思想政治教育導(dǎo)向性案例,思想政治教育導(dǎo)向性案例范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于思想政治教育導(dǎo)向性案例的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育導(dǎo)向性案例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 長(zhǎng)期導(dǎo)向和短期導(dǎo)向電商案例有哪些？
2. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育怎么和思政教育融合？

長(zhǎng)期導(dǎo)向和短期導(dǎo)向電商案例有哪些？

長(zhǎng)期導(dǎo)向的電商案例包括阿里巴巴、京東等巨頭，他們注重品牌建設(shè)、用戶(hù)體驗(yàn)，不斷完善自己的服務(wù)與產(chǎn)品，以提高用戶(hù)忠誠(chéng)度為目標(biāo)。

短期導(dǎo)向的電商案例則是以促銷(xiāo)為主打，例如雙十一、618等大型促銷(xiāo)活動(dòng)，以短期收益為目的，對(duì)于品牌建設(shè)和用戶(hù)體驗(yàn)的投入相對(duì)較少。兩者的區(qū)別在于看重的目標(biāo)和策略的選擇不同。

長(zhǎng)期導(dǎo)向的電商案例有：亞馬遜、京東和阿里巴巴等。它們從一開(kāi)始就致力于建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的品牌形象和用戶(hù)口碑，通過(guò)不斷提升用戶(hù)需求滿(mǎn)足度和品牌忠誠(chéng)度，不斷擴(kuò)大品牌市場(chǎng)影響力和用戶(hù)規(guī)模。

而短期導(dǎo)向的電商案例則是以快速賺錢(qián)為目的，例如團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站和折扣網(wǎng)站等，它們通過(guò)快速拉低價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者，但缺少長(zhǎng)期用戶(hù)價(jià)值的積累和品牌忠誠(chéng)度的建立。長(zhǎng)期導(dǎo)向和短期導(dǎo)向的電商案例各有特點(diǎn)，需要根據(jù)自身情況和目標(biāo)來(lái)選擇發(fā)展策略。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育怎么和思政教育融合？

在新的一天很高興為大家解答這個(gè)問(wèn)題，在這里讓我們一起走進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，那現(xiàn)在讓我們一起探討一下關(guān)于這個(gè)問(wèn)題。

以下那我為大家分享，我首先分享下我個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法與想法，同時(shí)也希望我的分享能給大家?guī)?lái)幫助，也希望大家能夠喜歡我的分享。

這些目的都直接與人的三觀(guān)相聯(lián)系。世界觀(guān)不同的人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目的也會(huì)截然不同。

比如為了國(guó)家的強(qiáng)盛與民族的未來(lái)而創(chuàng)新，其著眼點(diǎn)就宏大，創(chuàng)新的動(dòng)力也就強(qiáng)大而持久;如是為了自身的利益而創(chuàng)新，稍遇挫折就會(huì)堰旗息鼓。

人生觀(guān)不同的人對(duì)待創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的態(tài)度就會(huì)大有區(qū)別:為了親人為了事業(yè)為了快樂(lè)活著的人，就愿意推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

家庭和睦與幸福而樂(lè)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，且有人支持而底氣十足，也容易成功;而為了消磨時(shí)光，或?yàn)榱孙@露才干，為了發(fā)家致富的人，雖然也想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但往往是三分鐘熱度，遇挫就一蹶不振。

對(duì)于以上的分享關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，都是個(gè)人的意見(jiàn)與想法，同時(shí)我希望我分享的這個(gè)問(wèn)題的解答于分享能夠幫助到大家。

同時(shí)也希望大家能夠喜歡我的解答，大家如果有更好的關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答與看法，我還望分享評(píng)論出來(lái)，共同討論這話(huà)題。

最后在這里，真誠(chéng)的祝大家每天開(kāi)開(kāi)心心工作快快樂(lè)樂(lè)，身體健康生活每一天，家和萬(wàn)事興，年年發(fā)大財(cái)，生意興隆，謝謝！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)在創(chuàng)！新時(shí)代，普遍以創(chuàng)業(yè)為主，但是在創(chuàng)業(yè)之前首先考慮的是如何創(chuàng)新，就目前市場(chǎng)，創(chuàng)業(yè)者很多，失敗者亦很對(duì)，能真正的創(chuàng)業(yè)成功的就在于這個(gè)新是否為獨(dú)特新點(diǎn)子！但是在當(dāng)下環(huán)境下創(chuàng)業(yè)，一定要結(jié)合國(guó)家思想政治統(tǒng)一方針，不可錯(cuò)誤扭歪事實(shí)！在當(dāng)下創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)上，跟隨國(guó)家思想政治教育，及時(shí)糾正創(chuàng)業(yè)情懷！

在這個(gè)豐收的季節(jié)，天氣逐漸變涼，首先非常感激在這里能為你解答這個(gè)問(wèn)題，其次讓我?guī)ьI(lǐng)著大家一起走進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，就讓我們一起探討一下。

希望以下為大家分享一這個(gè)問(wèn)題對(duì)大家有所幫助，我希望我的分享關(guān)于這個(gè)問(wèn)題能夠幫助到大家，也同時(shí)也希望大家能夠喜歡我的分享。

我是一名思想政治課教師。我談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。思政教育，側(cè)重于對(duì)學(xué)生世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的教育，側(cè)重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的教育。因此，就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育的融合來(lái)看，思政教育所發(fā)揮的作用，一是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，二是引導(dǎo)學(xué)生把馬克思主義基本原理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)，把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一般方法論（注意：不是具體的方法）。

就第一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)思政教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和重要性，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要性，對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性等等。

就第二個(gè)方面來(lái)說(shuō)，通過(guò)思政教育，一是引導(dǎo)學(xué)生把握馬克思主義基本原理，把握其方***要求，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生去更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，少走彎路。如，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，要具體問(wèn)題具體分析，即學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要根據(jù)自身實(shí)際（專(zhuān)業(yè)、擁有的***等）和客觀(guān)條件確定計(jì)劃、方案。二是引導(dǎo)學(xué)生把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與形勢(shì)，了解國(guó)家大政方針政策，從而使學(xué)生把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求結(jié)合起來(lái)，從而獲得更大的成功。

上面的分享關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答都是個(gè)人的意見(jiàn)與建議，我希望我分享的這個(gè)問(wèn)題的解答能夠幫助到大家，同時(shí)也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，還望分享評(píng)論出來(lái)共同討論這話(huà)題。

最后在這里，祝愿大家都有一個(gè)好的心情，明天有一個(gè)好的開(kāi)始，愉快的上班，升職加薪在等你。謝謝！

謝邀。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育的契合點(diǎn)是三觀(guān)教育，即世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的教育。為什么要?jiǎng)?chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，就是要改變現(xiàn)狀，或者發(fā)現(xiàn)發(fā)明某種規(guī)律與技術(shù)。而這些目的都直接與人的三觀(guān)相聯(lián)系。世界觀(guān)不同的人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目的也會(huì)截然不同。比如為了國(guó)家的強(qiáng)盛與民族的未來(lái)而創(chuàng)新，其著眼點(diǎn)就宏大，創(chuàng)新的動(dòng)力也就強(qiáng)大而持久;如是為了自身的利益而創(chuàng)新，稍遇挫折就會(huì)堰旗息鼓。人生觀(guān)不同的人對(duì)待創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的態(tài)度就會(huì)大有區(qū)別:為了親人為了事業(yè)為了快樂(lè)活著的人，就愿意推進(jìn)事業(yè)發(fā)展、家庭和睦與幸福而樂(lè)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，且有人支持而底氣十足，也容易成功;而為了消磨時(shí)光，或?yàn)榱孙@露才干，為了發(fā)家致富的人，雖然也想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但往往是三分鐘熱度，遇挫就一蹶不振。同時(shí)價(jià)值觀(guān)不同的人也會(huì)有不同的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目的與態(tài)度，結(jié)果也會(huì)大相徑廷。

不過(guò)思政教育中有一些內(nèi)容是不適合進(jìn)行創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的。尤其是那些陳舊的理論，與現(xiàn)實(shí)相悖的說(shuō)教。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育導(dǎo)向性案例的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育導(dǎo)向性案例的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。