幼兒教育觀察活動(dòng)總結(jié)心得,幼兒教育觀察活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育觀察活動(dòng)總結(jié)心得的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育觀察活動(dòng)總結(jié)心得的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒戶外活動(dòng)觀察記錄心得感想？
2. 幼兒園如何觀察兒童的不適及變化？
3. 如何讀兒童繪本？

幼兒戶外活動(dòng)觀察記錄心得感想？

1.孩子通過親子實(shí)踐活動(dòng)挖土豆，深深地體會(huì)到了農(nóng)活的辛苦，讓孩子享受所有的親子關(guān)懷，給孩子一份生活的動(dòng)力！

2.讓孩子深深地體會(huì)到了生活的艱辛以及生活的不語(yǔ)，讓孩子更加的珍惜糧食，只有這樣才能見證他人生更多的成長(zhǎng)！

3.孩子的世界就需要更多的栽培親子，實(shí)踐活動(dòng)挖土豆，深深地讓我們體驗(yàn)出與孩子共同合作，才能達(dá)到我們想要的效果！

1. 觀察記錄：通過觀察幼兒在戶外活動(dòng)中的表現(xiàn)和行為，記錄他們的興趣、互動(dòng)和探索。

2. 心得感想：戶外活動(dòng)能夠激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，讓他們與自然互動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。

3. 體驗(yàn)自然：戶外活動(dòng)讓幼兒親身體驗(yàn)大自然的美妙，感受季節(jié)變化、動(dòng)植物的生長(zhǎng)和變化，培養(yǎng)他們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。

4. 互動(dòng)交流：戶外活動(dòng)提供了與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓幼兒學(xué)會(huì)分享、合作和解決問題，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5. 健康成長(zhǎng)：戶外活動(dòng)讓幼兒接觸陽(yáng)光和新鮮空氣，鍛煉身體，促進(jìn)健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

通過戶外活動(dòng)觀察記錄，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒戶外活動(dòng)的重要性，它不僅能夠豐富幼兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠培養(yǎng)他們的各方面能力，讓他們快樂成長(zhǎng)。

幼兒園如何觀察兒童的不適及變化？

孩子不愿意去幼兒園，去幼兒園是磨磨蹭蹭，總是說：“我不喜歡幼兒園，我不喜歡那些小朋友”。

過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，跟家人分開時(shí)還是哭得撕心裂肺。

孩子沒去幼兒園之前，在家活蹦亂跳的，很開心，也愿意和家人說話，平時(shí)有很多問題問家長(zhǎng)，什么都很感興趣，經(jīng)常表現(xiàn)出來很開心的樣子，如果孩子去幼兒園以后，表現(xiàn)出來的不是開心，而是煩躁、憂慮，孩子在學(xué)校期間經(jīng)常尿褲子，孩子的性格變得很內(nèi)向，很緊張，不跟其他小朋友玩。從這些可以看出孩子沒有適應(yīng)幼兒園的生活。

孩子在幼兒園過得好不好，有沒有什么變化和不適，我們可以從三方面入手。

1.孩子的精神狀態(tài)

如果孩子在幼兒園過得好，他會(huì)很高興很主動(dòng)的跟老師，小朋友打招呼?；氐郊依飼?huì)很興奮的跟爸爸媽媽講話，會(huì)跟爸爸媽媽講幼兒園的新朋友叫什么名字，幼兒園里有新玩具，老師夸他很棒。如果孩子在幼兒園過得不好，會(huì)表現(xiàn)的很煩躁，遇見小事就發(fā)脾氣，比平時(shí)愛哭，回家后悶悶不樂，不喜歡講話。

2.吃飯情況

如果孩子回到家就要吃的，吃飯時(shí)狼吞虎咽，吃的比平時(shí)多，這就說明寶寶在幼兒園吃飯情況不理想?？赡苁怯變簣@老師給的飯量不夠，或口味不合適。

3.每天上幼兒園時(shí)的心情

如果寶寶上幼兒園時(shí)都是高高興興的，很期盼去幼兒園跟老師和小朋友一起度過，說明他很喜歡幼兒園的生活。如果每天上幼兒園都有一種抵抗心理，證明他暫時(shí)還是不太適應(yīng)幼兒園的生活。寶寶剛上幼兒園都有一個(gè)適應(yīng)期，剛開始可能會(huì)哭，會(huì)鬧情緒，這時(shí)家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)。多和老師溝通，找出寶寶不喜歡幼兒園的問題所在。多跟寶寶講講和幼兒園有關(guān)的內(nèi)容，告訴他其實(shí)爸爸媽媽很愛他，他不必害怕去幼兒園，幼兒園的老師和小朋友也會(huì)很喜歡他，會(huì)和他一起做游戲，一起吃飯。放學(xué)時(shí)爸爸媽媽會(huì)去接他回家。

從幼兒園回家，可以跟寶寶聊聊天，問問他今天都跟小朋友做了哪些游戲，在幼兒園吃了什么，老師有沒有表?yè)P(yáng)他。家長(zhǎng)在和小朋友的交流中就可以了解到他今天在幼兒園過得怎么樣。

您好！我是羽仔媽，很高興回答你的問題。幼兒園如何觀察兒童的不適及變化？孩子到了入園的階段相信很多家長(zhǎng)都比較擔(dān)心，我自己小孩也是去年9月入園的，一個(gè)學(xué)期下來我總結(jié)了一下，希望對(duì)您有幫助。

1.入園的情緒。這里要分剛?cè)雸@時(shí)，剛到一個(gè)新環(huán)境且對(duì)家人的依賴，小孩子肯定會(huì)有哭鬧期，不開心、緊張，抗拒，這些都是正?，F(xiàn)象；有些小孩會(huì)靜靜座一邊不說話，什么都不想干。新生幼兒適應(yīng)期一般為一個(gè)月；入園的一個(gè)月后孩子的情緒有了微妙的變化，喜歡上幼兒園，表現(xiàn)為自己背著小書包，開心地上學(xué)去，與你分享今天學(xué)習(xí)的樂趣，結(jié)識(shí)那些新的小朋友，中午吃了我喜歡的菜，體育老師教我們打藍(lán)球等等。這些都是慢慢融入園后所發(fā)生的變化。

2.看孩子放學(xué)時(shí)的心情。這一點(diǎn)非常重要，能反饋一天的生活情況。有一次我家寶貝放學(xué)時(shí)就悶悶不樂，因?yàn)槔蠋熗浗o他小紅花了，說老師給其它小朋友沒給他，放學(xué)快走到在校門口了，了解情況后，我?guī)е?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQa7f6e6c14862cc84 relatedlink">教室鼓勵(lì)他自己去問一下老師，寶貝不敢說，后來我讓他指一下額頭，老師明白了，就給他一顆小紅花，寶貝開心的笑了。

3.每個(gè)孩子都是獨(dú)立的。因人而異，個(gè)性開朗活潑的孩子都會(huì)很快適應(yīng)融入幼兒園的生活，相反，慢熱內(nèi)向的孩子相對(duì)要慢些，所以家長(zhǎng)切莫心急。

3.尊重孩子，給他多一點(diǎn)的自信和信心，肯定他，鼓勵(lì)他勇敢說出自己內(nèi)心的想法。

初入幼兒園肯定會(huì)有不適應(yīng) 心理上和身體上 父母要多加引導(dǎo) 首先心理上寶寶會(huì)覺得不再以他為中心了 多少會(huì)有失落感 家長(zhǎng)這時(shí)候就要多疏導(dǎo) 可以給寶寶幾個(gè)玩偶讓他照顧 在玩中體會(huì)老師的不容易 照看很多小朋友也是一件辛苦的事情 肯定沒有在家里 爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽照顧的細(xì)致等問題

身體上喝水跟不上這個(gè)是肯定的 因?yàn)橛變簣@都有固定的時(shí)間去喝水 如廁 不是像在家里隨時(shí)隨地的按照自己的意愿來 有時(shí)候磕磕碰碰也是在所難免 所以建議幼兒入園前一年或者半年 就要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整這些 提高自身自理能力以及使用能力 多出門鍛煉身體 增強(qiáng)提抗力 因?yàn)樯狭擞變簣@前半年生病簡(jiǎn)直是頻率太高了 因?yàn)樵诩椅覀兌冀o孩子基本創(chuàng)造了無菌的環(huán)境 可是幼兒園孩子多 有一個(gè)生病的就會(huì)交叉感染 避免不了 所以自身提抗力很重要 加油吧 育兒路漫漫 需要家長(zhǎng)用心

孩子的心里是純潔無暇得，喜怒哀樂都在臉上，當(dāng)媽媽的最為了解。我覺得家長(zhǎng)與其費(fèi)盡心思觀察孩子的幼兒園情況，不如在上學(xué)之前多多的鍛煉提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，多跟孩子溝通交流，在幼兒園遇到什么事也不用費(fèi)盡心思猜，一問孩子就知道了。

如何讀兒童繪本？

繪本不僅對(duì)孩子有穩(wěn)定精神狀態(tài)、增加孩子的幸福感、促進(jìn)大腦邊緣系活動(dòng)從而使孩子感情變得豐富的作用。

閱讀繪本的同時(shí)，也會(huì)促進(jìn)大人的腦活性、達(dá)到放松心情的效果。

經(jīng)常讓孩子接觸繪本可以增加孩子對(duì)世界的好奇心，還能學(xué)到很多日常生活里學(xué)不到的知識(shí)。

我總結(jié)的給孩子閱讀繪本的方法和大家分享：

1. 不要過于夸張的表現(xiàn)

過于夸張的表現(xiàn)會(huì)影響孩子對(duì)繪本的注意力，降低孩子自己想象力發(fā)揮的空間。

2. 不要加入自己的表演成分

繪本里的文章和圖畫都是作者精心挑選、合二為一的。不需要一字一句地解釋說明，只要有韻律的讀出來就是最好的方法。

3. 不要在讀繪本的過程中給孩子提問題

可以回答孩子提出來的問題，但是大人不要在讀繪本的過程中問問題，這樣會(huì)影響孩子對(duì)繪本故事的集中和感情移入。如果讀的過程中出現(xiàn)孩子可能不理解的詞語(yǔ)時(shí)，可以試著邊讀邊用手指著詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的圖畫，這樣可以讓孩子更容易理解繪本的內(nèi)容。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育觀察活動(dòng)總結(jié)心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育觀察活動(dòng)總結(jié)心得的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。