幼兒教育的家庭意義和價值,幼兒教育的家庭意義和價值是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的家庭意義和價值的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育的家庭意義和價值的解答，讓我們一起看看吧。

1. 談?wù)剝和姘l(fā)展教育的意義和實施方法？
2. 你認為夫妻關(guān)系對一個孩子的家庭教育會有著怎樣的影響？

談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-e-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0ad7ba1e7d426ecc relatedlink">兒童全面發(fā)展教育的意義和實施方法？

（一）幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應(yīng)有的需要和權(quán)利。1998年11月20日聯(lián)合國大會一致通過了《兒童權(quán)利公約》，公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利。

《規(guī)程》中的第六條也體現(xiàn)了對幼兒發(fā)展權(quán)利和保護的重視。

（二）幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。由于體、智、德、美這幾方面是一個有機的結(jié)合體，它們彼此相互聯(lián)系又相互作用，因此，幼兒園課程要能推動幼兒的這幾方面都發(fā)展，要進行整體設(shè)計。

（三）幼兒的全面發(fā)展具體來說應(yīng)是幼兒的身心各方面和諧發(fā)展。

幼兒的發(fā)展除了身體的、認知的、語言的發(fā)展，也應(yīng)有社會性的、情感的、交往的和道德的等方面的發(fā)展。

（四）幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指通過教育促進每一個幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。

（五）幼兒全面發(fā)展應(yīng)是引導(dǎo)幼兒生動活潑、主動地發(fā)展的過程。

教師設(shè)計的活動應(yīng)符合幼兒的需要，讓幼兒充分地活動、主動地活動，力求使幼兒的活動性貫穿于活動發(fā)起、進行和結(jié)束的全過程中，使幼兒的活動達到預(yù)期的目的且能充分發(fā)揮其創(chuàng)造性。

（六）幼兒的全面發(fā)展是與適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求緊密關(guān)聯(lián)的。

培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是時代的召喚和社會的需要，我們的幼兒教育應(yīng)順應(yīng)社會的需要，在幼兒教育現(xiàn)有目標基礎(chǔ)上滲透未來社會對人才素質(zhì)的要求。

1、針對幼兒身體、思維能力各方面發(fā)展的教育是幼兒全面發(fā)展.

2、我國幼兒園教育的目標是：“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)等

幼兒園的雙重任務(wù)：1幼兒園對幼兒實施保育和教育2幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

幼兒園教育的原則，它包括兩大部分：教育的一般原則；教育的特殊原則。

簡述學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的意義

意義如下:

1.

促進兒童身體和心理健康發(fā)展。

2.

培養(yǎng)兒童對社會、對集體、對別人、對自己的正確態(tài)度。

3.

學(xué)前教育及其質(zhì)量對家庭生活,國民經(jīng)濟發(fā)展和社會秩序的穩(wěn)定等具有的重要作用。

4.

激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)的濃厚興趣和對創(chuàng)造的強烈愿望,發(fā)展兒童的觀察能力、思考能力和語言表達能力！

你認為夫妻關(guān)系對一個孩子的家庭教育會有著怎樣的影響？

我們首先要明確的是在一個家庭中夫妻關(guān)系要大于親子關(guān)系，在家庭教育中，這是一個基本的準則，有經(jīng)驗的心理咨詢師也常常會強調(diào)這一點。

也就是說夫妻關(guān)系和諧了穩(wěn)定了親子關(guān)系就不會受到太多的影響 ，反之則會影響到孩子的健康成長。

在做心理咨詢的過程中，我們常會碰到這樣的家庭，往往是孩子心理有問題了家長帶著孩子來做心理治療，孩子的確是有了不良癥狀，但這時候孩子往往是被動的，父母似乎比孩子還要焦慮，但認識層面還是停留在是孩子出了問題。

通過了解相關(guān)信息，就會發(fā)現(xiàn)孩子問題的背后是家庭出了問題，也就是夫妻關(guān)系出了問題，導(dǎo)致孩子用犧牲自己的方式來維持不良的夫妻關(guān)系，甚至面臨解體的婚姻關(guān)系。

也就是說孩子總是用這樣那樣的小狀況來引起父母的關(guān)注，從而不經(jīng)意的緩解了夫妻矛盾，咨詢師的解釋卻是孩子太懂事了，特別心疼無辜的孩子。

當然，這是孩子潛意識的行為，Ta之所以這么做就是不想和爸爸媽媽分開，Ta害怕失去爸爸媽媽的愛，Ta在努力挽救這個家庭，于是Ta出問題了，說飛蛾撲火也不為過，當然，這只是我們看到的表面現(xiàn)象，需要用專業(yè)的心理學(xué)知識來解答。

良好的家庭環(huán)境是孩子快樂健康成長的重要條件。而良好的家庭環(huán)境最主要是來自夫妻雙方關(guān)系和諧與否。正所謂父母是孩子的第一任老師，如果父母關(guān)系不和諧，怎么能教出快樂健康的孩子呢？“學(xué)高為師，身正為范”這句話不單單適用于老師的身上，而且適用于家長朋友的身上。如果一個孩子整天生活在一個夫妻關(guān)系異常緊張的家庭，夫妻之間整天吵吵鬧鬧，甚至存在家庭暴力的情況發(fā)生，讓整個家庭都處于一種緊張暴躁壓抑的情緒當中，孩子的快樂從何而來？這樣不但不能讓孩子體驗到父母的愛，更多的是讓孩子感到厭煩、緊張、恐懼等，這些不良的情緒和心理體驗可能會一直給孩子的成長帶來陰影，未來也會讓孩子對這樣的婚姻家庭充滿恐懼，所以不和諧的夫妻關(guān)系對孩子的健康成長是非常有害的，希望家長朋友們要引起高度的重視。反過來，如果夫妻關(guān)系和諧，這樣孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中，他們感受到是父母濃濃的愛意，感受到父母之間那種相互理解、相互寬容、相互幫助、相濡以沫等，這個就會讓他們感到非常的舒心和快樂，從而有利于他們快樂健康成長。他們也會以父母為榜樣，在未來的生活里，追求這樣的生活。同時，只有夫妻關(guān)系和諧，我們作為父母才能更好的教育孩子，比如不管表揚還是批評時的相互配合以及態(tài)度的一致等，這樣效果才會更好。如果覺得我說的有道理的朋友請給我一個關(guān)注給我一個??！

到此，以上就是小編對于幼兒教育的家庭意義和價值的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的家庭意義和價值的2點解答對大家有用。