特殊教育學(xué)研究生前途,特殊教育學(xué)研究生前途怎么樣

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)研究生前途的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)研究生前途的解答，讓我們一起看看吧。

1. 南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)前景？
2. 體育教育學(xué)研究生畢業(yè)去向？

南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)前景？

        就業(yè)前景好。其中，2021屆就業(yè)率為***.19%。2020屆本科就業(yè)率為92.45%。2019屆本科就業(yè)率為92.30%。

        南京特殊教育師范學(xué)院的美術(shù)教育專業(yè)招收普通人。工藝設(shè)計(jì)專業(yè)和服裝工程專業(yè)招收聾人。

        南京特殊教育師范學(xué)院坐落于南京，是目前全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)院擁有燕子磯校區(qū)和江寧校區(qū)，共占地面積502.8畝。

就業(yè)前景很好，社會(huì)稀缺人才。

南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)去向主要是到盲啞學(xué)校和弱智殘障學(xué)校，以及去弱智殘障群體康復(fù)中心服務(wù)，主要是這中間里帶領(lǐng)大家去識(shí)別社會(huì)和體驗(yàn)社會(huì)多種生活形勢(shì)的過程，最直接的就是帶領(lǐng)弱勢(shì)群體認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)怎樣去生活去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

體育教育學(xué)研究生畢業(yè)去向？

1、在就業(yè)方面，體育類碩士研究生主要分為偏技術(shù)類和偏理論類兩個(gè)方面。偏技術(shù)類專業(yè)，體育教育訓(xùn)練學(xué)、民傳、體育專碩（體育教學(xué)、體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織管理和社會(huì)體育指導(dǎo)）；偏理論類專業(yè)，人文、人體；

一般來說，偏技術(shù)的相對(duì)好找工作，而偏理論類的后期發(fā)展空間大，而兩者很好的，未來無限想象。

2、總體來看，根據(jù)北體大就業(yè)中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每年北體畢業(yè)生，50%留京，50%離京。其中20%去高校當(dāng)體育老師（以3.4、5等線城市地方高校為主，極少數(shù)有關(guān)系或有實(shí)力留在北京）；50%去中小學(xué)當(dāng)體育老師；10%考取北京或各省市公務(wù)員；10%進(jìn)入體育相關(guān)公司（體育培訓(xùn)公司為主）；5%自主創(chuàng)業(yè)；5%其它擇業(yè)（包括讀博或出國(guó)）。

3、技術(shù)類就業(yè)。相對(duì)好就業(yè)，大多去大中城市（深圳、廣州、無錫、蘇州）中小學(xué)當(dāng)體育老師，少量考取北京村官，少量考公務(wù)員進(jìn)入公安系統(tǒng)，少量通過體能面試進(jìn)入特警隊(duì)，少量自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦體育公司（體育培訓(xùn)、服務(wù)為主）。

（ps：1、北京、上海中小學(xué)門檻太高，需要有本地戶口或夠落戶資格才能進(jìn)教師編制；2、特別建議考深圳中小學(xué)，雖競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，但大部分學(xué)校幫忙解決戶口且工資高，剛畢業(yè)1萬起/月）

專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、[_a***_]、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

方向一

體育教育專業(yè)以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。

方向二

體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師等等。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)研究生前途的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)研究生前途的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。