國防教育最早,國防教育最早是由誰提出的1921

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育最早的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育最早的解答，讓我們一起看看吧。

1. 工農(nóng)商學(xué)兵最早什么時候提出的？
2. 什么是國防教育？
3. 《國防教育法》是在何時頒布的？我國全民國防教育日為多少？
4. 國防教育主要內(nèi)容有哪些？

工農(nóng)商學(xué)兵最早什么時候提出的？

工人階級必需領(lǐng)導(dǎo)一切的思想，***早在1939年5月在《五四運動》中就提出來了：“工人階級、農(nóng)民階級、知識分子和進步的資產(chǎn)階級 ，就是革命的工 、農(nóng)、兵、學(xué)、商，而其根本的革命力量是工農(nóng)，革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是工人階級。如果離開了這種根本的革命力量，離開了工人階級的領(lǐng)導(dǎo)，要完成反帝反封建的民主革命是不可能的?！?/p>

中國的貧農(nóng)，連同雇農(nóng)在內(nèi)，約占農(nóng)村人口百分之七十。貧農(nóng)是沒有土地或土地不足的廣大的農(nóng)民群眾，是農(nóng)村中的半無產(chǎn)階級，是中國革命的最廣大的動力，是無產(chǎn)階級（工人）的天然的和最可靠的同盟者，是中國革命隊伍的主力軍。

具體排列順序是：工，農(nóng)，兵，學(xué)，商。

由來：《淮南子·齊俗訓(xùn)》：“是以人不兼官，官不兼事，士農(nóng)工商，鄉(xiāng)別州異，是故農(nóng)與農(nóng)言力，士與士言行，工與工言巧， 商與商言數(shù)。

工、農(nóng)、兵、學(xué)、商，工人階級必需領(lǐng)導(dǎo)一切。

《工農(nóng)商學(xué)兵》這個理論是由中國古代思想家孔子提出的，最早出現(xiàn)在公元前6世紀的《論語·衛(wèi)靈公》中。當(dāng)時，孔子認為民眾應(yīng)當(dāng)從“工”、“農(nóng)”、“商”、“學(xué)”、“兵”五種職業(yè)中選擇適合自己的，并努力投入其中，為社會做出貢獻。

工農(nóng)商學(xué)兵最早是在中國的抗日戰(zhàn)爭時期提出的。
這是因為當(dāng)時的抗日戰(zhàn)爭需要動員全民參戰(zhàn)，而工農(nóng)商學(xué)兵的提出正是為了調(diào)動廣大群眾參加國防。
工指的是工人，農(nóng)指的是農(nóng)民，商指的是商人，學(xué)指的是學(xué)生，兵則表示軍人。
通過將不同社會階層的人都納入到國家建設(shè)和國防建設(shè)中來，可以有效提高國家的整體實力。
所以工農(nóng)商學(xué)兵的提出是具有歷史背景和現(xiàn)實意義的。
值得一提的是，在現(xiàn)代中國，工農(nóng)商學(xué)兵的概念已經(jīng)有了更新的版本，發(fā)展成了新時期的“全民國防教育”。
這體現(xiàn)了中國建設(shè)和平與諧社會的追求，也是促進國家長治久安和人民幸福的一個重要舉措。

什么是國防教育？

國防思想教育。是指全體公民應(yīng)該了解和掌握的有關(guān)國防的基本常識和基本理論。主要包括：

①國防知識，如國防環(huán)境、國防戰(zhàn)略、國防經(jīng)濟、國防外交、國防歷史、軍事思想、防衛(wèi)意義和基本原則.

②國防精神教育，國防精神是國防知識的集中表現(xiàn)，國防精神的強弱是國防意識強弱的重要標(biāo)志。

國防精神主要表現(xiàn)在愛國主義精神、尚武和民族自立自強精神、革命英雄主義精神、國防道德、國防法規(guī)和國防心理等。

《國防教育法》是在何時頒布的？我國全民國防教育日為多少？

《中華人民共和國國防教育法》在2001年4月28日通過，當(dāng)日予以公布，自公布之日起施行。 2001年8月31日，決定設(shè)立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。

國防教育主要內(nèi)容有哪些？

國防教育主要包括：國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經(jīng)濟、國防外交、國防體育、國防常識等。

拓展資料：

國防教育是為捍衛(wèi)國家***、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭，對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防建設(shè)的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容豐富，范圍廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對全體公民進行具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分，且在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)附上國防教育。

重要地位

1.國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，具有提高全民素質(zhì)的重要作用。

2.國防教育是[_a***_]到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在于增強全民的國防意識和國防精神。

3.國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。

國防建設(shè)

到此，以上就是小編對于國防教育最早的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育最早的4點解答對大家有用。