班級思想政治教育評價語,班級思想政治教育評價語怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于班級思想政治教育評價語的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹班級思想政治教育評價語的解答，讓我們一起看看吧。

1. 考生的思想政治品德鑒定意見如何填？
2. 思想品德是什么意思？
3. 學(xué)校對學(xué)生期末的思想品德評定ABCD級，真的有用么？

考生的思想政治品德鑒定意見如何填？

在思想政治品德上，該生有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和"三個代表"重要思想；關(guān)心時事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展；擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議；尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。

熱愛祖國，熱愛人民，愛護(hù)公共財產(chǎn)。以務(wù)實求真精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動及愛國主義活動， 堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問題，始終保持清醒的頭腦。堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。

思想品德是什么意思？

思想品德是一門課程，目的是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟成長不僅意味著年齡的增長，還意味著生活世界的擴(kuò)大，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)注個體、家庭、學(xué)校、社會公共生活逐步擴(kuò)展到關(guān)注國家;幫助學(xué)生了解我們的國家，感受她的現(xiàn)狀、發(fā)展與變化，理解她的政治、經(jīng)濟(jì)、法律制度，將"小"我融入到"大"我之中。

思想品德是一個多要素的綜合系統(tǒng)，是人們在一定的思想的指導(dǎo)下，在品德行為中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。

它與一定的經(jīng)濟(jì)活動、政治活動、道德風(fēng)尚及風(fēng)俗習(xí)慣相聯(lián)系，受到社會發(fā)展水平的制約。思想品德是意識行為方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的實質(zhì)是將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想道德。

學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)是學(xué)校德育的重要目標(biāo)，學(xué)校德育是中小學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑。

學(xué)校對學(xué)生期末的思想品德評定ABCD級，真的有用么？

百害而無一利！

其一，貼標(biāo)簽兒，與“羅森塔爾效應(yīng)”背道而馳；其二，損害師生關(guān)系與成績；第三，導(dǎo)致心境惡劣，損害“德”育。

很多德育教師，沒弄明白“德育”或“德”的本義。有良好的動機(jī)，卻用錯了方法，結(jié)果“南轅北轍”。

我經(jīng)常問一些德育主任（我熟悉的朋友，不熟悉的不問）：

第一，“你們學(xué)校的德育，如果最好是10分，最不好是1分，肯定不是0分，你給打幾分？”

第二，“德”字本義是什么？

他們的回答，幾乎都不得要領(lǐng)！

如果，“德”的本義都不明了，“德育”怎能做得好？！

“德”字考：

我覺得用處不大，一項評價是否有意義，需要建立完整的評價機(jī)制，而現(xiàn)有的思想品德評定，只評但無價，你的評價等級，對學(xué)生的升學(xué)并無影響，所以該評價是流于形式，而老師大部分也都不會打很低。

教育必須有考評體系和標(biāo)準(zhǔn)。沒有了評價機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)，一是不利于樹立價值觀，二是不利于提振孩子的信心。當(dāng)然這個評價千萬不能流于形式，一定要是多元多維度全過程的，自評他評結(jié)合，定性定量融合，目標(biāo)與已有基礎(chǔ)兼顧，體現(xiàn)進(jìn)步性、發(fā)展性原則。我從事的是中等職業(yè)教育。孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣參差不齊，對人對事的認(rèn)知和接受水平實在不敢恭維，[_a***_]、鄰里可能都因為不是普高生而低看一眼，教育管理難度就可以想象了。但是我所在的學(xué)?！鰵w職教中心，上上下下都一直認(rèn)為，進(jìn)入職校的孩子千萬不能給他們貼上差生的標(biāo)簽，應(yīng)該有足夠的心理準(zhǔn)備:如果沒有缺點和不足就不會來職校。職校的根本任務(wù)就是要讓他們重拾信心、提高自控能力和綜合素養(yǎng)。所以我們實施了三自教育:自我定標(biāo)、自我診斷、自我改進(jìn)。堅持與過去的自己比，不***數(shù)比進(jìn)步，通過同伴互助、教師引領(lǐng)、自我調(diào)整，每周一個小目標(biāo)。廣建平臺多搭舞臺，在活動中展現(xiàn)風(fēng)***，體驗成功。多年來，結(jié)合三自教育開展的評價，以品質(zhì)、素養(yǎng)、習(xí)慣為關(guān)照點，以“信仰·規(guī)范·素養(yǎng)”為關(guān)鍵詞，極大限度的提高了學(xué)生自我修養(yǎng)的主動性和積極性，在評價中培養(yǎng)了寬容和辯證認(rèn)識事物的能力，為文明校園創(chuàng)建做出了積極貢獻(xiàn)。

教好學(xué)生***都會，把有缺陷缺點的學(xué)生教好是需要耐心、愛心和智慧的。和自己的過去比，讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步，離不開完善完美的評價體系。

到此，以上就是小編對于班級思想政治教育評價語的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于班級思想政治教育評價語的3點解答對大家有用。