子逐步適應。

　　但另有兩點也要明白:1、普校存在的問題,不是說去特殊教育學校就可以解決的,最多是特殊教育小學更寬容罷了。2、與其說是孩子在讀書,不如說家長在“幫”他讀,在普校,家長的壓力是巨大的,而這也是動力所在。去了特殊學校,壓力小了,動力也小了。很多家長說,去了特殊小學也可以在家里給孩子補課,但實際上這種補課和在正常小學的補課有質的差別。

　　所以，不管是上普校還是上特校，或者到康復中心等機構，都要根據(jù)孩子的情況而定，從普校轉入特校更是需要慎重考慮。特別是自閉癥孩子，由于由于很多特校主要招生對象是智障孩子，那里的教學環(huán)境、教學模式、教學方法更多是對智障孩子設置的，因此，自閉癥孩子在特校學習未必能讓家長滿意。

　　不管是走哪條路，我們都要相信自己相信孩子，適合孩子的地方就是最好的地方，讓孩子快樂的地方，就是最理想的地方。

到此，以上就是小編對于自閉兒特殊教育前景怎么樣的問題就介紹到這了，希望介紹關于自閉兒特殊教育前景怎么樣的4點解答對大家有用。