大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于學校思想政治教育研討交流的問題,于是小編就整理了2個相關介紹學校思想政治教育研討交流的解答,讓我們一起看看吧。
主題教育五大專題研討是什么?
主題教育五大專題研討是指在教育領域中,針對不同主題而進行的專門研討活動。這五大專題包括思想政治教育、道德品質教育、學科教育、生活教育和身心健康教育。通過這些專題研討,教育工作者可以深入探討教育中的重要問題,分享教學經驗,提升教育水平,促進學生全面發(fā)展。
這些研討活動不僅有助于提高教育工作者的教育理念和教學技能,也有利于增強學生的思想道德素質和綜合素養(yǎng)。
思政課主題有哪些?
包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》、《中國近現代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》。
《馬克思主義基本原理概論》
馬克思主義具有與時俱進的品格。馬克思主義與時俱進是變與不變的統(tǒng)一。正確理解馬克思主義與時俱進的含義,關鍵在于區(qū)分馬克思主義的基本原理與運用這些基本原理分析具體問題得出的具體結論。要做到馬克思主義與時俱進,必須貫徹解放思想、實事求是的思想路線。
包括《馬克思主義基本原理概論》、《***思想和中國特色社會主義概論》、《中國近現代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》。
1、《馬克思主義基本原理概論》
馬克思主義具有與時俱進的品格。馬克思主義與時俱進是變與不變的統(tǒng)一。正確理解馬克思主義與時俱進的含義,關鍵在于區(qū)分馬克思主義的基本原理與運用這些基本原理分析具體問題得出的具體結論。要做到馬克思主義與時俱進,必須貫徹解放思想、實事求是的思想路線。
2、《***思想和中國特色社會主義概論》
***思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以***為主要代表的中國共產黨人,運用馬克思主義的立場、觀點和方法,把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。
馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國***集體智慧的結晶。
3、《中國近現代史綱要》
主要內容包括從***戰(zhàn)爭到建設中國特色社會主義新時期期間的歷史,如近代中國的演變與中國近代史的開端、農民群眾斗爭和封建王朝的自救、資產階級的改良與革命、中國***的誕生和中國革命的新局面、中國革命的探索、全民族的抗日戰(zhàn)爭、人民***與新中國的誕生、 社會主義制度的建立和社會主義建設的開展、 改革開放與中國特色社會主義道路的探索與開辟等等。
通過對中國近現代歷史發(fā)展規(guī)律的總結,幫助學生了解國史、國情,深刻領會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國***,選擇了社會主義道路。
開展愛國主義教育。 高校要充分利用愛黨和愛國主義教育的實踐教材,結合“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育,***用線上班會、拍小視頻等形式,向大學生講清中國***的領導優(yōu)勢、中國特色社會主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢,講好在黨的領導下人民抗擊疫情的感人故事;引導大學生堅持不懈培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,厚植愛國主義情懷,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、[_a***_]和人民保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)揮應有作用。
開展法治誠信教育。 高校要***用線上討論、接力承諾書等形式,加大對《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國突發(fā)***應對法》等法律法規(guī)的宣講力度,大力宣傳因瞞報、轉發(fā)虛***信息產生嚴重后果的反面典型并分析其危害性,使大學生充分認識依法如實上報相關信息的重要性和必要性,增強誠信意識和如實上報的自覺性、主動性,主動配合有關單位做好疫情防控相關工作;要及時向大學生宣傳黨中央和當地黨委、***關于疫情防控的決策部署、工作動態(tài)、防控成效和傳染病防控知識,加強校園網絡管理,引導大學生不造謠、不信謠、不傳謠,營造清朗的網絡空間和良好的輿論環(huán)境。
開展生命健康教育。 高校要以此次疫情防控為契機,加強生命健康教育,積極宣講新型冠狀***、***肺炎疫情及其防護知識,促使大學生增強自我防護意識,落實自我防護措施。 要引導大學生珍愛生命,牢固樹立預防為主、健康第一的觀念,在日常生活學習中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺加強體育鍛煉,增強身體素質,提升自身免疫力;培養(yǎng)良好的生活習慣、理性平和的心態(tài)、文明健康和綠色環(huán)保的生活方式,有相關癥狀及時就診,保護身體健康。
到此,以上就是小編對于學校思想政治教育研討交流的問題就介紹到這了,希望介紹關于學校思想政治教育研討交流的2點解答對大家有用。
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