美的艺术教育,《美的艺术》

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美的艺术教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美的艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术美的定义是什么？美有哪些欣赏方式？

艺术美的定义是什么？美有哪些欣赏方式？

艺术美是指你的艺术作品表现出来的真、善、美，给人视觉上、听觉上、心理上带来美感和感动等等。美的艺术作品一定要表现出美好的感情和价值观。艺术源于生活而高于生活。只要你有好的眼光，具有常人不具有的艺术天赋在线等表演艺术美（音乐、舞蹈等） 视觉艺术美（绘画、摄影等） 造形艺术美（雕塑、建筑艺术等） 视听艺术美（电影，电视等） 语言艺术美（文学等） 综合艺术美（戏剧、歌剧等） 比较新的分法，则根据时空性质将艺术与美学中的其它重大问题一样，美的分类，也是美学史上一直没有规范解决的问题。我国美学教科书中常见的是根据审美对象自身性质的分类，如自然美、社会美、艺术美、形式美等等。这种分类，其最大缺陷是把美的分类变成美学原理中的，简洁点~现实生活中的社会美和自然美虽然广阔、生动和丰富，但是由于许多限制，它们仍然不能充分地满足人们的审美需要。现实生活中社会事物的美在一般情况下，和艺术相比较并不经常表现得那样集中、精粹和典型，时间和空间的

　　艺术美的核心是什么?

　　艺术美： 是自然美 在日落时天空中来不及追随太阳的残霞照耀下，村落显的那么孤独。近处缕缕青烟中老树的枝干上还停留着乌鸦，天空中还有大雁孤单的身影。在青山绿水中，一切的一切是多么孤单与孤独。美的哲学意义 美的哲学意义：美是人们创造生活改造自然的能动活动及其在现实中的实现或对象化；简单说来，美是人的本质力量的对象化。 美的本质,形态及研究 美学研究的中心范畴，包括美的本质和美的形态。 美的艺术美是指各种艺术作品所显现的美。艺术美作为美的一种形态，它是艺术家创造性劳动的产物。艺术家的创作活动作为一种精神生产活动，从本质上说，也是人的本质力量的定向化活动。因此，艺术美也就是人的本质力量在艺艺术美特征是什么艺术美的特征 美的艺术形象不是凭空产生的，它深深根植于生活之中。没有生活，就没有艺术形象，也就没有艺术形象的美。艺术形象的美，归根结底只不过是生活的反映。 我们了解了艺术美的基本内容，那么，艺术美又有艺术美是指各种艺术作品所显现的美。艺术美作为美的一种形态，它是艺术家创造性劳动的产物。艺术家的创作活动作为一种精神生产活动，从本质上说，也是人的本质力量的定向化活动。

什么是艺术美？

我认为：艺术美，应该是指艺术家在他创作的艺术作品中，所呈现出来的一种反映形态的美。它来源于客观现实生活，但不等同于生活。它是艺术家创造性劳动的产物，是对艺术品审美属性的概括，也是客观存在的生活美的主观反映的产物和理想美的现实存在。艺术美不是生活美的机械、刻板、原封不动的复制，而是生活美经过艺术家典型概括的艺术反映，它比生活美更集中、更强烈、更有普遍性。

我们知道，艺术作品的种类繁多，如，属于造型艺术类的有：工艺美术、建筑、雕塑、绘画;表演艺术类的有：音乐、舞蹈、小品；综合艺术类的有：戏剧、电影、电视剧;语言艺术类的有小说、诗歌、散文等。这些都是艺术美存在的具体形态。因此，艺术美，它存在于一切种类、样式的艺术作品中。

美有哪些欣赏的方式？

我认为：生活中，我们可以通过很多种方式去感知美的存在，比如静听、细观、深思、回味等方式，我们用这些方式去欣赏美。

我是一个艺术领域的创作者，下面我想结合自己创作的一件中国写意人物画作品，来谈谈我的朋友们通过静听、细观、深思、回味等方式去欣赏它的美。

在我的艺术工作室内，挂着一幅我创作的中国写意人物画《闺情》，这件作品是依据清代诗人端木白禄的诗《闺情》而创作的（作品详见附图）。

全诗是这样的：

闺 情

[清代] 端木白禄

到此，以上就是小编对于美的艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于美的艺术教育的1点解答对大家有用。