立體國防教育,立體國防教育四個(gè)字怎么畫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于立體國防教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹立體國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 鐵路三嚴(yán)禁四堅(jiān)持是什么？
2. 這名掛在法國教堂上74年的美國傘兵經(jīng)歷了怎樣的故事？

鐵路三嚴(yán)禁四堅(jiān)持是什么？

鐵路“三個(gè)嚴(yán)禁”，即：1.嚴(yán)禁偷盜鐵路器材和運(yùn)輸物資，2.嚴(yán)禁拆卸、損毀鐵路行車設(shè)施設(shè)備，3.嚴(yán)禁在鐵路站場(chǎng)逗留、穿行、鉆車和扒乘列車。

《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》提出了建設(shè)國家綜合立體交通網(wǎng)四項(xiàng)工作原則，鐵路發(fā)展應(yīng)重點(diǎn)把握五個(gè)方面：一是堅(jiān)持服務(wù)大局，提升創(chuàng)新發(fā)展水平。二是堅(jiān)持以人民為中心，推動(dòng)鐵路共享發(fā)展。三是堅(jiān)守安全底線，推動(dòng)鐵路安全發(fā)展。四是堅(jiān)持高效銜接，強(qiáng)化與公路、水運(yùn)、民航、城市軌道交通等其他運(yùn)輸方式的有機(jī)銜接，加強(qiáng)與國防、城市、產(chǎn)業(yè)、口岸等規(guī)劃銜接，實(shí)現(xiàn)鐵路開放融合發(fā)展。五是堅(jiān)持集約節(jié)約，提升綠色發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

這名掛在法國教堂上74年的美國傘兵經(jīng)歷了怎樣的故事？

看著這題目是不是感覺特別驚悚？一名傘兵竟然掛在建筑物上長達(dá)74年之久，更何況這種建筑物還是教堂這種神圣的地方呢？

其實(shí)，這并不是一個(gè)***，而是用一個(gè)玩偶制作的***人。那這個(gè)人偶背后有著什么故事呢？

第二次世界大戰(zhàn)給世界帶來的傷害讓很多人至今都難以忘懷，那時(shí)不僅僅中國處于水深火熱之中，歐洲戰(zhàn)場(chǎng)也不例外，英國和法國的軍隊(duì)也付出了不少生命和鮮血的代價(jià)去對(duì)付抗擊***，其中的***故事也數(shù)不勝數(shù)，在1944年，盟軍在諾曼底進(jìn)行登陸，開辟第二戰(zhàn)場(chǎng)，而美國為了實(shí)現(xiàn)奇襲之效，運(yùn)用閃電戰(zhàn)，特遣多名美國傘兵進(jìn)行空降 。

可是由于盟軍幫了個(gè)倒忙——派出轟炸機(jī)對(duì)地面進(jìn)行輪番轟炸，可惜***的爆炸引燃了許多建筑物，巨大的熱氣流升騰而起，在夜晚中進(jìn)行跳傘的兵士們有一些因此偏離了指定降落地點(diǎn)，有不少傘兵就誤降到了德軍已經(jīng)占領(lǐng)過的小鎮(zhèn)上，結(jié)果被德軍發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)被射殺了不少傘兵，有許多悲催的傘兵在還沒有落地時(shí)就被打死了。

接下來就是這個(gè)***故事了，但這個(gè)***故事卻是有著三個(gè)版本。

其一：這些傘兵中其中有一個(gè)名叫約翰的傘兵降落時(shí)掛在了教堂頂上，那么顯眼的位置讓他無法隱蔽，很快就被德軍發(fā)現(xiàn)，他為了躲避射殺，中了一槍后就非常機(jī)靈的頭一歪裝死，***的是德軍真沒有繼續(xù)射殺他，可是在那時(shí)德軍是要確認(rèn)來襲人數(shù)清點(diǎn)死傷的，他也沒能幸免，被發(fā)現(xiàn)后成為了俘虜，但是在俘虜之后他卻利用了自己的智慧成功的逃脫并找到了美國軍隊(duì)，隨著美國軍隊(duì)一起重新占領(lǐng)了這個(gè)小鎮(zhèn)，可謂是戰(zhàn)功赫赫。

其二：前面一部分都是相同的，被射了一槍，裝死，可他在的位置實(shí)在太高，德軍也沒想出辦法把他放下來，之后便撤軍了。等到了夜深人靜之時(shí)約翰才忍著疼痛從教堂上爬了下來，之后他的經(jīng)歷就像是***中的主角一樣擁有逆天的運(yùn)氣，一路上遇到的各種艱難險(xiǎn)阻都被他給避了過去，最后找到了美軍，成功的反攻了這個(gè)被德國占領(lǐng)的小鎮(zhèn)。

其三：約翰一直裝死，而德軍也一直沒有花費(fèi)力氣去把他弄下來，而約翰也就這樣的一直等到了援軍趕來，與援軍匯合后消滅了德軍，重新占領(lǐng)了小鎮(zhèn)。

至于到底是哪個(gè)版本，其實(shí)并不重要，納粹德國的徹底失敗了，他活下來了，這才是重點(diǎn)。

后來的事情都是相同的了，那就是約翰被奉為了英雄，授予了紫心勛章和銅心勛章，以此來表彰他所做的貢獻(xiàn)。

那座被稱為圣梅格里斯的小鎮(zhèn)上就出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線，當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8ee2ea49d92e358c relatedlink">人們用人偶制作了一個(gè)穿著傘兵軍服的***人掛在了那座教堂的相同位置，以此來紀(jì)念這位具有***色彩的傘兵。

現(xiàn)在每年都有不少人會(huì)過去一覽其風(fēng)***，背后所承載的故事及其意義也廣為流傳。

大千世界無奇不有，在不經(jīng)意的時(shí)候世界總會(huì)給你一些猝不及防的驚喜。在法國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)子里教堂的尖頂一直掛著一個(gè)傘兵。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f這個(gè) 傘兵已經(jīng)掛了七十四年了。是什么原因讓這個(gè)傘兵被掛在教堂上的？又為什么七十四年以來他又被一直掛在那里不動(dòng)呢？

有關(guān)于這件事我們還得從二戰(zhàn)說起。二戰(zhàn)后期的時(shí)候美國加入到了協(xié)約國集團(tuán)之中，幫助協(xié)約國一起打同盟國。而這名被懸掛的傘兵就是跟這場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)有著不可分割的關(guān)系。

傘兵名字叫約翰斯蒂爾，他是隸屬于美國某個(gè)傘兵部隊(duì)的一名二等兵。約翰斯蒂爾平日里為人風(fēng)趣幽默，而且還喜歡幫助戰(zhàn)友，所以大家都非常喜歡他。諾曼底登陸計(jì)劃確定之前，約翰斯蒂爾所在的部隊(duì)被抽調(diào)到歐洲參戰(zhàn)。

此時(shí)的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)事還是比較膠著的。在此前，***憑借著閃擊戰(zhàn)在極短時(shí)間內(nèi)占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土，要不是英法等聯(lián)軍苦苦支持以及***的麻痹大意，***也許早都打到英倫三島上去了。敵強(qiáng)我弱，在這樣的局勢(shì)之下美軍的加入對(duì)英法來說絕對(duì)是件好事，對(duì)于裝備強(qiáng)勁且處于優(yōu)勢(shì)地位的德軍來說，并沒有構(gòu)成太大的威脅。因?yàn)榍胺降却⒎廊龂某怂劳鲞€是死亡。

1944年，世界戰(zhàn)局有了比較大的變化，英法美等多國部隊(duì)想要反擊德國，但是德國把整個(gè)海岸線打造的十分嚴(yán)密，英法美三國一下子就沒了辦法。后來經(jīng)過特工人員的仔細(xì)調(diào)查以后，英法美才選擇對(duì)相對(duì)薄弱的諾曼底進(jìn)行進(jìn)攻。但是一開始他們并不能夠暴露己方的目標(biāo)，否則***就難以開展了。于是英國方面就借助電影的蒙太奇手段制造出協(xié)約國部隊(duì)要進(jìn)攻加萊海岸的***象，以此來吸引德軍調(diào)集人員和裝備前往加萊，從而減少了對(duì)于諾曼底的防御。諾曼底登陸戰(zhàn)打響以后，前方的德軍借助碉堡和MG24機(jī)槍瘋狂收割登陸部隊(duì)士兵的姓名，整個(gè)海灘被打的一片血紅。盡管前方部隊(duì)打得很艱難，但最終還是搶占了灘涂陣地，并且一點(diǎn)點(diǎn)地再向前推進(jìn)。大面積轟炸結(jié)束以后，約翰斯蒂爾所在的傘兵部隊(duì)奉命空降到后方去擾亂敵人。接到任務(wù)約翰斯蒂爾的長官命令他們檢查裝備馬上登機(jī)。

約翰斯蒂爾的降落目標(biāo)地點(diǎn)就是這個(gè)小鎮(zhèn)。一開始美國大兵們的空降剛開始非常順利，但是隨著風(fēng)向的改變傘兵們不由自主地飄來飄去，導(dǎo)致約翰斯蒂爾不幸被掛在了教堂上，也就只有他一個(gè)被掛在了教堂之上。而他其余的戰(zhàn)友不是被摔死了就是已經(jīng)降落在地面上。他們迅速隔斷繩索***起來，因?yàn)閹е讉愕乃麄円呀?jīng)被德軍看到了。德軍大概有三十多個(gè)人，他們熟悉地形，依托建筑來攻擊這支傘兵部隊(duì)。美國傘兵雖然打得很頑強(qiáng)，但是因?yàn)樗麄儾皇煜さ匦?，而且所攜帶的***也比較有限，所以死傷非常嚴(yán)重。約翰斯蒂爾看在眼里急在心中，掛在這里的他根本就沒有什么作為，于是他拿出刀具，他想利用小刀割這個(gè)保險(xiǎn)繩，從而盡快下去幫助自己的戰(zhàn)友。但是由于操之過急，約翰斯蒂爾一不留神小刀就這么掉了下去。

掉下去沒什么，大不了再用其它工具割斷嘛！但可怕的是掉下去的小刀被德軍士兵給發(fā)現(xiàn)了。他抬頭一看，只見教堂上還掛了一個(gè)人，于是就向著約翰斯蒂爾開了兩槍，但是由于風(fēng)力的原因影響了***的彈道，所以約翰斯蒂爾并沒有中彈。但是約翰斯蒂爾急中生智，等到德軍士兵這邊槍響了以后他馬上把頭一歪裝作中彈的樣子，掛在上面一動(dòng)不動(dòng)了。約翰斯蒂爾知道，只要自己一動(dòng)來的就不是一個(gè)人的***而是一群人的***了。約翰斯蒂爾不時(shí)地瞇著眼睛向下看，只見有幾個(gè)德國士兵都在整理美國傘兵的尸體，沒多久他也被從上面解下來跟自己的戰(zhàn)友放置在一起了，原因就是德軍士兵以為他已經(jīng)死了，所以準(zhǔn)備把他們運(yùn)到郊外扔掉。

***，拖著約翰斯蒂爾等一干美國傘兵的德國軍車開到郊外拋尸，等到德國士兵走遠(yuǎn)了以后，約翰斯蒂爾慢慢地從死人堆里面爬了出來。按理說經(jīng)歷了這樣的生死之后士兵應(yīng)該多少會(huì)有點(diǎn)慌張，但是這個(gè)美軍士兵卻出奇地淡定。他一路向盟軍的地區(qū)走去，***女神眷顧他一直走到了美國軍營之中。然后，士兵把他所知道的看到的都報(bào)告給了長官，并且再次加入到這支軍隊(duì)中往小鎮(zhèn)走去。

在美國軍隊(duì)的打擊下，小鎮(zhèn)里面的三十多名德軍有的被殺有的被俘，約翰斯蒂爾一下子成為了小鎮(zhèn)的大救星，解放者。小鎮(zhèn)的居民得知了他的故事以后既感覺到不可思議又有一些崇拜。為了紀(jì)念他的壯舉，小鎮(zhèn)的居民決定制作一個(gè)***人安放在教堂的頂上以來紀(jì)念他。七十四年以來，那些前來小鎮(zhèn)旅行的游客都會(huì)對(duì)這個(gè)掛著白色帆布的士兵感到好奇，當(dāng)?shù)厝司蜁?huì)不厭其煩地一遍遍講述約翰斯蒂爾的故事，所以說約翰斯蒂爾就這樣名留青史之中了。后來所拍攝的二戰(zhàn)電影當(dāng)中就記述了這個(gè)被掛在塔尖上的年輕人的故事。

到此，以上就是小編對(duì)于立體國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于立體國防教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。