幼兒教育教學(xué)中的相關(guān)理論,幼兒教育教學(xué)中的相關(guān)理論有哪些

        nihdff 2024-07-06 101

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)中的相關(guān)理論問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)中的相關(guān)理論的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 學(xué)前教育理論包括什么?
        2. 保教理論有哪些?
        3. 論述福祿貝爾的幼兒教育理論?

        學(xué)前教育理論包括什么?

        包含了教育基本概念,正確的兒童觀,家庭教育,托兒所幼兒園保育和教育,各年齡班教育的特點(diǎn),監(jiān)護(hù)人的責(zé)任等都有詳細(xì)介紹. 基本活動--游戲 基本原則--獨(dú)立自主性,發(fā)展適宜性,保教結(jié)合,綜合性,啟蒙性,活動性. 基本方法--直觀形象法,游戲化法,語言法,移情法,角色扮演,環(huán)境體驗(yàn),行動操練,發(fā)泄法,表揚(yáng)鼓勵,批評懲罰等十種常見教學(xué)方法.

        保教理論有哪些?

        保教工作包括帶領(lǐng)老師課題研討,組織開會制定幼兒園的環(huán)境,制定學(xué)生課題,還有一些培訓(xùn)宣傳工作。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        幼兒健康全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn),不只是依賴于有計(jì)劃的專門組織的正式的學(xué)習(xí)活動,幼兒在班級參與的一切活動,如晨間活動、就餐活動、午睡等其他生活活動,如同教學(xué)、游戲等活動一樣都具有特定的價(jià)值。

        綱要》中提出:教師保育員之間要分工又合作,相互支持,體現(xiàn)保教結(jié)合、保教滲透的原則,完成日常的保育和教育工作。

        如何做好保教工作:

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        1、做好保教工作的前提條件是,對孩子的關(guān)心。只有真正的關(guān)心孩子,才不會把細(xì)化到教學(xué)或生活。我們常??吹接械暮⒆雍苈斆?,生活自理能力卻很差;有的孩子記憶力強(qiáng),卻缺乏創(chuàng)造力。促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展、培養(yǎng)素質(zhì)的復(fù)合型人才是對每個(gè)幼兒教育工作者提出的新的要求。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開保教工作的緊密配合。

        2、保教不僅強(qiáng)調(diào)保護(hù)和增進(jìn)幼兒的健康,而且更注重激發(fā)幼兒的積極性、自主性。培養(yǎng)活動興趣,增加幼兒生活能力和自我保護(hù)、安全意識,從而發(fā)揮保育的教育作用。這在無形之中對保育教師也提出了新的要求。保育結(jié)合是幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性質(zhì)決定的,兩者相互滲透、相互結(jié)合,這種結(jié)合是自然的、有機(jī)的。

        3、將保教結(jié)合原則滲透到幼兒的一日活動之中。幼兒園的日常生活包括如愿、盥洗、進(jìn)餐、午睡等。這些活動雖然很平常,但是我們應(yīng)該從這些瑣事中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

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        論述福祿貝爾的幼兒教育理論?

        (1)幼兒自我發(fā)展的原理 福祿貝爾認(rèn)為,幼兒的行為是其內(nèi)在生命形式表現(xiàn),是由內(nèi)在的動機(jī)支配的。通過這些行為,幼兒才可以成長發(fā)展。保育者的任務(wù)是幫助幼兒除去阻礙生命發(fā)展的障礙,讓幼兒得到發(fā)展。命令式的、強(qiáng)制的、干涉的教育方法對幼兒的發(fā)展是無效的,而必須尊重幼兒的自主性,重視幼兒的自我活動。 

        (2)游戲理論 福祿貝爾是第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的人。他認(rèn)為幼兒可以通過游戲?qū)?nèi)在的精神活動表現(xiàn)出來,“游戲是生命的鏡子”;他強(qiáng)調(diào)游戲?qū)τ變喝烁癜l(fā)展、智力發(fā)展的重要意義,“游戲會產(chǎn)生喜悅、自由、滿足,以及內(nèi)在的平安、和諧”,游戲是幼兒“起于快樂而終于智慧的學(xué)習(xí)”,“能自動自發(fā)、用心認(rèn)真地玩到累了為止的孩子,將來必是個(gè)健壯、堅(jiān)韌、能夠犧牲、奉獻(xiàn)的人”;他還認(rèn)為游戲中玩具是必需的,幼兒通過玩具“可知覺到不可觀的世界”。他制作的玩具取名為“恩物”,意為“神恩賜之物”,現(xiàn)在仍有很多幼兒園在使用

         (3)協(xié)調(diào)原理 福祿貝爾說,人不是單獨(dú)存在的,他是家族的一員、社會的一員,也是民族的一員、宇宙中的一分子。因此,應(yīng)該讓孩子和周圍的環(huán)境、社會、自然結(jié)合,協(xié)調(diào)一致。能夠得到真正的協(xié)調(diào)是最美好的事。 

        (4)親子教育 福祿貝爾認(rèn)為,要讓孩子在愛中成長,首先就必須教育母親。由此他創(chuàng)立了世界上第一個(gè)為母親們開辦的“講習(xí)會”,后來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》。

        到此,以上就是小編對于幼兒教育教學(xué)中的相關(guān)理論的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)中的相關(guān)理論的3點(diǎn)解答對大家有用。

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