開(kāi)縣國(guó)防教育,開(kāi)縣國(guó)防教育基地在哪

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于開(kāi)縣國(guó)防教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹開(kāi)縣國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 亮劍里的獨(dú)立師師長(zhǎng)是誰(shuí)？
2. 兵家四勢(shì)是“兵權(quán)謀、兵形勢(shì)、兵陰陽(yáng)、兵技巧”，你知道代表人物都是誰(shuí)嗎？

亮劍里的獨(dú)立師師長(zhǎng)是誰(shuí)？

《亮劍》中129師的師長(zhǎng)原型是劉伯承。

1911年，當(dāng)辛亥革命的風(fēng)暴席卷神州大地之際，毅然選擇了從軍之路。當(dāng)時(shí)，親朋好友多不贊成此舉，他卻慨然作答：“大丈夫當(dāng)仗劍拯民于水火，豈顧自己一身之富貴？”他剪掉辮子，懷著富國(guó)強(qiáng)兵的強(qiáng)烈信念，投入了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命。

1912年2月考入重慶蜀軍政府開(kāi)辦的將校學(xué)堂，學(xué)習(xí)各門近代軍事課程，同時(shí)熟讀中國(guó)古代兵書，《孫子》、《吳子》等經(jīng)典名著的許多章節(jié)出口能誦。在將校學(xué)堂10個(gè)月，他不但學(xué)業(yè)出眾，而且以舉止端正、操守有持、惡習(xí)不沾聞名全校，被同學(xué)們稱為軍中“菩薩”。

亮劍里面獨(dú)立師師長(zhǎng)應(yīng)該是陳庚將軍。

電視劇亮劍里面的李云龍的原型應(yīng)該是王近山將軍，王近山是我國(guó)有名的斬將，善于打硬仗，當(dāng)時(shí)他的上級(jí)就是陳庚將軍，電視劇中與現(xiàn)實(shí)基本一致，王近山將軍與劇中的李云龍也基本相似，打仗勇猛、帶的部隊(duì)精氣神也特別足。

故事片電影亮劍里的獨(dú)立師師長(zhǎng)是李云龍，就電影據(jù)中的李云龍而言，他是由獨(dú)立團(tuán)由于部隊(duì)的人員裝備數(shù)量的增加，兵員的補(bǔ)充，戰(zhàn)爭(zhēng)的需要而擴(kuò)編。把原來(lái)的獨(dú)立團(tuán)提升為獨(dú)立師，而做為原來(lái)獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的李云龍就直接提升為獨(dú)立師的師長(zhǎng)，也就是說(shuō)李云龍是亮劍里獨(dú)立師的師長(zhǎng)。

亮劍里的獨(dú)立師師長(zhǎng)是劉伯承元帥。劉伯承，出身于川軍系統(tǒng)，憑借出色的軍事能力，劉帥在川中梟雄熊克武麾下做到了旅長(zhǎng)。但劉帥并不甘心蹉跎于軍閥部隊(duì)中，而是積極追求進(jìn)步，尋找救國(guó)救民之真理。劉帥曾經(jīng)留學(xué)過(guò)蘇聯(lián)伏龍芝軍事學(xué)院，是一位理論與實(shí)踐兩手抓、兩手都過(guò)硬的杰出將領(lǐng)。

開(kāi)國(guó)元帥劉伯承，劉伯承（1892年12月4日～1986年10月7日），原名劉明昭  ，曾用名劉伯堅(jiān) ，四川省開(kāi)縣人（現(xiàn)重慶市開(kāi)州區(qū)）。中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，中華人民共和國(guó)元帥，中國(guó)人民解放軍締造者之一，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、馬克思主義軍事理論家，軍事教育家。辛亥革命時(shí)期從軍，1926年加入中國(guó)***。相繼參加了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、八一南昌起義、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、***等。

建國(guó)后，歷任***中央西南局第二書記，西南軍政委員會(huì)***，中國(guó)人民***軍事學(xué)院院長(zhǎng)兼政委，中央人民***人民革命軍事委員會(huì)副***。1955年被授予元帥軍銜。1986年10月7日，劉伯承在北京逝世，終年94歲。 劉伯承為中華民族和中國(guó)人民的解放事業(yè)建立了不朽功勛，為我國(guó)的國(guó)防建設(shè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)，對(duì)我軍向正規(guī)化、現(xiàn)代化邁進(jìn)作出了卓越的貢獻(xiàn)。

兵家四勢(shì)是“兵權(quán)謀、兵形勢(shì)、兵陰陽(yáng)、兵技巧”，你知道代表人物都是誰(shuí)嗎？

兵家四勢(shì)應(yīng)該是韓信在功成名就之后，四海承平，已無(wú)用武之地。閑得發(fā)慌的韓信收集天下兵書，與張良一起，整理歸納，分為四家。是為：兵權(quán)謀家、兵形勢(shì)家、兵陰陽(yáng)家、兵技巧家。

兵權(quán)謀者，“以正守國(guó)，以奇用兵，先計(jì)而后戰(zhàn)，兼形勢(shì)，包陰陽(yáng)，用技巧者也?！睆闹?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQab0da2aba6698a38 relatedlink">可以看到，這一美兵家的特點(diǎn)是：先計(jì)而后戰(zhàn)。即是注重交戰(zhàn)之前的謀劃，在交戰(zhàn)之前就制訂出必勝的方略，將戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)役的發(fā)展導(dǎo)向自己勝利的軌道。可以說(shuō)，雙方還沒(méi)交兵，兵權(quán)謀家已經(jīng)勝券在握了。他們不打無(wú)把握之仗。這一派的代表人物是韓信、李世民。

兵形勢(shì)者，“雷動(dòng)風(fēng)舉，后發(fā)而先至，離合背向，變化無(wú)常，以輕疾制敵者也?！逼鋵?shí)這句話總結(jié)有不到位的地方，兵形勢(shì)家也不止于“輕疾”，必要的時(shí)候他們也會(huì)厚重。比如長(zhǎng)平之戰(zhàn)初期，廉頗堅(jiān)守不出，即是基于敵我形勢(shì)做出的最佳選擇。這一派注重的是在戰(zhàn)場(chǎng)上把握形勢(shì)抓住戰(zhàn)機(jī)。了解敵人的形勢(shì)，并根據(jù)敵人的形勢(shì)，變化自己的形勢(shì)，在交戰(zhàn)過(guò)程中尋求勝機(jī)。形勢(shì)家的特點(diǎn)是把握形勢(shì)，隨機(jī)應(yīng)變。這一派的兵家在戰(zhàn)前，雖然有必勝的信念，卻不像兵權(quán)謀家一樣戰(zhàn)前就有必勝的方略。代表人物是項(xiàng)羽、霍去病。

兵陰陽(yáng)家比較玄乎。應(yīng)該是一些擁有超常智慧的人帶兵打仗，用一些常人無(wú)法理解的方式取得勝利。這派的兵書戰(zhàn)策歷史上存在過(guò)，否則不會(huì)有這個(gè)名字，但是都散失了。代表人物不知道了，讀書少?！度龂?guó)演義》中的諸葛亮應(yīng)該算是。

兵技巧者，“習(xí)手足，便器械，積機(jī)關(guān)，以利攻守之勝者也。”這一派注重的是看得見(jiàn)摸得著的實(shí)際的東西。即士兵的訓(xùn)練、兵器裝備的設(shè)計(jì)打造、陣法的配合、團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)、戰(zhàn)斗方式的創(chuàng)新，等等。技巧家注重的是提高軍隊(duì)本身實(shí)實(shí)在在的戰(zhàn)斗力，以強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力戰(zhàn)勝對(duì)手。這一派的代表人物是戚繼光。

當(dāng)然，兵權(quán)謀家講究的就是算無(wú)遺策，所以，他們“兼形勢(shì)，包陰陽(yáng)，用技巧”。

到此，以上就是小編對(duì)于開(kāi)縣國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于開(kāi)縣國(guó)防教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。