2歲幼兒教育孩子的書,教育2歲孩子的書籍

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于2歲幼兒教育孩子的書的問題，于是小編就整理了2個相關介紹2歲幼兒教育孩子的書的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兩歲多的小寶寶怎么管教？
2. 我女兒十三歲，請為我推薦哪本書更適合教育？謝謝？

兩歲多的小寶寶怎么管教？

1、人際交往方面：

兩歲的時候基本涉及不到人際交往問題。因為這個年齡的孩子都是各玩各的，很少互相搭理。

兩歲半左右孩子的“自我中心”（不是自私）顯現(xiàn)了，覺得自己玩過的、正在玩的或者準備去玩的玩具就是自己的，不允許任何人分享，這個時候經(jīng)常可見小區(qū)里的“孩子搶玩具大戰(zhàn)”。

《你的2歲孩子》這本書說，對于兩歲半孩子來說，他的玩具就像是他的生命一樣，放棄會是很痛苦的，天天掛在嘴邊就是“我的”、“我的”還是“我的”。

所以，在帶孩子下樓玩時，多帶兩個備用玩具，遇到搶玩具的情形，先用新玩具轉移孩子的注意力，盡量保證***都有的玩。這個時候不可以強迫孩子分享！

2、遇到問題不要硬碰硬，要轉移注意力

前面說過，兩歲的孩子正處在“一根筋”的秩序敏感期、“有想法”的獨立意識期，不要和他們硬碰硬正面沖突，不要以為說一遍他們就會聽，你發(fā)脾氣、打他沒什么用，最好的辦法是轉移注意力。

在孩子吵鬧執(zhí)拗的時候，把注意力分散到其他事物上，孩子就會停止反抗的情緒。離開哭鬧的地方也是個辦法，如果孩子在超市里哭鬧，就趕快轉移地點，注意力轉移了，情緒就好了。

3、讓孩子選擇

試著給他一定的選擇權，讓孩子做些簡單的二選一吧?！赌愕?歲孩子》說，讓孩子有所選擇，這讓他覺得可以按照自己的決定做事，而不是非得按照媽媽意愿來，這種感覺對他獨立和自信都是很有幫助的。

兩歲多的寶寶正是學事情的時候，不用過分管束，只要讓他養(yǎng)成好的生活習慣就可以啦。

首先，你說的寶寶跟著媽媽時很聽話，就是所謂的依賴性，三歲之前寶寶跟著誰，就會形成依賴性，什么事情都會認為你說的對，所以，媽媽讓寶寶養(yǎng)成好的習慣就會終身受益。

其次，兩歲多的寶寶正是對各種事物感興趣，學的快的時候，只要有媽媽的正確引導，并且對他說，什么事情是可以干的，什么事情不能做，就及時提醒，寶寶是不會做出什么過分的事情的，但是他的探索精神是不會停止的，只要不是過分的事情，媽媽只管讓他去嘗試，只要是在六歲前讓他知道什么事情能做，什么事情不能做就行啦

總之，家庭教育很重要，屬于啟蒙教育，只要媽媽用好的人生觀，價值觀教育，寶寶長大后會有很好的素質的，這個媽媽不用擔心。不知道是否能幫到你呢？

2歲多的寶寶其實已經(jīng)很懂得察言觀色了，別說是2歲，就是一歲多的孩子在能跑、能跳、能說話的時候，他的表現(xiàn)就能讓父母感慨：孩子越大越難管教。

主要原因是：2歲左右的孩子好奇心較重，并且也有了足夠的能力去探索一些新奇的事物，但是孩子在探索的過程中，還無法完全掌握正確的方法和把控節(jié)奏，所以往往就容易導致好事變壞事，這也是讓家長們頭疼不已的地方：

• 如果強行罵孩子，孩子覺得委屈；
• 如果放任不管，孩子可能都無法意識到錯誤。

管教2歲左右的孩子要講究3個原則

• 原則一：找出孩子言行的本意

也就是說孩子的任何行為，父母都要具備判斷能力，從根源去找問題，每一個孩子都不是無緣無故的去闖禍鬧事。

所以，父母一定要和孩子制定一個有效的溝通方案，用最簡單直接的語言去問孩子：為什么不高興？為什么發(fā)脾氣？為什么要這樣做？

盡量避免一開口就和孩子講道理，2歲的孩子是很難聽進去的，家長只要在了解了孩子問題的原因之后，才能進行針對性的管教，幫助并引導孩子走出壞情緒。

• 原則二：不要在孩子情緒不穩(wěn)定的時候和孩子進行溝通

任何時候都要記住，當孩子情緒很不穩(wěn)定的時候，不要輕易嘗試和孩子進行溝通，因為情緒波動下的孩子其實是不理智的，可能父母在溝通的時候，矛盾會更加激化。

所以，這個時候在孩子不做破壞、傷害、肢體暴力動作的前提下，首先讓發(fā)泄出來，家長在旁邊確保安全以及孩子的心理健康，等到孩子適當平復后再來進行溝通。

• 原則三：在管教孩子的時候，全家人要保持一致的發(fā)聲

也就是說一個人在管教的時候，其它家長都不要插手，或者提出反對的建議，很多家庭都有一個黑臉一個紅臉，兩個人和唱雙簧一樣配合，其實這樣是不建議，孩子很容易養(yǎng)成“兩面派”性格，就如同題主的孩子一樣，在爺爺奶奶面前撒嬌任性，父母面前就扮乖。

當然家長如果教育錯了，一定要在5天內去扭轉這個錯誤，同樣也需要全家人保持一致的發(fā)聲。

以上就是關于2歲孩子的管教原則和處理方法，希望能夠幫助到你，以上配圖選自網(wǎng)絡，如涉及侵權請聯(lián)系刪除！

有外公無條件寵愛，就想放飛自我啦，2歲多，依然是安全感培養(yǎng)為主的時候，多多享受外公的寵溺吧。

媽媽要做的是：

孩子在外公跟前那兒，任由孩子撒歡兒，充分保護孩子的安全感。這個最重要，很多孩子4-5歲開始“過度討好”，多數(shù)是安全感不足。

孩子在自己跟前，按照你的規(guī)則來就好。孩子離開家門，不是每個人都像媽媽這樣脾氣的，也有外公這樣的脾氣，也有其他各種性格。

孩子跟誰在一起，就按這個人的性格規(guī)則相處就好，孩子能會與不同的人相處，學會各種不同交往風格，并靈活運用學到的各種方法的。

我的寶寶也剛剛過了兩歲生日，對于教育的方式我也思考了很久，最終選擇把日常生活分事情分成三類，保護孩子的求知欲望、自主需求、增進親自關系，同時不放寬必須遵守的底線。

我把所有的問題分為三類，第一類讓孩子自己決定，給予孩子一定的權利，尊重他成長階段的感受，第二類問題商量著解決，盡量做到和平解決，家長和孩子雙方都做出讓步，第三類沒有商量的余地，必須遵守規(guī)則。

讓孩子自己決定一些無關緊要的事情，例如今天看什么繪本，想吃什么輔食，吃什么水果，穿什么衣服。

既然孩子已經(jīng)能夠意識到自己是一個個體，自己能夠單獨做一些事情，能夠決定一些事情，那就在生活最簡單的地方賦予孩子決定的權利。

這種看似簡單的決定權，讓孩子感到滿足，他正在建立被理解，被接受，被尊重的認知。

小小的決定就能讓孩子感到你的關愛，利于親自關系的培養(yǎng)和增進。

只要問題沒有違背原則都可以商量著解決，帶孩子是一個引導的過程，而不是與孩子在某一件事情上爭輸贏。

比如孩子想吃糖或者想吃零食，再或者想買一個玩具，這些事情都是可以通過商量的方式來解決。

我女兒十三歲，請為我推薦哪本書更適合教育？謝謝？

十三歲沒有必要過早的涉及書寫帶情方面的或者調動情緒方面的書籍，比如紅樓夢，三國演義，飄，言情***等等，對她以后的情商不好！在這個年齡階段的女孩應該以豐富她的思想，陶冶她的情操，擴展她的思維，樹立她平衡而健康的心理為主，可以選擇帶喜劇性的西游記，或者世界名人傳記，或者帶歷史性的，***性的，神話故事等等都有益于這個年齡階段的女孩。。

十三歲的孩子可讀的書多，可以從名著類、人物傳記、幻想***類、歷史、百科等類別的書籍去豐富孩子的眼界。

名著類：秘密花園、記憶傳授人、手斧男孩

人物傳記類：林肯傳、安妮日記、蘇東坡傳

名人的平生經(jīng)歷很擴展孩子的視野，這些人堅毅的品質、獨特的人格魅力會在孩子遇到困 難時給他努力向前的動力。

幻想***類：納尼亞***、哈利波特、魔戒、

奇妙的想像、精彩的故事情節(jié)再加善良、博愛、勇氣貫穿故事的始終，非常適合青少年閱讀。

歷史類：吳姐姐講歷史、上下五千年

從小讓孩子了解我們的歷史，不僅增長見識，也豐富了孩子的人文底蘊。

如果選一本的話，我推薦《蘇菲的世界》。

我記得我初中的時候，這本書對我改變很大，我買它的時候，并不知道它是本哲學書，但是它里面問的問題，就是我一直想問，但是沒有人回答我的，我是誰？我從哪里來？我到哪里去？為什么要活著？人有靈魂嗎？死后會怎么樣？

另外，我那個時候很喜歡《小婦人》，講幾個姐妹的故事，《簡愛》，《傲慢與偏見》，女性主題的書。當然還喜歡科幻書，武俠書，等等。

每個人愛好不同，你可以推薦你女兒看看，也許她會喜歡三體，或者金庸呢？

到此，以上就是小編對于2歲幼兒教育孩子的書的問題就介紹到這了，希望介紹關于2歲幼兒教育孩子的書的2點解答對大家有用。