特殊教育可以當教師嗎知乎,特殊教育可以當教師嗎知乎

        nihdff 2024-07-03 123

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        大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育可以當教師嗎知乎的問題,于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育可以當教師嗎知乎的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 請問考研考特殊教育這個專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎?
        2. 教育學碩士出來只能當老師嗎?而且是不是還不能做大學老師?

        請問考研考特殊教育這個專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎?

        謝邀!

        這個問題相對比較范范,但可能對你來說就是一大選擇。我是學特殊教育專業(yè)的,所在學院剛好也有學前教育專業(yè),同樣也有不錯的朋友學習學前教育專業(yè),剛好了解一些,就我了解的,簡單分享給你。

        特殊教育可以當教師嗎知乎,特殊教育可以當教師嗎知乎
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        1 針對大學專業(yè)選擇上,兩者區(qū)別不大,都是師范專業(yè),畢業(yè)后需要考取教師資格證,才能去事業(yè)單位學校參加工作。不過學前教育目前有專門的幼教資格證可以考,而特殊教育現(xiàn)在國家還沒有出臺轉門獨立的特殊教育資格證,所以目前特殊教育專業(yè)的學生可以考取大部分的資格證(音體美除外),比如語數(shù)英,物理化,政史地都可以。所以從教師資格證這方面來看,特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面更廣一些,因為非特殊教育專業(yè)畢業(yè)生一般不可以從事特殊教育,因為比較特別,需要專業(yè)的康復訓練技能。但從本人,同學以及學前教育朋友真實就業(yè)情況來看,特殊教育畢業(yè)生畢業(yè)后,從事特殊教育的比例不高,基本上在40%以下,其余同學各謀出路。但學前教育畢業(yè)的學生,從事幼兒學前教育的卻很多,基本在百分之八九十。

        2 不管是特殊教育還是學前教育,就業(yè)的時候都分公立學校,私立學校,或者是私人機構。特殊教育畢業(yè)生,可以考研,考公務員,考公立特殊教育學校,考公立普通教育學校,考特崗(部分省市),或者應聘特殊教育機構等。選擇性還是很多的。而學前教育畢業(yè)生,同樣可以考研,考公務員,考普通教育學校,公立幼兒園,私立幼兒園等。(以上就業(yè)方向不包含跨行業(yè),跨專業(yè)選擇就業(yè),僅供參考)

        3 另外特殊教育具有教育對象的特殊性,目前公立特殊教育學校做的比較好的講特殊兒童分為三大類:啟音(聾生)啟明(盲生)啟智(智力障礙類兒童,這類又細分好多種類型,比如腦癱兒童,自閉癥兒童,智力障礙兒童,發(fā)育遲緩等等)所以是否有耐心,能否從心里接受,更要在心理上接受這類孩子也會影響你的判斷。

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        特殊教育目前國家也是比較重視的,以后有望有國家承認的特殊教育教師資格證(個別學校畢業(yè)后會以學校名義經考核合格后,發(fā)放特殊教育教師資格證,也具有一定的影響力,比如我的母校)

        希望我的回答能對你的問題有一定啟發(fā)和借鑒。如果認可請給我點個贊同,畢竟我是第一次回答知乎,感謝支持!

        教育學碩士出來只能當老師嗎?而且是不是還不能做大學老師?

        大學一般招聘教育博士,教育學碩士可以應聘的大學輔導員老師的崗位。一般大學對授課教師(科研崗)的要求是博士,(音體美專業(yè)可放寬至碩士)學歷,并具有高等學校教師資格證書。對于這個要求,是針對絕大多數(shù)專業(yè)的,并不是教育學。

        教育學專業(yè)基本六大就業(yè)方向:
        一、新技術教育領域這主要是教育技術學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等,包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網(wǎng)絡教育。
        二、普通高校這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
        三、出版社、報社出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
        四、政府單位還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務員考試進入了教育行政單位,但要求教育類專業(yè)的公務員招考很少,想當公務員的同學可以努力一把, 但要做好心理準備,因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
        五、特殊教育機構這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
        六、中小學?,F(xiàn)在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校,今年還出現(xiàn)了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。
        拓展資料:
        教育學是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。
        參考資料:
        教育學

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        看看各高校教師招聘要求就很清楚了,不同層次的高校招聘教師的要求差別很大的,除體育、藝術等個別專業(yè)最低要求為碩士學歷,其他職位一般最低學歷要求為博士;

        到此,以上就是小編對于特殊教育可以當教師嗎知乎的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育可以當教師嗎知乎的2點解答對大家有用。

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