隱性思想政治教育研究意義,隱性思想政治教育研究意義是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于隱性思想政治教育研究意義的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹隱性思想政治教育研究意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是隱性的政治？
2. 主題班會(huì)的意義？
3. 三全育人作用？

什么是隱性的政治？

隱性思想政治教育是一種全新的、突破傳統(tǒng)的思想政治教育方式。隱性思想政治教育是指教育者按照預(yù)先制定的教育目標(biāo)，根據(jù)受教育者自身特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教育計(jì)劃和方案，通過(guò)暗含的、內(nèi)隱的教育活動(dòng)，有意識(shí)的將教育目的、教育意圖隱藏于教育環(huán)境和教育過(guò)程中，使受教育者潛移默化地受到教育和影響的一種思想政治教育方式。

隱性思想政治教育是思想政治教育領(lǐng)域的全新探索，有其獨(dú)特的教育特點(diǎn)和功能，是有意識(shí)教育和無(wú)意識(shí)教育的辯證統(tǒng)一，影響廣泛。

主題班會(huì)的意義？

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的活動(dòng)，是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種重要形式。

主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。

.學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成教育等主陣地，校風(fēng)形成的重要途徑，班風(fēng)建設(shè)方式之一。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自我教育習(xí)慣。學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)班會(huì)，是自我學(xué)習(xí)、自我教育的過(guò)程。

3.培養(yǎng)學(xué)生組織能力和參與意識(shí)，班會(huì)從準(zhǔn)備到實(shí)施，學(xué)生的組織、學(xué)習(xí)能力都會(huì)得到鍛煉和提高。

4.調(diào)節(jié)躁狂不安的青春期心理，稀釋學(xué)生不良情緒和厭學(xué)態(tài)度。

5.展示學(xué)生隱性的才華，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生自信和榮耀感。

每個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行主題班會(huì)，每一次主題班會(huì)都有一個(gè)核心的內(nèi)容，圍繞著這個(gè)核心內(nèi)容。大家可以暢所欲言，表達(dá)自己的認(rèn)知和理解，通過(guò)這樣的主題班會(huì)，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，能夠加深師生之間的友誼，更能夠讓孩子們明白一些做人做事的道理。

對(duì)于學(xué)生在思想品德方面，在人生觀，世界觀，價(jià)值觀方面的教育有著極其重要的作用。

主題班會(huì)就是班主任圍繞著特定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想先進(jìn)性，學(xué)習(xí)積極性，心理健康性的教育，他能促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)生的形成，推動(dòng)學(xué)生自我教育，自我管理，自我完善。

在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)更廣泛的思想交流，而且有利于學(xué)生口頭表達(dá)能力，思辨能力，創(chuàng)新能力的發(fā)展。

三全育人作用？

“三全育人”即全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。是***中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》提出的堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人（簡(jiǎn)稱(chēng)“三全育人”）的要求。

全員育人

全員育人，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有育人意識(shí)，樹(shù)立起育人責(zé)任感，在自己的本職工作上發(fā)揮育人的功能，并且相互配合，形成合力，構(gòu)成完整、全面、和諧的大學(xué)生思想政治教育工作體系和格局。

全過(guò)程育人

全過(guò)程育人，強(qiáng)調(diào)育人要貫穿大學(xué)生學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成才的全過(guò)程，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)每個(gè)階段的特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律，以及每個(gè)階段面臨的實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì)性地規(guī)劃從低年級(jí)到高年級(jí)[_a***_]階段的思想政治教育的工作重點(diǎn)及方法。

全方位育人

全方位育人，強(qiáng)調(diào)育人工作要體現(xiàn)在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，育人工作要根據(jù)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，將顯性教育和隱性教育相結(jié)合，通過(guò)有形或者無(wú)形的手段把思想政治教育滲入到他們學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、管理和服務(wù)的各個(gè)方面，使大學(xué)生形成良好的思想品格和人格修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

到此，以上就是小編對(duì)于隱性思想政治教育研究意義的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于隱性思想政治教育研究意義的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。