解說國防教育,解說國防教育***

        nihdff 2024-07-06 75

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于解說國防教育問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹解說國防教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 國防教育對國防的作用是什么?
        2. 小學(xué)生國防教育知識有哪些?
        3. 大學(xué)生國防教育有何意義及重要性?
        4. 日本國防教育有何特點?

        國防教育對國防的作用什么?

        (1)國防教育是維系國家安全重要內(nèi)容; ?。?)開展國防教育有利于增強綜合國力; ?。?)接受國防教育是法律所賦予每個公民的神圣義務(wù)和職責(zé); ?。?)開展國防教育是加速國防現(xiàn)代化建設(shè)和落實戰(zhàn)時兵員動員的重要措施; ?。?)開展國防教育是全面培養(yǎng)人才的一種好形式。

        小學(xué)生國防教育知識有哪些?

        國防教育,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對全體公民進(jìn)行具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。

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        國防教育是對全體公民進(jìn)行的一項基本教育,涉及到各個方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

        國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。(重要地位)國防教育是國防建設(shè)的重要措施,是增強民族凝聚力的重要途徑。

        大學(xué)生國防教育有何意義及重要性?

        1.大學(xué)生國防教育的意義:

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        能夠增強大學(xué)生的民族憂患意識,通過學(xué)習(xí)投入到實踐中,去參軍,報考軍校等等,提高愛國意識。

        2.大學(xué)生國防教育的重要性:

        (一)高校國防教育是加強國防建設(shè)的需要。

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        (二)高校國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才。

        (三)高校開展國防教育是當(dāng)前國際形勢的需要。

        (四)高校開展國防教育是發(fā)揚愛國主義精神,自覺履行國防義務(wù)。

        (五)高校國防教育能提高大學(xué)生身心素質(zhì)和文化素質(zhì),培養(yǎng)國防后備人才。

        (六)高校國防教育能增強大學(xué)生的國防觀念。

        國防教育在整個高等學(xué)校的教育體系中,屬于基本素質(zhì)教育的范疇,不僅具有增強全民國防觀念,提高全民國防意識的國防功能,而且,對于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,具有很強的綜合育人功能。國防教育對學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展有很強的綜合促進(jìn)作用,是磨煉身心的有效方法。開展國防教育不僅有利于學(xué)生開闊眼界,擴大知識面,而且有利于學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢,拓展思維空間,進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力,促進(jìn)“智育”的發(fā)展。

        國防教育是為捍衛(wèi)國家***、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭,對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能社會活動。國防建設(shè)的重要組成部分,包括為增進(jìn)全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質(zhì),以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

        日本國防教育有何特點?

        綜合世界范圍來看,我們不得不承認(rèn),日本的國防教育體系做的是比較全面比較扎實的,走的是全民危機精兵強將的國防教育路子。

        日本從骨子里講還是有軍國主義情懷的,雖然二戰(zhàn)后很大程度上壓制了這種思想,但近些年日本***和右翼分子又蠢蠢欲動,軍國主義又開始冒頭,我們都知道,日本的軍國主義有極強的侵略性和煽動性,他們一方面不斷向國民灌輸危機感,一方面在世界范圍內(nèi)配合美國強化”中國***“的戰(zhàn)略***,意圖從多種圍度圍剿。

        臥榻之側(cè)豈容他人鼾睡。

        日本國防教育始終如一的強調(diào)危機意識,在他們眼中只有備戰(zhàn)和戰(zhàn)爭,永遠(yuǎn)不會講國泰民安天下太平,這一方面和日本***稀缺型國家有關(guān),一方面與其在國際政治拼圖中的地位有關(guān)。在部隊時,我們上課時領(lǐng)導(dǎo)講過一個事例,說日本人教育孩子,問蘋果好不好吃,孩子說好吃,家長會問知道這蘋果是哪里的嗎?然后說是外國的,如果想吃的話以后要到外國去摘。雖然這個事例不知真***,但起碼說明日本的危機意識和侵略意識是打小都有的。

        另外,日本非常注重國民體質(zhì)教育,通過開展多樣性的[_a***_]活動,增強國民體質(zhì),達(dá)到”野蠻其體膚,文明其精神“的目的,這一點其實需要學(xué)習(xí)和借鑒,特別是強健體魄上做的不夠,全民運動的氛圍不濃厚。其實,體育運動的重要意義不僅僅是增強體質(zhì),它更重要的層面是在塑造團結(jié)協(xié)作精神,增強一個民族的團結(jié)力凝聚力和向心力。

        到此,以上就是小編對于解說國防教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于解說國防教育的4點解答對大家有用。

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