法国幼儿教育改革动态内容,法国幼儿教育改革动态内容有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法国幼儿教育改革动态内容的问题，于是小编就整理了4个相关介绍法国幼儿教育改革动态内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )？
2. 简述法国学前教育机构的主要类型？
3. 19世纪末法国颁布的费里教育法案中明确规定国民教育制度的原则包括？
4. 什么标志着将儿童学科知识取向转化为儿童经验取向？

主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )？

法国思想家、教育家卢梭认为，人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，假如能为人造就新的、适合人性健康发展的社会、环境和教育，人类就能在更高阶段回归自然，因此，人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展的才是好的教育

简述法国学前教育机构的主要类型？

学前教育机构的形式主要有：

1．幼儿园

每周开放4天半(周一、二、四、五及周六上午)，每天开放6小时(上、下午各3小时)；幼儿按年龄分班，2—4岁为小班，4—5岁为中班，5—6岁为大班；幼儿定期接受医生对其身体健康状况的检查和心理专家对其心理发展水平的测定；班级规模在不同地区是不同的，在乡镇每班10—15人，在城市每班25—30人，现在政府正创造条件，减小班级规模，以保证教育质量。

2．幼儿班

附设在小学，主要招收3—5岁儿童，为儿童进入小学作好身心的准备。

3．托儿所

主要招收2—5岁儿童，在对儿童进行保育的同时，也对他们进行文明礼貌等方面的教育。

4．保育室

为有紧急事件的家长，临时照看学前儿童，解除家长的后顾之忧。

法国的学前教育机构主要分为公立和私立两种类型。

公立学前教育机构是由法国政府提供的，免费向3至6岁的儿童开放。其中，最常见的是école maternelle（幼儿园）和garderie（托儿所）。école maternelle是法国学前教育的核心环节，它向3至6岁的儿童提供全日制教育，学习基本的语言、算术、艺术和社交技能。而garderie则提供全天候的托儿服务，主要面向工作父母或有其他特殊需求的家庭。

私立学前教育机构是由私人机构或非营利组织运营的，收取学费。私立幼儿园在法国有很高的普及率，提供类似于公立幼儿园的教育内容和服务。私立学前教育机构通常有更大的灵活性，可以提供额外的服务和活动，如语言课程、体育课程或音乐课程等。

无论是公立还是私立学前教育机构，都有一定的质量标准，涉及教学计划、教师资格和设施条件等。法国政府对学前教育有一套详细的指导方针，确保儿童能够获得良好的教育和照顾。

19世纪末法国颁布的费里教育法案中明确规定国民教育制度的原则包括？

19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括：义务；免费；世俗化。

费里教育法案旨在确立法国国民教育的基本原则。费里教育法规定：儿童6岁入学，初等教育为义务教育，实施初等义务教育的小学和实施学龄前儿童教育的母亲学校都是免费的。法令承认在家庭和中学预备班接受初步教育的均属义务教育的形式，但必须接受国家的检查，即每年接受一次国家统一规定和主持的测验，才能得到认可。费里法案重申教师任教，必须获得国家颁发的证书，方为合格，决定废除宗教课，宣布教育的世俗性。费里教育法是法国历史上实施最久的教育法。它制定了法国国民教育义务、免费、和世俗化三大原则。为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

什么标志着将儿童学科知识取向转化为儿童经验取向？

《爱弥儿》的出版标志着将儿童学科知识取向转化儿童经验取向。

从科学知识取向转向儿童经验取向是现代儿童教育的立场，该立场在夸美纽斯的《大教学论》中初露端倪，在卢梭的《爱弥儿》中孕育成型并诞生。

《爱弥儿》是法国思想家卢梭创作的教育学著作，该书是一本夹叙夹议的教育小说，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。全书反映了自然主义教育思想，阐述性善论。其思想对后世许多教育家都有启发和影响。

该书在西方教育史上首次系统提出了新的儿童教育观，从而在教育史上掀起了一场“哥白尼式的革命”。

到此，以上就是小编对于法国幼儿教育改革动态内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于法国幼儿教育改革动态内容的4点解答对大家有用。